2012高考政治研讨会精品课件 冲刺阶段 学科备考策略

冲刺阶段政治 学科备考策略 加强交流加强交流 相互学习相互学习 共同提高共同提高 一、浅谈新考纲 一、解读考纲（四个必修模块） （一）.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和 具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生 成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录 取。因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和 适当的难度。 （二）.考试内容 政治学科考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的 要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的普通高中 课程方案(实验)和普通高中思想政治课程标准(实验) 的教学内容确定。政治学科考试应在使考生体现出应有的正 确的情感、态度、价值观的同时，注重考查考生对所学相关 课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分 析、解决问题的能力。 （三）、考核目标与要求(高考能力要求高考能力要求) ) 第一、获取和解读信息的能力(考什么) 能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关 信息。 能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获 取回答问题的有关信息。 能够准确和完整地理解并整合所获取的有关信 息。 第二、调动和运用知识的能力(答什么) 能够根据从题目中获取和解读的试题信 息，有针对性地调动有关的经济、政治、 文化、哲学等方面的知识，并运用这些知 识做出必要的判断。 能够调动和运用自主学习过程中获得的重 大时事和相关信息。 能够展现出检索和选用自己“知识库”中有 关知识、基本技能的能力。 第三、描述和阐释事物的能力(如何答 ) 能够用简洁的语言描述经济、政治、 文化、哲学等学科所涉及的基本概念 和基本观点。 能够运用历史的、辩证的观点和方 法，分析、比较和解释有关政治、经 济、文化等现象，认识事物的本质。 综合阐释或评价有关理论问题和现实 问题。 第四、论证和探究问题的能力(如何答好 ) 根据有关信息，调动和运用相关知识和 技能，发现或者提出体现科学精神和创 新意识的问题。 综合使用题目提供的信息、课堂学习或 自主学习获得的知识、方法，提出比较 必要的论据，论证和探究问题，得出合 理的结论。 能用顺畅的语言、清晰的层次、正确的 逻辑关系，表达出论证、探究的过程和 结果。 “ 获取和解读信息 ” 的能力是 “ 调动和运用 知识 ” 、 “ 描述和阐释事物 ” 与 “ 论证和探 讨问题 ” 三项能力的重要前提。因此 , 提高 获取和解读信息能力是正确解答问题的前提 条件。 政治试题信息 , 即试卷中的文字资料、图表 、数据、画面、符号等 , 大致可分为三种类 型 ： 1. 情境文字类。不仅指诗词、成语、格言、 谚语和名人名言等文字 , 而且还包括图表说 明、引文以及必要的 “ 注 ” 等。这是高考政 治试题提供信息的最基本方式。 2、漫画类。是以一幅 、一组漫画或图文 结合的内容作为背景 , 通过简单的文字 提出问题 , 以辛辣、幽默、讽刺的方式 来批评生活中一些错误思想或行为的 形式。 3、数据图表类。是用图表、图示、曲线 图结合一定的文字、数据等作为背景， 让学生结合所学的知识辩证地分析概 括其中的现象、问题 , 并提出解决问题 的方法、建议、措施、思路等的形式。 具体总结如下： （1）、获取和解读信息 （综合性） （2）、调动和运用知识 （联想与运用） （3）、描述和阐释事物 （全面与深刻） 科学答题 卷面整洁 条理清晰 表达规范 有综有分 拓展有度 巧妙衔接 作答完整 细致精致极致（知识转化为分数） 二、后期备考复习 后期复习中注意的几个问题 （1）精讲与精练： 讲，要有针对性。特别是对学生易犯的倾 向性错误，需在课堂上相应的指导。讲解 专题时，不要注意专题本身，重在指导学 生学会分析，把握过程，帮助学生贮备一 些政治术语和政策语言。 联系生活，注意一些重大热点，但不能超 越教材，脱离实际，不能违背现行策。 抓好课堂教学，要求学生上课一定要 集中 精力，争取当堂内容当堂消化，对于难以理解 的知识一定要当堂给时间，采取老师学生互相 提问的方式记忆 。 