七年级生物下册人体对外界环境的感知_耳和听觉课件新人_第1页
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文档简介

在无声的世界里用舞 蹈传递韵律 在有声的世界里声音 是怎样传播的？ 讨论：讨论： 1 1、假如人失去听觉，这四个场面、假如人失去听觉，这四个场面 各会出现什么情况？各会出现什么情况？ 2 2、你还能举出几个说明耳和听觉重、你还能举出几个说明耳和听觉重 要性的实例吗？要性的实例吗？ 1.防药物中毒 药虽然能治病，但有些药有很强的负作用 ，吃的量过大或不适当，会造成听力下降，甚至耳聋。 2.防噪声 过大的声音，刺耳的声音都是噪声，它们能损 害人的听力。要注意远离噪声。当突然出现噪声时，可用手把 耳堵住，并张大嘴巴。 3.防进水 游泳或洗澡、洗脸时，应特别注意，防止水进 入耳内。如感觉耳里进水，应立即侧耳单脚跳，让水流出来， 或用棉球棍轻轻放进去，把水吸出来。 4.防揪打 耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都对耳 有害。 5.不挖耳 有些小朋友爱用耳勺或发卡、别针等物掏耳， 这是不好的习惯，应避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其 他物品。 6.不戴耳环 有些小女孩喜欢扎耳朵眼，佩戴耳环、耳坠 等装饰物，这对耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上边挂个 金属物，玩时容易将耳朵拉扯坏。 如果世界没有声音， 一切将归于沉寂。 如果世界没有声音， 一切将归于沉寂。 鼻鼻嗅觉嗅觉 鼻、舌和皮肤鼻、舌和皮肤 舌舌味觉（酸、甜、苦、咸）味觉（酸、甜、苦、咸） 皮肤
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