



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
党的群众路线教育实践活动经验交流材料 自我任职王庄村支书以来,根据镇群众路线教育实践领 导小组统一安排,积极参加此次教育实践的全部活动,并认 真梳理和总结了所取得的经验,对照此次群众路线教育实践 活动的要求,我向大家汇报交流一下个人的学习体会,不对 之处,敬请批评指正。 一、深刻领会“三个必然要求”,切实提高对教育实践 活动重大意义的认识 通过前阶段的学习,作为一名党员,我深刻地领会到群 众路线是我们党的生命线和根本工作路线,开展以为民务实 清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是新时期巩 固党的执政基础和执政地位、实现民族复兴、加强自身建设 的迫切要求,是党审时度势作出的重大战略举措。在中央党 的群众路线教育实践活动工作会议上,习近平总书记已经用 三个“必然要求”高度概括了深入开展教育实践活动的重大 意义。他指出开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的 十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯 洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群 众反映强烈的突出问题的必然要求。并明确要求全体党员干 部提高认识、统一思想,深刻领会和把握“三个必然要求” 的重要论述,自觉把思想和行动统一到中央和省委的决策部 署上来。 自从我当上村支书以来,使我真正认识到只有把群众当 亲人,才能想群众所想,做群众所愿,解群众所难,才能把 为人民服务作为自觉行动,把立党为公、执政为民作为职责 追求。在一年多的工作时间里,我深刻体会到,只有始终坚 持把从群众中来到群众中去作为根本认识和工作方法,才能 在工作中不走弯路,少犯错误,成就事业,完善人生,使共 产党人的人生价值得到体现和升华。这次党的群众路线教育 实践活动的深入扎实开展,使我对农村工作具有更加清醒的 认识,增强我做好农村工作的责任感和使命感。 二、深入开展学习教育,切实把各项工作落到实处 开展党的群众路线教育实践活动,前提是教育,首要任 务是学习。扎实开展学习教育是搞好整个活动的基础环节, 也是活动取得实效的基础。要通过学习,牢记党的根本宗旨, 牢牢树立公仆意识;要牢记立党为公、执政为民的执政理念, 树立正确的世界观、权力观、事业观,切实改善存在的“四 风”问题,实现 “自我净化、自我完善、自我革新、自我提 高”。要通过学习,牢固树立人民群众是历史的创造者、向 人民群众学习、干部的权力是人民赋予、群众利益无小事等 一系列群众观点。为做好教育和引导群众、密切党群关系打 牢坚实的思想认识基础。 在工作中,我始终坚持学习,向政策学、向群众学、向实践 学,深刻领会国家、省、市、县委一系列关于群教工作的精 神和要求,把学习作为提高农村工作能力的一个重要举措。 一年来,我主动走访农户并与群众多方交流,在走访与交流 的工程中,我逐渐理清了农村工作思路,明确了工作的重点 与方向,制定了切实可行的工作规划。 一年来,我始终坚持把解决人民群众的实际困难作为工 作的重点内容。“群众之事无小事”,从任职开始的那一天, 我就把解决人民群众困难当做我的重要职责。扎扎实实走访 农户,了解实情,对确实困难的家庭发放低保;节假日期间, 对于留守老人和儿童进行慰问,关心他们的生活,解决他们 的困难;今年,举办“宁县音乐之声助学金”活动,为每个 学生发放 800元助学金。虽然,捐赠的现金及实物价值有限, 但在困难群众中已形成了良好的社会影响,使他们切身感受 到了温暖,使他们对社会和未来充满了希望,这种无形价值 是无法用金钱来衡量的,这也恰恰体现了党的群众意识。 三、深刻分析检查自身存在的不足,努力改进,促进党 的群众路线教育实践活动不断深入。 通过学习,本人在思想认识上虽有一定提高,在思想境 界上有所提升,但对照党的群众路线教育实践活动的要求检 查,还有不足的方面:一是学习抓得还不够紧,理论学习缺 乏深度,深入思考少,结合实践、指导实践还不够。二是密 切联系群众还不够深入,对部分群众面临的实际困难还不够 了解。凭借一年多的工作经验,自认为很了解群众的疾苦, 放松了在思想上贴近群众,感情上亲近群众,行动上靠近群 众。三是扶贫工作方法较为单一,成效不是十分突出。一年 来,主要依靠项目及上级拨放资金支持,主动寻求外部支持 的意识不强,在招商引资方面成效还不显著。 对于自身存在的问题和不足,我将按照镇党委的要求, 通过党的群众路线教育实践活动,明确努力方向,改进存在 的不足,保障党的群众路线教育实践活动取得实效。一方面 要加强理论知识尤其是党的群众路线相关知识的系统全面学 习,努力提高理论基础,提升自身工作能力,更好地适应新 形势新情况下的科学发展,满足工作需要。其次是发扬好求 真务实精神
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 护理教学方法案例演示
- 云南临沧市2025年招标采购从业人员专业技术能力考试(招标采购合同管理中级)测试题库及答案
- 行政试用期工作总结
- 《监察法》培训课件
- 老年患者入院护理查房
- 广东省湛江市雷州市2023-2024学年高二上学期第一次月考化学试题含参考答案
- 有关转让的协议书5篇
- 2025年上海房屋租赁简单合同范本
- 酒店安保部月度工作总结
- 知识题库-检测机构知识竞赛试题及答案
- 离婚协议书2个儿子的模板
- 北京市《配电室安全管理规范》(DB11T 527-2021)地方标准
- 人工智能训练师理论知识考核要素细目表二级
- 2024工程招投标与合同管理复习题
- 《第14课 算法的验证》参考课件1
- 食品安全管理制度图
- 入职申请登记表(模板)
- GB/T 43698-2024网络安全技术软件供应链安全要求
- Politeness Principle第九课礼貌原则
- 婴幼儿心理学
- 医疗保障基金使用监督管理条例
评论
0/150
提交评论