重新组题：后期各地交流的模拟试卷较多 ，这些试卷在重点内容上重复性较多，有些 试卷质量不高，而且学生的时间宝贵，这就 需要我们进行筛选、重新组合，必要性自己 设计针对性的试题，提高训练的质量（特别 要在组织答案上下功夫） （2）引导学生复习，处理好讲与练的关系，注重导 。 首先要强调基础，回归课本，注重看书。 第一：处理好 “零”与“整”的关系。首先要化 整为零，把整框、整节、整课、甚至整本书 的内容分解成一个一个的小问题，并对每个 小问题的做到要点明确。在此基础上，再把 它们按内在的逻辑构建成一个一个或大或小 的知识体系。这样，在看书时既化整为零， 明确要点，做到微观在握，又化零为整，整 体把握，做到宏观在胸。 第二：处理好 “看”与“想”的关系。看书要边 看边想，既看又想，才会越看越有收获。一方 面应对课本知识进行横向联系，做到“思前想 后”。另一方面，应对课本内容结合现实进行 分析，做到“由内到外”：这个内容与我们的现 实生活有何联系（我能不能举出例子？）这块 知识又可以用来解决什么问题？等等。 第三：处理好“看”与 “翻”的关系。既要制定看书的 计划，每个同学都应把高考前的最后一个月细分成若 干阶段，再把要看的课本内容落实到每一个阶段中去 ，这样有计划的看书，可以保证知识的系统性与全面 性。 加强解题训练，强调指导答题思路。 处理好三对关系 第一：“看题”与“做题”的关系。这一阶段上学生应 该适当地减少“做”题目的数量，而代之以“看”题， 做到做题与看题相结合。对自己手边资料上的一些 题目采取看的策略。 五个步骤 想想要点，即想答案的要点；对对答 案，即把自己所想要点与题目的答案进行对照； 找找差距，即自己所想的要点与参考答案的差 距；析析原因，即分析两者差距的原因所在 ；理理思路，即综合自己的思考与题目给出 的参考答案对答案的思路进行重新整理。文科考生 在最后阶段如果能学会看题，则复习的效率和效果 会大大提高。 第二：“练习”与“反思”的关系。 考生在复习的最后阶段，既要认真练习，更要自觉反思， 做到思练结合。对自己做过的练习，对老师讲评过的试卷 ，一定要进行“反思”：自己的问题在哪里？错误的原因是 什么？对自己今后的复习与考试有什么启示？ 第三：“整卷”与“错题”的关系。什么题目最有价值 ？自己做错的题目最有价值！原来会做的题目做对 了，最多叫训练；原来不会做的题目现在会做了， 这才叫进步与成长。最后阶段，考生要跳出题海， 提高效率，必须正确处理整卷与错题的关系，把错 题从试卷中分离出来，建立错题集，把错误转化成 自己的学习资源。 （3）积累方法，注重能力。 第一：做好基本题型归类 政治主观题的基本题型，主要可分为看法（认识） 类、意义类、体现类、对策（措施）类、启示类 、原因类、依据类等 第二、做好解题方法归类 考生可对自己平时做过的题目、对近几年高考政治 试题从解题方法的角度进行归类。政治主观题的基 本解题方法不外乎材料分析法、设问分析法、层次 分析法、角度分析法、主体分析法、意图分析法、 要点分析法等。 第三、做好热点问题归类。考生可对自己平时做过 的题目，以热点问题为依据，做一些归类工作。 如把各类试卷、练习中的有关环境保护问题、政 府的责任问题，居民消费等问题集中在一起，进 行比较分析，就会无形当中提高考生从不同的角 度分析、解决问题的方法与能力。 总结：高考试题会以实践活动和探究性学习为背景 ，要求考生综合运用所学知识和方法，对有关理论 或现实问题进行探索和研究。所以，考生要注重在 政治学习过程中，全面提高自己的能力。高考政治 在设置题目时注重能力立意，考生在平时学习过程 中要能从试题的材料和设问中提取有效信息，然后 依据所提取的有效信息确定所需的原理，选择恰当 的方法和学科术语来组织答案，并在组织答案的过 程中潜移默化地形成相应的思维方法和解题技巧， 逐步培养运用科学思维方法提取信息的能力。 三、新课程下的高考试题分析 零七年零八年 零九年一零年 一一年 经济经济 生活16141612 161416+1416+14 政治生活12121212 121212+1212+12 文化生活888104124+120+14 生活与哲学12181218 161416+1420+12 从近五年的新课程高考试卷来分析 1、试卷的结构政治学科满分为100分 2、主观性试题在近四年的试卷难度保持稳定，主观性试 题在材料中都能解读出教材中的基本知识 点，基本答案 都在教材之中，但考生不仅要对学科基本知识和基本理论 的扎实掌握，而且更有对知识 的进一步拓展以及综合分 析能力。所以在备考时也要注意 让考生尽量地掌握一些 重要的时事术语，只要考生在分 析材料的过程中注意用 材料中的关键词句，段落大意或者中心思想，对所用知识 进行衔接，答案就会比较完整。