第一个发明麻醉剂的人课件(第八册)_1_第1页
第一个发明麻醉剂的人课件(第八册)_1_第2页
第一个发明麻醉剂的人课件(第八册)_1_第3页
第一个发明麻醉剂的人课件(第八册)_1_第4页
第一个发明麻醉剂的人课件(第八册)_1_第5页
已阅读5页,还剩68页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

12、第一个发明麻醉剂的人 预习要求: 1、针对课题提问,带着问题读课文,概括课文 主要内容。 2、读读课文开头结尾,说说你对华佗有了哪些 了解。 预习要求: 1、针对课题提问,带着问题读课文,概括课 文主要内容。 2、读读课文开头结尾,说说你对华佗有哪些 了解。 预习要求: 1、针对课题提问,带着问题读课文,概括课 文的主要内容。 2、读读课文开头结尾,说说你对华佗有了哪 些了解。 一千七百多年前,我国有一位著名的大夫 叫华佗。由于他医术高超,被人们称为“神医 ”。 这样,华佗就成了世界上第一个发明麻醉 剂的人。他的发明比外国早了一千多年。 一千七百多年前,我国有一位著名的大夫 叫华佗。由于他医术高超,被人们称为“神医 ”。 这样,华佗就成了世界上第一个发明麻醉 剂的人。他的发明比外国早了一千多年。 一千七百多年前,我国有一位著名的大夫 叫华佗。由于他医术高超,被人们称为“神医 ”。 这样,华佗就成了世界上第一个发明麻醉 剂的人。他的发明比外国早了一千多年。 手术看到听到想到 给小孩动手 术 乱蹦乱跳 给喝醉酒的 汉子动手术 默读课文2-7节,根据表格,在书上圈划有关词句,概括两部分内容 。 手术看到听到想到 给小孩动手 术 乱蹦乱跳 撕心裂肺 般的惨叫 给喝醉酒的 汉子动手术 默读课文2-7节,根据表格,在书上圈划有关词句,概括两部分内容 。 手术看到听到想到 给小孩动手 术 乱蹦乱跳 撕心裂肺 般的惨叫 有什么办法能使动手 术的病人不感到疼痛 呢 给喝醉酒的 汉子动手术 默读课文2-7节,根据表格,在书上圈划有关词句,概括两部分内容 。 手术看到听到想到 给小孩动手 术 乱蹦乱跳 撕心裂肺 般的惨叫 找一种办法使动手术 的病人不感到痛苦 给喝醉酒的 汉子动手术 默读课文2-7节,根据表格,在书上圈划有关词句,概括两部分内容 。 手术看到听到想到 给小孩动手 术 乱蹦乱跳 撕心裂肺 般的惨叫 找一种办法使动手术 的病人不感到痛苦 给喝醉酒的 汉子动手术 软绵绵的 ,任人摆 布 默读课文2-7节,根据表格,在书上圈划有关词句,概括两部分内容 。 手术看到听到想到 给小孩动手 术 乱蹦乱跳 撕心裂肺 般的惨叫 找一种办法使动手术 的病人不感到痛苦 给喝醉酒的 汉子动手术 软绵绵的 ,任人摆 布 昏睡的 鼾声 默读课文2-7节,根据表格,在书上圈划有关词句,概括两部分内容 。 手术看到听到想到 给小孩动手 术 乱蹦乱跳 撕心裂肺 般的惨叫 找一种办法使动手术 的病人不感到痛苦 给喝醉酒的 汉子动手术 软绵绵的 ,任人摆 布 昏睡的 鼾声 找一种药让病人吃下 去也像醉了一样,动 手术就没有痛苦了 默读课文2-7节,根据表格,在书上圈划有关词句,概括两部分内容 。 看着痛得死去活来的孩子,华佗心想: 有什么办法能使动手术的病人不感到疼痛呢 ? 看着这醉汉,华佗沉思起来:如果有一 种药,让病人吃下去,也像醉了一样,动手 术不就没有痛苦了吗? 看着痛得死去活来的孩子,华佗心想: 有什么办法能使动手术的病人不感到疼痛呢 ? 看着这醉汉,华佗沉思起来:如果有一 种药,让病人吃下去,也像醉了一样,动手 术不就没有痛苦了吗? 看着痛得死去活来的孩子,华佗心想: 有什么办法能使动手术的病人不感到疼痛呢 ? 看着这醉汉,华佗沉思起来:如果有一 种药,让病人吃下去,也像醉了一样,动手 术不就没有痛苦了吗? 从此,华佗时时留心,处处搜集单方进 行试验,终于合成了一种中药麻醉剂麻 沸散。动手术的病人喝了这种药,便会昏昏 入睡,手术结束后才慢慢苏醒。 从此,华佗时时留心,处处搜集单方进 行试验,终于合成了一种中药麻醉剂麻 沸散。动手术的病人喝了这种药,便会昏昏 入睡,手术结束后才慢慢苏醒。 麻沸散药方 zhzh 羊踯躅9克、荣莉花根3克、当归30克、 菖蒲0.9克,水煎服一碗。 从此,华佗时时留心,处处搜集单方进 行试验,终于合成了一种中药麻醉剂麻 沸散。动手术的病人喝了这种药,便会昏昏 入睡,手术结束后才慢慢苏醒。 从此,华佗时时留心,处处搜集单方进 行试验,终于合成了一种中药麻醉剂麻 沸散。动手术的病人喝了这种药,便会昏昏 入睡,手术结束后才慢慢苏醒。 事也凑巧, 从此, 这样,。 然而, hu 一千七百多年前,我国有 一位著名的大夫叫华佗。由于 他医术高超,被人们称为“神医” 。 这样,华佗就成了世界上 第一个发明麻醉剂的人。他的 发明比外国早了一千多年。 ? 个人道德素养 做好個人道德素養;不要因為貪小便宜 ,貪一時方便而不顧道德品行丟失把人格 尊嚴都降低了。 因為一個人把道德品質丟失了,再想建立 起來將是萬分的困難。 所以每個人都應該尊首道德底線,不應敗壞 基本道德品質。 以下是公司裡面出現的不好的現象: 1、厕所紙巾偷到宿舍去用 2、車間應急藥箱裡面的藥偷走 (偷盜行為可恥) 以下是公司裡面出現的不好的現象: 1、公共场所随意扔垃圾 2、電視房垃圾亂丟 以下是公司裡面出現的不好的現象: 恶意损坏公共财物 以下是公司裡面出現的不好的現象: 吃饭不要浪废食物 道德與生活 從字義看兩者的意義與差別: 1、倫理的意義: 倫類別、關係;理紋理、道理。 倫理人類社會裡種種身分間合理的關係,行為分 際(做人要守本分)。(哪些人際關係、身分) 2、道德的意義: 道道路、道理;德獲得。 道德走人走的道路,便可獲得人的待遇。(不走捷 徑、不誤入歧途尊嚴、榮譽)人道 (ps.如何批評一個人罔顧為人?) 道德與生活 1、利己: 理性認識到遵守規範有利於己。(奸商 / 信譽商人) 2、利人: 追求人性中的真、善、美。(崇高的可能性)。 (愛人者人恆愛之,敬人者人恆敬之;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论