九年级语文下册 专项复习（二）词语的理解与运用 （新版）语文版

1 专项复习（二）专项复习（二） 词语的理解与运用词语的理解与运用 1 1根据语境，解释下列句子中加点的词语。 (1)这是个靠自己的幻觉树起一尊偶像并向它顶礼膜拜的苦行僧，让他去吧。 顶礼膜拜： _ (2)笑话、笑料的题材，比比皆是，可以汇编成专集。 比比皆是： _ (3)仅仅五年的时间，这里的情景已今非昔比。 今非昔比： _ 2 2根据下面的释义，写出相应的成语。 (1)眼泪不由自主地流下来。( ) (2)形容事物复杂繁多，丰富多彩。( ) (3)彼此相处没有冲突。( ) (4)道德高尚，名望很大。( ) (5)呆得像木头鸡一样，形容因恐惧或惊异而发愣的样子。( ) 3 3下列加点的词语解释有误的一项是() A可是，我亲眼看到渔民们安之若素，举止泰然，而船虽小，食住器具，一应俱全， 也确实是个家。(安然处之，即使在晚上也像白天一样) B生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而才能锤炼自己，成长自己， 直到最后完成自己，升华自己。(艰难窘迫) C猎奇亦是新鲜，但是短暂的，绝非艺术创造。(搜寻奇异的事物) D渐近故乡时，天气又阴晦了。(阴沉昏暗) 4 4在下面的括号中填入恰当的关联词语。 ( )一切的生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地，( )，世界上( ) 会有一大片一大片的地方成为永远的死寂，飞鸟无处栖身，一切借花草树木赖以生存的生 命就要绝迹，那里( )会沦为永无开化之日的永远的黑暗。 5 5选词填空。 (1)时间在这里，如石刻一般，_(停留 停止 停滞)了，凝固了。 (2)汉武帝曾筑扶荔宫，把荔枝_(移植 种植 栽植)到长安。 6 6填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是() (1)在我还是一个孩子的时候，我就常常被逼着目睹一些可爱的年轻生命横遭摧残，以 至于得到_的结局。 (2)那个时候我的心因为爱怜而痛苦，但同时它又充满_的诅咒。 (3)它跟我的其他的作品一样，缺少冷静的思考和_的构思。 A悲痛 凶狠 周到 B悲哀 狠毒 细密 C惨痛 凶恶 周密 D悲惨 恶毒 周密 7 7下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是() 被誉为楚国“丝绸宝库”的江陵马山一号楚墓，出土了大批精美的丝绸织物，这些织 物轻薄细密、流光溢彩、柔软如梦。那_的刺绣，构图既_又艳丽繁复，有_的灵 动造型，也有_的自然延伸，其作品之精美、绣工之细腻，令人赞不绝口。虽历经二千 余年的沧桑，颜色仍然鲜艳如新，令人叹为观止。 A锦上添花 生动流畅 花草枝蔓 龙飞凤舞 2 B生动流畅 锦上添花 花草枝蔓 龙飞凤舞 C生动流畅 锦上添花 龙飞凤舞 花草枝蔓 D锦上添花 生动流畅 龙飞凤舞 花草枝蔓 8 8(沈阳中考)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是() 每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的_，从未看过翻滚的巨浪 的人，难以想象万马奔腾、_的壮丽景象。让我们迈开脚步，打开_，投入 大自然的_。 A光芒 一碧万顷 心曲 怀抱 B辉煌 一泻千里 心扉 怀抱 C光芒 一往无前 心扉 情怀 D辉煌 一望无际 心曲 情怀 9 9请结合语境，选出填入下面句子横线处的词语最恰当的一项( ) 一个藐视现在的人，_天才_庸才。天才可以和未来人对话，庸才 _不屑和现在的人对话，_不能和未来的人对话，于是便自说自话。 A不是 而是 因为 所以 B不是 而是 既然 就 C不是 就是 既然 就 D不是 就是 既 又 1010(岳阳中考)依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是() 当一个人对生活提出要求的时候，生活也会对他提出反向要求，_，比较现实 的做法是，首先反复_自己有多大本领去满足生活的要求，_自己的能力与 愿望是否匹配，然后再想办法努力增长自己的才干。 A而且 掂量 考查 B所以 掂量 考察 C所以 思考 考查 D而且 思考 考察 1111下列加点词语运用不正确的一项是() A见过世面的李太平举止泰然，举手投足都有大将风度。 B听了这个说法，自觉孤陋寡闻的记者有点紧张不知道自家冰箱里的肉到没到期。 C近年来，电话诈骗屡屡发生，花样不断翻新，煞有介事又莫名其妙，搞得不少人 上当受骗。 D这道题同学们想出了五六种解题方法，直接造成了一些同学的解题无所适从。 1212下列加点词语运用不正确的一项是() A在叔叔看来，信誉缺失可谓是奇耻大辱。 B对于大家的发言他总是毫无异议地评论一番。 C两个星期以来形势的发展真如天际风云，瞬息万变。 D那天深夜，我又听到了那神秘的如泣如诉的声音。 1313下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是() A “感动中国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐。 B今年的春节联欢晚会上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。 C中国政府不断加大反腐力度， “打老虎” “拍苍蝇” ，让腐败分子无处遁形。 D交警部门对“酒驾” “醉驾” “毒驾”等行为实行零容忍，这让群众拍手称快。 