不能把自己的思路局限于 某个知识点，确保主观性试题答案的完整性，从而提高主 观试题答案的得分率。 例如： 07年试题中的几个设问： （1）用政府权威的有关知识分析农民铸造告别天赋 鼎一事所蕴含的道理。 铸鼎，在古代是帝王之事，但今天农民铸造“告 别田赋鼎”则是人民认可政府的具体表现。 农民铸鼎的原因在于政府免除了农业税，使农 民告别了千年“皇粮国税”。在全国范围免除农业税 是我国政府依法有效履行其职能的体现。 农民铸鼎一事表明，政府只有坚持权为民所用、 情为民所系、利为民所谋，才能得到人民认可，真 正树立起权威。 （2）针对材料，从落实科学发展观的角度提出解决思 路。 材料二表明，我国东中西部经济发展不平衡，这不 利于国民经济的健康发展。落实科学发展观，必须统筹区 域发展。在鼓励东部地区率先发展的同时，积极推进西部 大开发，促进中部地区崛起，形成东中部地区共同发展的 新格局，促进国民经济的均衡发展。 （3）针对材料，简要说明价值选择的最高标准 与价值创造和实现的途径。 价值选择的最高标准是人民群众的利益，应 该以更好地满足人民群众的利益作为自己最高的 价值追求。 个人在劳动和奉献中创造和实现价 值，对社会的贡献越多，自身的价值就越大。 08年试题中的几个设问： （1）从文化教育和文化传承的角度阐述你的理由。 文化具有教育塑造人的功能，可以帮助人们形成正确的世界观、人生观 和价值观，提升人的精神境界，增强人的精神力量 通过遗址或通过遗址 与复建部分的对比进行爱国主义教育，可以增强人们的忧患意识，提醒人们 勿忘国耻，激励人们不甘屈辱，弘扬自强不息的民族精神 以圆明园为代表的中国古代园林和建筑艺术在世界文明史上具有独特地 位，通过复建或重建，推陈出新，可以使我国古代的园林建筑艺术得以传承 和发展 。 （2）简述其中所体现的利与弊的辩证关系。 利与弊是对立统一的关系。每个方案都既有利又有弊，两者既相互区别 又相互依存； 利与弊作为矛盾的双方，有主次方面之分，其主要方面决定着事物的性 质，只有利大于弊的方案才是合理的 不同的方案之间也存在利与弊的比较 ，我们在不同方案的选择中同样需要进行利弊矛盾分析，作出趋利避害的正 确选择。 （3）胡锦涛主席向国际社会所作的庄严承诺以及提出的建议是如 何体现我国外交政策的。 气候变暖问题关系人类的生存和发展。中国政府高度重视全 球气候变暖问题，并全力落实应对气候变化国家方案，与中国外 交政策的基本目标是一致的。 “在发展经济的同时努力减缓温室气体排放”的主张既积极回应了 国际社会对中国的减排要求，又充分考虑了中国的国情，体现中 国政府在对外活动中坚持独立自主的基本立场 面对气候变暖问 题，中国政府所提的四点建议体现了和平、发展、合作、共赢得 外交政策新理念。 （4）运用所学经济学知识，提出政府在引导企业减少污染排放方 面可采取的调控手段和措施。 经济手段：对污染企业征收排污费、污染税，对节能环保企 业给以优惠贷款利率，限制为污染环境的企业贷款。 行政手段：强制关闭污染环境的企业或限产，发放排污许可证 。 法律手段：环境立法，追究污染环境企业的法律责任。 09：年试题中的几个设问 （1）结合上述材料分析我国政府的责任和具体职能。 我国政府是人民的政府，政府工作的基本原则是对人民负 责。在当前经济困难的特殊时期，加大对民生的财政投入， 注重经济的平稳增长，是政府坚持对人民负责原则的具体表 现。 支持节能减排、自主创新、中小企业等，是通过经济调 节、经济服务等履行组织社会主义经济建设的职能； 关注“三农”、就业、提供社会保障、增加扶贫资金等，属于 提供社会公共服务的范畴。 （2）结合材料分析发行消费券对居民、企业和宏观经济 的积极影响，并分析发行消费券的局限性。 发行消费券会提高低收入居民的福利，刺激消费需求 。能起到扩大企业产品销量的作用。消费券在短期内对扩 大国内消费需求、刺激宏观经济发展有一定的积极作用。 局限性：“财政型”消费券会加大政府财政负担，甄别 消费券的发放对象会增加政府的执行成本；单独使用消费 券消费会使居民把本来用于消费的钱储存起来，消费需求 不一定扩大；发放消费券是短期行为，并不能从根本上提 高居民收入。 （3）从这座特殊的纪念碑，说明文化遗址保护的文化 意义。 文化遗址是一个国家和民族历史文化的重要标志， 对于民族文化的传承具有重要作用；文化遗址对于研究 人类文明的演进具有重要作用；文化遗址对于展示世界 文化多样性具有独特作用；文化遗址对于还原和客观评 价历史具有史实证据的价值。 2010年的主观性试题 38题：矿难频发，问责官员，资源浪费，税收 流失，兼并重组，扩大规模，提高素质，强进 弱退，优进劣退，资产作价偏低。 