九年级化学上册导学案：4.4化学式与化合价（1）

【学习目标】1.记住化学式的意义2.掌握一些物质的化学式的写法和读法，理解化学式前和化学式中有关数字的不同含义。3.通过化学式的学习，进一步认识元素和原子、单质和化合物的联系和区别。【学习重难点】1.化学式的意义2.物质的化学式的写法和读法，理解化学式前和化学式中有关数字的不同含义【自学检测】温故知新：你能写出下列物质的化学符号吗?（1）氦气，氖气，（2）铁 ，铜 ，汞 ；（3）碳 ，硫 ，磷 ；（4）氧气 ，氢气 ，氮气 ；（5）二氧化碳，二氧化硫 ，五氧化二磷 ，四氧化三铁； 1化学式：用 表示物质 的式子叫化学式。只用纯净物才有化学式，且一种纯净物只有一个化学式。（1）例：说出CO2表示的意义。 请归纳化学式的意义：（由分子构成的物质） 化学式的意义：两个宏观：某物质及其组成；两个微观：一个某分子及其构成 （2） 由分子构成的物质，在化学式前加数字表示 ；（只有一个微观意义）化学式中右下角的数字表示一个某分子中含几个某原子。如： 针对性训练：写出下列化学用语的符号：两个氧分子： ，3个氯原子： ，氮气 ， 4个过氧化氢分子： ，氧元素： ，3个汞原子： 【合作探究】请写出下列符号的意义：H 、 2H 2H2 H2 、 、 、 。3Fe ,5P2O5 ,2SO2 .2. 化学式的书写单质化学式的写法：（1）直接用元素符号表示稀有气体单质：氦（气）He、氖（气）Ne、氩（气）Ar金属单质：铁Fe、铜Cu、铝Al固体非金属单质：碳C、硫S、磷P (2)气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子个数的数字。如：O2、H2、N2、Cl2单质读法：大多数直接读元素名称（是气体时加“气”字）如：C碳、S硫、P磷、Fe铁、Cu铜；O2氧气、H2氢气、He氦（气）、Ne氖（气） 化合物的化学式写法书写的依据：实验的结果，还可以根据化合价推求元素的原子个数比 （1）氧化物化学式的书写： 水：H2O 一氧化碳：CO 五氧化二磷：P2O5 二氧化硫：S O2 二氧化锰：MnO2 归纳：一般把氧的元素符号写在 ，另一种元素的符号写在 ，分子中含有的原子个数写在相应元素符号的右下角（2）由金属元素与非金属元素组成的化合物，书写其化学式时，一般把金属的元素符号写在左方， 非金属的元素符号写在右方，如NaCl（氯化钠）、KCl（氯化钾）、MgCl2（氯化镁）。化合物读法：一般从右向左读作“某化某”，有时还要读出化学式中各种元素的原子个数。注意：金属元素+原子团 （1）金属元素+氢氧根读作：“氢氧化某” 如，NaOH读作：氢氧化钠 Ca（OH）2 读作：氢氧化钙（2）金属元素+酸根读作：“某酸某” 如，CaCO3读作：碳酸钙 Na2SO4读作：硫酸钠 NaNO3读作：硝酸钠3.元素符号周围数字的意义（1）化学式右下角的数字：表示这种该物质的一个分子中所含的这种原子的个数。例： H2 ：个氢分子由2个氢原子构成； H2O ：个水分子中含2个氢原子（2）元素符号右上角的数字：表示该离子所带的电荷数。 例： Mg2+ ：（个）镁离子带2个单位的正电荷； SO42 -：(1个)硫酸根离子带2个单位的负电荷(3)符号前面的数字：表示该种微粒的个数（微粒前有数字时只具有微观意义）例：2O：两个氧原子,；2O2：两个氧分子；2O2：两个氧离子【小结】元素符号周围数字的意义 【课堂检测】1.下列化学符号既可以表示一种物质，又表示一个原子，还表示一种元素的是（ ） A.H2B.CuC.NaClD.H2O 2.下列符号只有微观意义的是（ ）ACl2 B2N2 CCu DCO23.下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是（ ） AMg2+：一个镁离子带2个单位正电荷 B.CO2：二氧化碳分子中含有氧原子 C2H：2个氢元素 D.2H2O： 前面的2表示一个水分子中有2个氢原子4.用化学符号填写下列空白：（1)2个氮原子_；（2)3个二氧化碳分子_；（3）4个亚铁离子_；（4） 保持水的化学性质的粒子_；（5）氦气_【拓展提升】1. 2003年10月15日，中国“神州五号”飞船载人航天取得成功。偏二甲肼是火箭推进器的常用燃料。根据偏二甲肼的化学式C2H8N2，你知道那些信息？ ； ； 。2. 用数字和化学符号表示：(1)2个钙原子 (2)两个五氧化二磷分子 (3)5个氢分子 2个磷原子_； n个二氧化碳分子_；两个镁离子_； 3个三氧化硫分子 ；（8）3个氢氧根离子 ；（9）10个水分子 ；（10）2