2018鲁人版高一语文必修三学业分层测评9 古诗二首 word版含答案

学业分层测评(九)古诗二首基础巩固层1对下列加点词的解释，不正确的一项是()A将子无怒，秋以为期期：期限B不见复关，泣涕涟涟 涟涟：流泪哭泣的样子C士也罔极，二三其德 罔：非常 D言笑晏晏，信誓旦旦 旦旦：诚恳迫切的样子 【解析】罔：无。 【答案】C2下列加点词的活用情况与例句相同的一项是()【导学号：35750068】例：越鸟巢南枝A女也不爽 B靡室劳矣C尔卜尔筮 D衣带日已缓【解析】A项，爽，形容词用作动词；B项，劳，动词用作名词；C项，筮，名词用作动词；D项，日，名词用作状语。【答案】C3下列句子不含通假字的一项是()A士之耽兮，犹可说也B人穷则反本C淇则有岸，隰则有泮D自我徂尔，三岁食贫【解析】A项，“说”通“脱”；B项，“反”通“返”；C项，“泮”通“畔”。【答案】D 4下列句子表现手法与其他不同类的一项是()【导学号：35750069】A氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋 B既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言C桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚D三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣【解析】A、B、D三项都是赋的手法。C项，运用了比兴的手法。 【答案】C5下列句子中加点词语不属于古今异义的一项是()A至于顿丘B秋以为期C总角之宴 D夙兴夜寐 【解析】A项，古：到达/今：到达某种程度；B项，古：把作为/今：认为；C项，古：欢乐/今：请人喝酒。【答案】D 阅读提升层(一)阅读下面的诗歌，完成67题。桃夭诗经周南桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。6“桃之夭夭”四字在全诗中有何作用？请简要赏析。_【解析】首先，要正确判断诗句所用的手法。此句为写景，在诗歌，尤其是在诗经中就要考虑是否是起兴。在对赋、比、兴正确理解的基础上准确理解其表达效果。【答案】(1)以此作比，拿鲜艳的桃花，比喻少女的美丽；(2)以此起兴，渲染了一种喜气洋洋的气氛。7这首诗歌在篇章结构上有何特点？请简要分析。 【导学号：35750070】_【答案】这首诗歌运用重章迭唱的手法，反复咏唱，使诗歌具有一种回环往复的诗意美，同时也强化了诗歌喜气洋洋的景象。(二)阅读下面文段，完成89题。木瓜诗经卫风投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也。【注】木瓜：一种落叶灌木(或小乔木)，蔷薇科，果实长椭圆形，色黄而香，蒸煮或蜜渍后可食用。琼琚、琼瑶、琼玖：均指佩玉。8“投我以木瓜，报之以琼琚”，这与一般的“投桃报李”有何不同？_【解析】可以从“木瓜”和“琼琚”的象征意义入手分析。【答案】这与“投桃报李”不同，回报的东西价值要比受赠的东西大得多，这体现了一种人类的高尚情感(包括爱情，也包括友情)。这种情感重的是心心相印，是精神上的契合，因而回赠的东西及其价值的高低在实际上也只具有象征性的意义，表现的是对他人、对自己的情意的珍视。9从木瓜一诗的内容来看，应是写青年男女互赠信物以定情的诗，它和劳动的场景结合得很紧密，这可以由投予“我”的东西为证。同时，这个“投”字用得也非常精当，分析“投”字的妙处。 【导学号：35750071】_【解析】首先要分析“投”是什么意思，然后要注意“投”的动作是谁发出的，即表现了做这个动作的人的什么形象特点。【答案】“投”既是扔，又像是送，又像无意扔去，写出了女子赠物时的羞涩的心情，显得含蓄生动。语言运用层10将下段文字中加横线的部分改为以“儒家学者”为主要陈述对象的句子。诗经从一开始尽管还没有被赋予它以儒家经典的意义，人们还习惯地称它为“诗三百”，但它的本来面目就逐步被儒家学者掩盖，断章取义，歪曲篡改，被拿去附会剥削阶级所需要的道德伦理观念。_【解析】解答时要注意两点：一是主语为“儒家学者”，二是不得改变句子原意。【答案】儒家学者为了附会剥削阶级所需要的道德伦理观念而对诗经断章取义、歪曲篡改，逐步掩盖了诗经的本来面目。11为展示“走进汉字历史，探究字形变化”的研究性学习成果，请给下面的汉字字形演变表配写一段说明性文字，介绍汉字字形的演变特点。要求：至少答出两个特点；语言准确、简明、连贯；不少于40字。 【导学号：35750072】汉字字形演变表_【解析】本题以图文转换的形式考查语言表达的准确、连贯、简明。回答该题时主要看横栏汉字字形的演变特点，要回答出至少两个特点，同时注意字数要求。【答案】(示例)汉字演变具有象形程度逐步减弱，字形由繁到简的特点。从“鱼”“马”等字看，小篆及之前的汉字与图画相关，象形性强，笔画繁复；之后象形程度减弱，字形逐步简化。12在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。泰山鹅卵石有二十五亿年历史，饱浸日月精华和大自然的灵气。如果说泰山石刻是世界文化遗产，_。泰山的杂岩由多种岩体融合渗透构成，因而各色条斑纵横交织。由于地球板块的运动，山岩崩裂产生许多棱角分明、大小不一的石块，经过山洪暴发，滚撞磨打，风化水冲，才_。_。上面各种岩体的纹理和色彩恣意纵横，勾勒出优美的图案，没有其他赏石的矫情之感，而具有最大限度表达人生情感的张力。泰山鹅卵石是凝固之诗，风格豪放粗犷；是立体之画，风格原始野性。_【解析】句与“如果说泰山石刻是世界文化遗产”形成假设关系的复句，语义应指向饱浸日月精华和大自然的灵气的鹅卵石也应是