问题：（运用经济学知识分析该省煤炭行业实行 重组的意义。对于材料提到的重组中存在的问 题，你认为应该如何解决？14分 答案：有利于提高技术水平和煤矿安全生产水平 ；实现规模经济；提高资源利用效率；减少税 收流失；促进产业结构优化升级。 坚持市场化原则，对资产作价进行科学评估 ，注重业务整合、强化安全生产管理。 （2)事故发生后，为什么必须对相关政府官员进行 问责？结合煤矿安全生产提出建设责任政府的建 议。 答案：为人民服务是政府的宗旨，对人民负责是政 府的基本原则。政府职能部门及工作人员负有维 护煤矿安全生产的职责。实行问责有利于纠正各 种不负责任的现象，提高责任意识。 完善制度，明确责任，强化监督，实行考评 ，严格行政问责。 39题：材料一，20世纪30年代世界经济危机期间， 美国极力推动文化产业发展，90年代亚洲金融危 机日韩注重文化产业发展，迅速成为文化产业大 国。有人据此认为：经济不景气成就文化产业发 展是一条规律。当前世界经济不景气，对于推动 文化产业跨越式发展也许是不可多得的“良机”。 材料二，在我国改革开放早期，文化成为招商 引资的重要媒介。近年来，许多地方实现了从“文 化搭台，经济唱戏”到“文化唱戏”的转变，我国文 化产业势头良好，产值和收入更快增长。 据此回答： （1）运用哲学知识，对材料一中“经济不景气成就 文化产业发展是一条规律”的推断的合理性和严谨 性作以简要评析。 合理性：经济不景气时，经济经过调整的压力 和人们对精神文化的需求，为文化产业发展提供 了契机，美日韩的例子也说明了该推断有一定的 合理性。 规律是-，经验有一定的事实基础，但不等 同于规律，把有限的经验提升为规律是不严谨的 。 （2）根据材料二，从“文化搭台”到“文化唱戏”体现 了人们对文化功能认识的深化。你赞同这种看法 吗？用文化知识简要说明理由。（8分） 答案一：不赞同。文化具有满足人们精神需要， 为经济社会发展提供思想保证、精神动力、智力 支持的功能。材料二中，从文化搭台到文化唱戏 ，只强调了文化的经济功能，而忽视了其他功能 。 答案二：赞同。“文化搭台”只看到文化对经济服 务的功能，“文化唱戏”则认识到文化本身的经济 功能。文化产业的快速发展，体现了文化具有满 足人们精神需要的功能。 （3）面对激烈的国际竞争，提升我国文化 产业竞争力的意义何在？请对文化强省（ 市）战略提出方法论的建议。 文化是国家核心竞争力的重要因素。发展 文化产业，能提升我国综合国力，掌握国 际竞争主动权。 制定文化强省（市）战略，可以借鉴经 验，但要从实际出发，具体问题具体分析 。 2011年的主观试题 38、（26分）阅读材料，回答下列问题。 改革开放以来，我国高度重视科技创新在经济社 会发展中的作用。 材料一 1993年八届全国人大常委会第二次会议通过中 华人民共和国科学技术进步法1997年八届全国 人大常委会对科技进步法的实施情况进行执法检 查2003年100名人大代表在十届全国人大会议上 提出关于修改科技进步法的议案2004年十届全国 人大常委会将修订科技进步法列入人大立法规划 项目，并向全社会各界广泛征求意见建议2006年 十届全国人大四次会议收到1000多件议案，其中 33.1%的议案及科技进步法修改、科技成果转换 、促进自主创新以及教育体制改革等2007年修订 后的科技进步法在十届全国人大常委会第三十一 次会议获得通过2010年十一届全国人大常委会对 修订的科技进步法进行执法检查 材料二 我国某汽车企业坚持走自主创新之路，已 经完全掌握了发动机、变速箱、底盘三大核心 部件的生产好制造技术，创建了具有世界先进 水平的两大发动机品牌。截至2009年9月，该 企业累计申请专利4003件，获得授权专利 2412件，在国内汽车行业中遥遥领先。该企 业先后通过ISO9001、ISO/TS16949等国际质 量体系认证。2009年该企业整车销售50万辆 ，连续9年蝉联中国自主品牌汽车销量冠军， 连续7年成为中国最大的乘用车出口企业。10 多年来，该企业已经让100多万消费者实现了 轿车梦。 （1）结合材料一，说明全国人大代表、全国人大 在推动我国科技进步中行使的职权及其作用。（12 分） （1）全国人大代表行使提案权，使科技进步法的 修订更好地反映人民的意愿，适 应社会发展要求 。 全国人大是最高国家权力机关，全国人大及 其常委会行使立法权，制定并完善科技进步法，为 我国科技进步提供了法律保障。 全国人大常委 会开展科技进步法的执法检查，行使监督权，保证 了进步法的贯彻实施。 （2）结合材料二和所学经济知识，分析自主创新对该 企业发展的作用。假设你是企业经营者，你该采取 哪些措施来增强企业的自主创新能力？