1414(无锡中考)下列句子中加点词语使用不正确的一项是() 3 A杨绛先生心怀恬淡，一生与世无争，醉心于读书。 B在开学典礼上，他第一次代表全体学生发言，显得有点儿矜持。 C无锡拥有惠山泥人、锡绣、竹刻等一批光怪陆离的传统艺术。 D上海一人工湖惊现巨幅“中国地图” ，这一巧妙设计可谓独具匠心。 1515(济宁中考)下列句子中加点成语使用恰当的一项是() A “趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝。 B作家曹文轩荣获儿童文学最高奖国际安徒生奖，消息传来，骇人听闻。 C杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。 D漫步曲水亭街，我们用相机去捕风捉影，记录家乡的古风古韵。 1616(枣庄中考)下列加点的成语使用有误的一项是() A国文和英文，则必须学有素养，临阵磨枪、临时抱佛脚，是不行的。 B观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。 C这舞松之风更把云雾吹得千姿万态，令人眼花缭乱。 D在西部，沙子一旦摆脱了水，它们就会纵横捭阖，所向披靡。 1717(成都中考)下列语句中加点的成语使用有误的一项是() A在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝，获得冠军。 B孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。 C几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁绪荡然无存了。 D杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的 女。 1818(六盘水中考)下列句子加点成语使用不恰当的一项是() A凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，心无旁骛，便是敬业。 B两位阔别多年的老友意外在一条小巷狭路相逢，别提多高兴了。 C “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一脍炙人口的千古名句，折射出的是中国 知识分子以天下为己任的政治抱负。 D我们要学会在荣誉面前不骄傲自大，在失败面前不妄自菲薄。 1919下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是() A “六一”儿童节，孩子们在市民广场上载歌载舞，引得行人驻足观赏。 B伟大的革命先驱孙中山先生的雕像，端坐平视，神态安详，栩栩如生。 C当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也忘乎所以，用欢快的歌声来应和。 D为人处事，应作一名谦谦君子，不要飞扬跋扈，锋芒毕露。 2020下列句子中加点成语使用不恰当的一项是() A. 我确信勤奋刻苦是取得成功的不二法门。 B为迎接“世界环境日”的到来，市容环境综合治理“百日大会战”正在如火如荼地 进行。 C大型音画舞蹈梦在这里飞扬 ，将老干部们发挥余热的场面展现得琳琅满目。 D这里是侗乡深处，环境优美，民风淳朴。进得村来，我们真有点置身于世外桃源的感觉。 【参考答案参考答案】 1 1(1)表示极度崇拜。 (2)到处都是。 (3)现在的情况不是过去所能比的。 2.2.(1) 潸然泪下 (2)洋洋大观 (3)相安无事 (4)德高望重 (5)呆若木鸡 3.3.A 4.4.如果 那么 就 便 5.5.(1)停滞 (2)移植 6.6.D 7.7.D 8.8.B(解析：此题考查近义词的辨析。可用排除 法，第三条横线，固定搭配“打开心扉” ，排除 AD，第四条横线，一般说“投入怀抱” ，而 4 不说“投入情怀” ，所以排除 C，选择 B。) 9.9.D(解析：从后文看，第一句话应是一句选择 关系的复句，所以填入“不是就是”最为恰当。排除 AB。 “既然就”是 表示因果关系的关联词，从文段可看出，语句并没有因果关系，属于并列关系，因此选择 D。) 10.10.B(解析：“而且”表示递进或强调排除， “所以”连词，表示因果关系。结合语 境，第一横线处应用“所以” ，排除 AD。第二条横线， “掂量”意思是做一件事三思而后行 量力而行；“思考”指思索、考虑。对照句意， “掂量”用在此处更为合适，再排除 C，选 择 B。) 11.11.D 12.12.B 13.13.B(解析：“捉襟见肘”形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应 付。用在此处不合语境。) 14.14.C(解析：光怪陆离：光怪，光彩奇异；陆离，色彩繁杂、 变化多端的样子。形容奇形怪状，五颜六色，现象奇特，中性词(不能用来形容人)，也形 容事物离奇多变。B 项对象误用，使用错误。) 15.15.C(解析：A 项，络绎不绝：络绎，前后 相连；连续不断。不绝，也是不断之意。形容行人、车马、船只等来往频繁；连续不断。 此处对象误用。B 项，骇人听闻：骇，震惊。使人听了非常吃惊、害怕。词义色彩不当；D 项望文生义，捕风捉影：风和影子都是抓不着的。比喻说话做事丝毫没有事实根据。) 16.16.B(解析：巧夺天工：专指人工的精巧胜过天然制成，形容技艺十分高超。人工胜于天然。 而此处的“日出”属于自然景观，这里用错了对象。) 17.17.C(解析： C