4.7设置e-mail帐号和收发e-mail_第1页
4.7设置e-mail帐号和收发e-mail_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第四章第五节第二课时E-mail帐号的设置与收发教学目标（1） 让学生了解E-mail帐号设置的意义；（2） 让学生掌握帐号设置的步骤；（3） 让学生理解POP3、SMTP服务器的具体含义；（4） 让学生熟练掌握E-mail的书写、发送；（5） 让学生掌握E-mail的接收及阅读。教学重点E-mail的发送、接收。难点：帐号的设置。教学过程教师活动学生活动一、 引入在获取了E-mail帐号之后，那么该怎样去使用你的帐号，用OE这个软件就得先配置这个帐号才可以接收这个邮件。二、 新课1、 设置帐号以OE这个软件为例（以上面申请过来的一个帐号：为例）操作步骤：（1） 工具帐号添加邮件（2） 输入“姓名”、“电子邮件地址”、POP3、SMTP服务器（解释POP3、SMTP）姓名为：stu（不一定）电子邮件地址：POP3：263.netSMTP：263.net具体网站上的说明书来确定多个邮件的设置需要再添加2、 收发电子邮件（1）接收电子邮件（两种方法）菜单：“工具”“发送和接收”“接收全部邮件”（2）发送电子邮件“工具栏”“新邮件”书写发送已写的邮件可直接按工具栏上的发送全部邮件（3） 阅读电子邮件“文件夹”窗口选择“收件箱”，选择要读的信，打开显示阅读学生练习1：配置一帐号：机号已知：SMTP： POP3：学生练习2：发送一邮件给老师（）
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论