（14分） 答案：有利于开发新产品，提高产品科技含量，打 造自主品牌； 有利于提高产品质量，提高企业市场 竞争能力，扩大产品销量； 有利于提高劳动生产率 ，降低生产成本，增加企业利润。 加大研究开发经费投入；吸引优秀的技术人才 ；鼓励员工参与企业创新活动；提高奖金、股权等 方式激励科技人员；与大学、科研机构进行科技合 作；积极申请专利，保护知识产权。 39、（26分）阅读材料，回答下列问题。 妈祖被誉为“海上女神”。传说妈祖姓林名默，宋代 时出生在湄洲湾畔（今福建省莆田市境内）。她一 生救急扶危，行善济世。妈祖去世后，人们在湄洲 岛建庙祭祀。宋元以后，随着闽南海上贸易好渔业 不断发展，船工渔夫越来越多，妈祖信仰越传越广 ，妈祖从湄洲逐渐走向世界。据统计，目前世界上 有妈祖庙5000多座（其中中国台湾800多座，港澳地 区50多座），遍布20多个国家和地区，信奉者2亿多 人。每逢妈祖出生和升天纪念日，福建、台湾、香 港、澳门等地都隆重举行各种庆祝活动，弘扬妈祖 信俗蕴涵的传统美德，促进文化交流。近年来，到 湄洲来祭祀妈祖的台湾同胞、香港同胞、澳门同胞 和海外华裔、华侨越来越多，妈祖文化日益成为凝 聚华人、华侨的重要精神纽带。 2009年，妈祖信俗被评为世界非物质文化遗产。 （1）结合材料和所学文化知识，说明为什么妈祖文 化具有凝聚华华侨的作用。（10分） 答案： 妈祖文化影响广大华人、华侨的实践活动 和认识活动。 丰富其精神生活，满足其精神需要 。 促进了文化交流，有利于增强民族认同感和凝聚 力。 （2）运用社会意识具有相对独立性原理，说明妈 祖文化为什么千年绵延、不断发展。（12分） 答案：社会存在决定社会意识，社会意识随着社 会存在的变化而变化发展，它具有相对独立性。 妈祖文化随着社会变化而发展，同时又在世代相传 中保留着基本特征，具有相对稳定性。 社会意识对 社会发展具有重要影响。 妈祖文化在社会生活中发 挥着积极作用。 （3）结合材料并根据所学的文化生活知识 ，就如何更好地发挥妈祖文化的作用提 出两条建议。（4分） 答案：挖掘妈祖文化蕴涵的传统美德，促 进思想道德建设； 发挥妈祖文化的凝聚作用，促进两 岸文化交流； 扩大妈祖文化的影响，扩大中华文 化在全球的影响； 赋予妈祖文化新的时代内容，更好 地发挥其精神纽带作用。 3、从客观性试题来看难度在07到09年逐年 提高（2010和2011年难度有所降低） （1）07年组合选择题为七道，08年组合选择题， 09年组合选择题为十一道，2010年十二道选择题 都是四选二的组合，2011年组合选择题为七道。 组合选择题对考生来说相应的耗费更多的答题时间 ，从所给的材料和所选的题支来说，对考生的干扰 性更强。平时学的好的不一定比学的差的考生得的 分多。特别要注意在复习时不要放过一个知识点， 哪怕是课本中的阅读材料。08年的个人独资公司 的选择题就是事例。 从近五年高考的哲学客观试题比较来看 1荒漠化治理是世界 性难题难题 。有专专家根据部分 地区的经验经验 提出，对对于人 力治理效果不佳的地区， 可以采用“人退”的方法， 创创造条件让让自然界自我修 复，实现实现 “沙退”的目的。 这这种治理荒漠化的新思路 体现现的哲学道理是 正确发挥发挥 主观观能动动性要以 尊重和认识认识 客观规观规 律为为前提 适当放弃主观观能动动性的发发 挥挥体现现了对对客观规观规 律的尊重 人的活动动与自然生态态存在 着不可解决的矛盾 人的活动动是自然生态态系统统 的重要影响因素 A B. C. D. 100-1=0被一些管理学家奉 为为定律，意在提醒人们们防 止百分之一的错误导错误导 致百 分之百的失败败。100-1=0 蕴蕴含的哲理是 部分决定整体，整体的性 质质决定于部分的性质质 整体决定部分，部分的 作用取决于其在整体中的地位 整体与部分相互制约约， 关键键部分的功能关系整体的成 败败 整体与部分相互联联系， 部分的作用有时时大于整体的作 用 A B. C. D. 2007年国家有关部门联门联 合征 集“10000个科学难题难题 ”，涉及 各学科尚未解决的基础础理论论 问题问题 、优优先发发展问题问题 、前沿 热热点问题问题 和学术术争议问题议问题 等 。征集科学难题难题 有利于加强 对对科学研究的导导向任用，提 升我国科学研究的水平。回答 8-9题题： 8科学研究是面向未知世界 的认识认识 活动动，追踪科学发发展 现现状以提炼问题炼问题 依赖赖于研究 者的学术术素养与理论兴论兴 趣。 在科学认识认识 活动动中 科学问题问题 的形成遵循客观观 世界的固有规规律 科学问题问题 的提出与科学发发展水平高度相 关科学问题问题 的选择选择 反映出 研究者的兴兴趣爱爱好 科学问问 题题来源于实实践并决定着实实践 的水平 A B. C. D. 2“蚂蚁蚂蚁 具有和我们们不同 的眼睛，它们们能看见见我们们 看不见见的光线线。