2016年中考数学 微测试系列专题06 一元二次方程及应用(含解析)北师大版_第1页
2016年中考数学 微测试系列专题06 一元二次方程及应用(含解析)北师大版_第2页
2016年中考数学 微测试系列专题06 一元二次方程及应用(含解析)北师大版_第3页
2016年中考数学 微测试系列专题06 一元二次方程及应用(含解析)北师大版_第4页
2016年中考数学 微测试系列专题06 一元二次方程及应用(含解析)北师大版_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题06 一元二次方程及应用学校:_姓名:_班级:_一、选择题:(共4个小题)1【2015达州】方程有两个实数根,则m的取值范围()A B且 C D且【答案】B【解析】试题分析:根据题意得:,解得且故选B【考点定位】1根的判别式;2一元二次方程的定义2【2015攀枝花】关于x的一元二次方程有两个不相等的正实数根,则m的取值范围是()A B且 C D【答案】D【解析】【考点定位】1根的判别式;2一元二次方程的定义3【2015广安】一个等腰三角形的两条边长分别是方程的两根,则该等腰三角形的周长是()A12 B9 C13 D12或9【答案】A【解析】【考点定位】1解一元二次方程-因式分解法;2三角形三边关系;3等腰三角形的性质4【2015雅安中学中考模拟】关于x的方程(m,h,k均为常数,m0)的解是,则方程,的解是 ( )A , B,C , D,【答案】B【解析】 试题分析:解方程(m,h,k均为常数,m0)得,而关于x的方程(m,h,k均为常数,m0)的解是,所以,方程的解为,所以,故选B【考点定位】1解一元二次方程-直接开平方法;2综合题二、填空题:(共4个小题)5【2015泸州】设、是一元二次方程的两实数根,则的值为 【答案】27【解析】试题分析:、是一元二次方程的两实数根,=25+2=27,故答案为:27【考点定位】根与系数的关系6【2015达州】新世纪百货大楼“宝乐”牌童装平均每天可售出20件,每件盈利40元为了迎接“六一”儿童节,商场决定采取适当的降价措施经调査,如果每件童装降价1元,那么平均每天就可多售出2件要想平均每天销售这种童装盈利1200元,则每件童装应降价多少元?设每件童裝应降价x元,可列方程为 【答案】(40x)(20+2x)=1200【解析】【考点定位】1由实际问题抽象出一元二次方程;2销售问题7【2015广元】从3,0,1,2,3这五个数中抽取一个敖,作为函数和关于x的一元二次方程中m的值若恰好使函数的图象经过第一、三象限,且使方程有实数根,则满足条件的m的值是_【答案】【解析】试题分析:所得函数的图象经过第一、三象限,3,0,1,2,3中,3和3均不符合题意,将m=0代入中得,=40,无实数根;将代入中得,有实数根,但不是一元二次方程;将代入中得,=4+4=80,有实数根故m=故答案为:【考点定位】1根的判别式;2一次函数图象与系数的关系;3综合题8【2015凉山州】已知实数m,n满足,且,则= 【答案】【解析】试题分析:时,则m,n是方程的两个不相等的根,原式=,故答案为:【考点定位】1根与系数的关系;2条件求值;3压轴题三、解答题:(共2个小题)9【2015崇左】为落实国务院房地产调控政策,使“居者有其屋”某市加快了廉租房的建设力度,2013年市政府共投资3亿元人民币建设了廉租房12万平方米,2015年投资6.75亿元人民币建设廉租房,若在这两年内每年投资的增长率相同(1)求每年市政府投资的增长率;(2)若这两年内的建设成本不变,问2015年建设了多少万平方米廉租房?【答案】(1)50%;(2)18【解析】【考点定位】1一元二次方程的应用;2增长率问题10【2015广元】李明准备进行如下操作实验:把一根长40cm的铗丝剪成两段,并把每段首尾相连各围成一个正方形(1)要使这两个正方形的面积之和等于58,李明应该怎么剪这根铁丝?(2)李明认为这两个正方形的面积之和不可能等于48你认为他的说法正确吗?请说明理由【答案】(1)12cm和28cm;(2)正确【解析】(2)两

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论