精品课件教案ppt 中班科学活动 有趣的影子

L/O/G/O 中班科学活动 有趣的影子 活动评价 有趣的影子 设计理念 活动过程 活动延伸 中班科学教学活动&活动介绍 活动目标 活动准备 设计理念 纲要中明确指出：“幼儿的科学教育是科学启蒙 教育，重在激发幼儿的探索兴趣和探索欲望”。影 子是幼儿几乎每天都能见到的，影子时大时小，时 隐时现等各种各样的变化都引起幼儿强烈的好奇心 和探究欲望。探索影子的秘密最好的方法就是让幼 儿亲自去做一做，看一看，玩一玩。因此，针对幼 儿这一活动特点，设计了有趣的影子这一活动 。 中班科学教育活动中班科学教育活动有趣的影子有趣的影子 返回 活动目标 1萌发幼儿探索科学的兴趣及求知欲望。 2初步了解影子是怎样形成的，了解影子产生的原 因、感知光与影子的关系。 3发展幼儿的观察、比较、判断能力。 根据中班幼儿的实际情况，我将目标2中的影子产生的原因：光 线照射在物体上，物体挡住光线就产生影子以及不同角度的光照 产生不同的影子作为本次活动的重难点。 中班科学教育活动中班科学教育活动有趣的影子有趣的影子 返回 活动准备 手电筒白纸，笔立体实物 教师需要制作： 记录卡若干张 返回 客观条件： 将活动安排在有阳光的天气进行 活动过程 1. 创设情境，导入活动。 通过小猫咪咪的故事，激发幼儿学习影子的兴趣 2. 引导幼儿观察，发现影子的特征 。 知道影子是在什么环境下产生的 3.再次探索，感知影子的变化。观察比较，感知不同角 度的光 照产生的影子也是不同的 ，结合操作材料， 记录操作结果 ， 交流、判断，验证操作结果 我是 小猫 咪咪 小朋友，那黑黑的小朋友，那黑黑的 东西是什么呀？东西是什么呀？ 哈哈 我知道了 谢谢你们 小朋友们， 在什么环境下能产生影 子呢？ 光线照在物体上， 物体挡住了光线， 就产生了影子。 老师这里有一张记录卡，我们一起来看一看 ，这是一块积木，手电筒从左边，右边，上 面三个不同的角度去照，它们的影子会是什 么样的呢？请你把正确的一种圈出来，如果 不太清楚还可以再去照一照，看一看再记录 。 让我们用影子摆出各种漂 亮的姿势吧。一起玩踩影 子的游戏！ 让我们用影子摆出各种漂亮的姿势吧。 一起玩踩影子的游戏！ 活动延伸 绘画影子绘画影子 ， 给幼儿准备了各种玩具，他们 可以随意去选择玩具或自己的影子去绘画。 在纸上或地上绘画都可以。在此过程中也可 以培养他们共同合作积极配合的这种精神。 画在地上的画我们可以作为一个参照，中午 、下午我们将继续对物体的影子进行观察、 绘画，通过比较得出影子随光源的变化时刻 变化。 返回 通过此次科学活动孩子们的观察力，想象力，创 造力，动手能力都得到很好的发展。通过活动和 活动延伸，从中发现问题得到答案，有助于拓宽 孩子的探索思维，培养学习兴趣，好奇心和求知 的欲望。活动充分的体现了科学教育的“玩”中学 习。 活动评价 优点 我认为此次活动也有一定的局限性。例如：活 动最好选择阳光充足的天气进行；此次科学教育 活动，在提供材料方面必须充足。 缺点 让孩子自己动手动脑来寻找有趣的影子，体会光线照在物体上 ，