但是，在 认识认识 我们们所看不见见的这这些 光线线，我们们的成就比蚂蚁蚂蚁 大得多。我们们能够证够证 明蚂蚂 蚁蚁看得见见我们们所看不见见的 东东西，而且这这种证证明只是 以我们们的眼睛所造成的知觉觉 为为基础础，这这就说说明人的眼 睛的特殊构造并不是人的认认 识识的绝对绝对 界限”。恩格斯的 这这个论论断的根据是 实实践促进进人的感觉觉能力 的进进化与发发展 实实践促 进进感知事物的技术术手段的 发发展 实实践促进进感知信息进进行 综综合分析能力的提高 实实践促进进人类类直觉觉事物 本质质能力的提高 A B. C. D. 随着科学技术术的发发展，目前 72小时时的气象预报预报 可以和25 年前36小时时的气象预报预报 一样样 可靠。但由于受天气状况原 始数据、计计算手段、分析能 力等条件的限制，气象预报预报 难难免误误。在这这个意义义上，气 象预报预报 仍然是一门门不精确的 科学。回答5-6题题： 5随着气象预报预报 科学技术术 的发发展，人们们能够够作出更精 确和更长长期的气象预报预报 ，其 哲学依据是 大气运动动尽管复杂杂，但有 规规律并可以被认识认识 大气 运动动的偶然性逐渐渐向有规规律 的必然性转转化 科学技术术 的发发展使人们认识这们认识这 些规规 律的能力不断提高 科学技 术术的发发展已使人们们完全掌握 大气运动动的规规律 A B. C. D. 9科学难题难题 征集活动动有 利于激发发青少年探索未知 世界的好奇心，培育青少 年科技创创新意识识，引导导 他们们 超越已有书书本知识识， 否定科学理论权论权 威 拓 展自由想象空间间，摆摆脱 已有思想观观念关注当代 科学现现状，探索科学发发 展的新思路 培育科学 问题问题 意识识，发现发现 科学发发 展的突破点 A B. C. D. 3农历农历 丁亥年是60年 一遇的“金猪年”，不少 青年夫妇妇把孩子的出生 时间锁时间锁 定在该该年，认为认为 这这一年出生的“金猪宝宝 ”有福气。从哲学上讲讲， 将个人命运同生肖属相 联联系在一起是不足取的 ，其依据是 A想象的联联系代替不了事 物固有的联联系 B基于主观观目的的行为为不 会产产生客观观的联联系 C非本质质的联联系掩盖不了 本质质的联联系 D联联系是客观观的，与人 的活动动无关 6“气象预报预报 仍然是一 门门不精确的科学”，此 诊诊断给给我们们的启示是， 自然现现象的无限复杂杂性 决定了 人的认识认识 永远远不能达 到真理 人的真理性认认 识识包含谬误谬误 的成分 人的真理性认识认识 具有相 对对性 人的认识认识 有待 于进进一步发发展 A B. C. D. 10资资源再利用利用是 循环经济环经济 的重要内容， 2009年1月1日循环经环经 济济促进进法实实施，迫切 地需要人们们提高对资对资 源 再利用的认识认识 。有专专家 指出：“世界上本没有垃 圾，废废物是放错错了地方 的资资源。”这这一认识认识 的 根据是 物的资资源或废废物的性质质 取决于人们对们对 物的态态度 废废物向资资源的转转化需要一 定的技术术条件 废废物和资资 源之间间具有本质质上的抽象 同一性 废废物或资资源的性 质质是由其所处处不同实实践关 系决定的 A B. C. D. 2010年哲学选择题 “今天科学技术术不仅仅仅仅 是自然科学与工程技术术 ，还还是认识认识 客观观世界 、改造客观观世界的整个 知识识体系，而这这个体 系的最高概括是马马克思 主义义哲学。”钱钱学森关 于哲学与科学关系的论论 断的合理性在于 认为认为 哲学是科学之 科学，是最高概括的科 学 主张张科学是哲学的知 识识前提，哲学是科学的 最高概括 强调调离开了哲学世界 观观的指导导，科学研究 就不能取得进进展 指出哲学与科学具有 一致性，哲学对对科学具 有方法论论的指导导作用 A、 B、 C、 D、 木星是太阳系中体积积 最大的行星，人们对们对 它充满满无限遐想。为为 了解木星的形成、进进 化和结结构等，在最新 航天科技的支持下， 美国预计预计 于2011年8 月发发射新的木星探测测 器“朱诺诺”。对对木星的 科学探测测活动动将进进一 步佐证证 人类类的好奇、兴兴趣 和遐想是推进进有关木 星认识认识 的直接动动力 现现代科技和探测测手 段的发发展推动动有关木 星认识认识 的深化发发展 实实践发发展提出的客 观观需要是推进进有关木 星认识认识 的根本动动力 严严密的逻辑逻辑 和精心 的准备备能确保木星探 测实测实 践的如期成功 A、 B、 C、 D、 在创创建美好城市的 过过程中，人们们以前 对对老旧基础设础设 施一 律拆除，今天却有了 新的处处理方式。如上 海江南造船厂的老厂 房被改造成世博会展 馆馆，英国的电话电话 亭 被改造成微型图书图书 馆馆、美术馆术馆 ，美国 芝加哥的空中铁铁路被 改造成空中花园，荷 兰兰的旧水塔被改造成 舒适方便的别别墅。人 们这们这 种处处理方式变变 化的哲学依据在于 观观念创创新可以促 进进事物价值值的转换转换 与创创造 观观念创创新为为事物 价值转换值转换 提供了根 本途径 事物价值值的转换转换 取决于认识认识 的发发展 性 事物价值值的转换转换 依赖赖于事物属性的多 样样性 A、 B、 C、 D 、 生活在我国长长江流域 的中华鲟华鲟 被誉为为“活 化石”。2009年10月4 日，我国某研究所在 世界上第一次成功实实 现现了中华鲟华鲟 全人工繁 殖。这这是人类类在保护护 这这一濒濒危物种过过程中 取得的重大技术术突破 ，具有里程碑意义义。 从联联系的观观点看，人 工繁殖中华鲟华鲟 的成功 说说明 离开了人为为事物的 联联系，自然事物的联联 系就不能实现实现 认识认识 事物的本质联质联 系，能引导导事物朝有 利的方向转转化 发挥发挥 主观观能动动性， 人可以创创造有利于实实 践的具体联联系 离开了事物的真实实 联联系，主观观能动动性就 不能发挥发挥 作用 A、 B、 C、 D、 2011年哲学选择题 19.我国每年生成的八 亿亿多吨秸秆的综综合利用 率不高，绝绝大部分被废废 弃，某公司深入研究秸 秆的材质质特性，另辟蹊 径，利用其制成生态环态环 保、结实结实 耐用的板材， 产产品在国内外广受欢欢迎 ，取得巨大的经济经济 效益 。该该公司之所以能够够捕 捉到他人视视而不见见的商 机，是因为为 善于突破事物表面 的关系，把握其本质质的 联联系 善于根据事物之间间 的固有联联系建立新的联联 系 尊重联联系的多样样 性，重视发挥视发挥 偶然联联 系的作用 尊重客观联观联 系， 发挥创发挥创 新观观念改造世 界的作用 A、 B、 C、 D、 20、历历史学家通常认为认为 ，在审视审视 复杂历杂历 史问题问题 时时不能轻轻率的下结论结论 。 这这一观观点的 合理性在于 不同的认识认识 主体对对 复杂历杂历 史问题问题 的认识总认识总 是不同的 真理不会停止前进进的 步伐，而是在发发展中不断 超越自身 复杂历杂历 史问题问题 本质质 的暴露和展现现必然需要一 个较长较长 的过过程 人们对们对 复杂历杂历 史问问 题题的认识认识 受所社会实实践 水平的限制 A、 B、 C、 D、 22、医学临临床实实践表明，人 的思维维活动动的灵活多变变性与 其大脑脑的“扣带带前回”区 域相关联联。有人喜欢欢“钻钻 牛角尖”往往与该该区域的“换换 挡挡装置”出现现故障有 关。这进这进 一步佐证证了 意识识活动动的内容和形式 是由人脑脑决定的 意识识是人脑脑加工改造的 产产物，其本质质是大脑脑的机能 人脑脑是意识识形成的物质质 基础础 人脑脑是思维维活动动的生理 基础础 A、 B、 C 、 D、 4、从宁夏近四年的文综最高分来看 07年的文综状元是267分 08年的文综状元是245分 09年的文综状元是241分 2010年的文综状元是238分 2011年的文综状元是238分 当然，全区的文综均分也逐年降低，从主观上看，主 要是学生对知识点的把握不够精准，导致在解答试题时思 路左右不定，似是而非，出错的概率比较高。从客观上看 ，近四年文综中的历史和地理试卷的整体难度在逐年提高 ，还有选择学文科的学生质量下降，学科冲突等。 四、五年新课程主观试题的考点 必修一 零七年第四单元 科学发展观 零八年第四单元 宏观调控 零九年经济生活综合题 一零年第二、四单元 市场经济知识 一一年第二、四单元 市场经济知识 必修二 零七年第二单元 政府的权威 零八年第四单元 我国的外交政策 零九年第二单元 政府的职责和职能 一零年第二单元 行政问责和建设责任政府的建 议 一一年第三单元 人民代表大会制度 必修三 零七年第一单元 小省区办大文化的意义 零八年第一二单元 文化的教育和传承功能 零九年第二单元 文化遗址保护的意义 一零年第一单元 文化与人、经济、综合国力 一一年第一单元 文化的作用 必修四 零七年第四单元 价值选择的最高标准与价 值创造和实现的途径 零七年第二三单元 从实际出发的方法论依据 零八年第二三单元 利与弊的辩证关系 追求 和发展真理的特点 零九年第四单元 价值判断的特点 一零年第二三单元 规律、从实际出发、具 体问题具体分析 一一年第四单元 社会意识的相对独立性 五、面对备考 我的具体做法 1、积极的态度 坚定的信念 2、安排时间 加强识记 3、每周一题 完整答案 4、单元讲练 模块检测 5、月考跟进 查漏补缺 6、综合热点 三次实战 7、内外结合 有所侧重 8、小卷热手 顺利高考 六、注重非智力因素在冲刺阶段 的作用 在升旗仪式上的讲话 -为零八届考生加油 今天,让我们共同关注高三年级的全体同 学,其实当升旗仪式你们站在高一高二年级同 学的面前时,你们已经成为学弟学妹们的榜样 了;你们已经成为全校关注的焦点了；再过一 个月你们将要离开与你们并肩战斗的学友;你 们将要离开与你们风雨同舟的师长:你们将要 离开给予你知识和力量的母校,接受08年高考 的洗礼了.借此机会我要向你们做几点提示: 第一 振奋精神 坚定信念 信念是我们前进的灯塔,精神是我们前进的动力. 一中人能够创造一个又一个辉煌的成就,一个重要的 前提就是一中人永不言败精神和追求卓越的信念.在 你们即将实现人生转折的重要时刻更需要具备这样 的素质,而且实践已经证明并将继续证明你们已经具 备了这样的素质,因为,三年前你们中考成绩优异;一年 前你们各科竞赛捷报频传;半年前保送自主招生在全 区独领风骚.而且三年来有学校的正确领导,老师的精 心指导,同学的关心帮助,你们自己的勤奋上进,你们的 实力强大无比.我们坚信:一中人是不可战胜的,一 中人是战无不胜的! 第二 健康心态 提高效率 选择了高考,就选择了压力,既然无法回避,那就坦然面对.在 这个时刻没有什么比拥有健康心态更重要的了. 如果你因为每天的辛劳而苦恼时,记着:高考结束后将有一百 天左右的长假等着你; 如果你因为一道题难以解答而焦虑时,记着:没有最好,只有 更好; 如果你因为家人的唠叨而烦躁时,记着:那是希望你飞得更高 更远; 如果你因为老师和学校的要求而不解时,记着:那是希望你走 得又好又快.每天一份好心情,就有一个高效率. 第三 把握细节 挖掘潜能 其实你们所储备的知识完全能够应对高考了,也就是我 经常说的,大学一不小心就考上了,但是仅仅满足于考上大 学,这与一中人追求卓越的境界是相悖的.所以,同学们要从 老师的讲解分析中把握细节;从与同学的合作交流中把握 细节;从试卷的总结和反思中把握细节,只有这样,才能在有 限的时间内使自己的潜能得到最大限度的发挥. 亲爱的同学们:振奋精神,健康心态,把握细节吧,这样,我 们就一定能够 登上十八盘,翻过南天门,到达玉皇顶,再攀新高 峰! 我提议,让我们再一次把鼓励的掌声、加油的掌声献给 高三年级全体师生! 蔡永敦 2008年4月15日 在升旗仪式上的讲话 （为零九级考生加油） 第一、 健康身心 因为它是革命的本钱。高考从某种意义上讲，是身体和心 理的较量。 从心里来讲，同学们一定要学会放大自己的快乐。 当你烦躁的时候，想一想胜利的日子即将来临，你就会热 血沸腾，动力无限； 当你有不可容忍之时，想一想这样一句话“比地更高远的是 天空，比天空更广阔的是人的胸怀，世界无界，心容则容”； 当你感觉无助的时候，多与同学老师家长沟通，振作精神 。每天一份好心情，学习就有高效率。 从身体来讲，同学们请你认真做好眼保健操，闭目养神， 提神醒脑； 认真参加课间操和体育课，可以舒展筋骨，提高大脑供氧 量。唯有如此，胃口好，吃饭香，身体棒，成绩好！ 第二、 注重细节 高考从某种意义上讲，就是比谁的失误少。你们十二年的知识储备足 以应对高考，问题的关键是如何将知识转化为分数，将优势转化为胜势， 同学们一定要注意从练习中，从测验中，从老师的讲解中及时发现疏漏， 自觉进行弥补，唯有如此才能造就出一个惊人的“三位数”，才能站在胜利 之巅！ 第三 、 坚定信念 因为它是我们走向成功的动力源。高考从某种意义上讲就是信心的较 量。满地的理由让我们有坚定的信念：我们有坚强有力的校领导核心； 有善于创造辉煌，勇于创造奇迹的教师团队； 有你们优异的竞赛和保送成绩；有你们十二年的辛勤积累，我们怎会不成 功？我们怎会不胜利？ 最后，让我用四句话来结束自己的发言： 用温总理在达沃斯论坛年会上的话讲，这里的汇聚产生智慧，这里的 凝聚诞生力量！ 用三年前学生给我的赠言讲，带着希望出征，定会携战果返航，因为 我们坚信：奇迹，是在艰苦风斗中诞生的！ 用一首歌的歌词讲，梦想在你手中，这是你的天地，当这一切过去， 你们将是第一！ 用一句广告词来讲，如果你知道去哪里，全世界都会为你让路，一中 学子，势不可挡！ 在升旗仪式上的讲话 （为一零年考生加油） 第一 以信心为动力 坚定的自信，具有神奇的魅力，它是“不可能”这一毒 素的解药。自信，能使人活力无限，动力无穷。在备考 的关键时刻同学们应当，而且必须信心百倍，因为我们 ： 有校领导的科学管理； 有老师们的精心栽培； 有同学们的勤奋上进； 有学科竞赛的遍地花开； 有名校保送的独领风骚； 有同学们的成熟与强大； 有N个理由让我们信心满满。正如毛泽东所言：我们 的目的能够达到，我们的目的一定能够达到！ 第二 以知识为基础 你们已经搭起了牢固的知识框架，构建起了比较 完备的知识体系，应对高考不是问题，