高中物理 第一章 电场 电流章末过关检测卷 新人教版选修1-1

【金版学案】2015-2016学年高中物理 第一章 电场 电流章末过关检测卷 新人教版选修1-1 (测试时间：50分钟评价分值：100分)补充说明：凡是题目序号后面没有说明“多选”的，一律为单选题本检测卷共25个选择题，每个题4分，共100分1关于点电荷的说法，正确的是() A只有体积很小的带电体，才能作为点电荷 B体积很大的带电体一定不能看作点电荷 C点电荷一定是电荷量很小的电荷 D两个带电的金属小球，不一定能将它们作为电荷集中在球心的点电荷处理解析：点电荷是理想模型，带电体的线度远远小于它们的距离时可看作点电荷，与电荷量没有关系金属是导体，其电荷分布均匀时，才能将它们作为电荷集中在球心的点电荷处理，当两个带电金属小球相距较近时，因电荷的相互作用而不再均匀分布，所以不能作为点电荷处理；相距较远时可以作为点电荷处理答案：D2关于电场线的说法，正确的是()A电场线上每一点的切线方向都跟电荷在该点的受力方向相同B沿电场线的方向，电场强度越来越小C电场线越密的地方，同一检验电荷受的电场力就越大D顺着电场线移动电荷，电荷受电场力大小一定不变解析：电场线密的地方电场强度E大，电荷q受到的电场力FqE就大答案：C3如右图所示，A、B是某个点电荷电场中的一根电场线，在线上O点放一个自由的负电荷，它将沿电场线向B点运动，下列判断哪些是正确的()A电场线由B指向A，该电荷做加速运动，其加速度越来越小B电场线由B指向A，该电荷做加速运动，其加速度大小的变化由题设条件不能确定C电场线由A指向B，电荷做匀加速运动D电场线由B指向A，电荷做加速运动，加速度越来越大解析：负电荷从静止向B点运动，表明电场力向B，电场强度由B指向A，作加速运动，因不知电场线疏密情况，电场强度、电场力、加速度的变化情况不确定答案：B4关于电容器和电容，下列说法不正确的是()A电容器被充电后两极总是带等量异种电荷B电容器的带电荷量是两极带电荷量之和C电容器的电容随电容器极板正对面积的增大而增大，随极板间距离的增大而减小D电容器的电容与其带电荷量和电压无关解析：电容器电荷量是一个极板上所带的电荷量，故B选项错答案：B5(2013广东省学业水平考试)两个大小材质完全相同的金属小球a、b，带电荷量分别为3q和q，两小球接触后分开，小球带电量为()Aa为3q，b为q Ba为q，b为3qCa为2q，b为2q Da为q，b为q解析：两个小球带异种电荷，正负电荷接触之后先中和，还剩下2q的电荷量，由于两个小球完全相同，所以剩余电荷量均匀分布在两个小球上，所以D选项正确答案：D6(2013广东省学业水平考试)电场中，初速度为零的带正电粒子在匀强电场作用下，运动方向正确的是()解析：正电荷受力和电场场强方向相同，又因为带正电粒子的初速度为零，所以D选项正确答案：D7(多选)两个用相同材料制成的半径相等的带电金属小球(可看成点电荷)，其中一个球的带电荷量的绝对值是另一个的5倍，当它们静止于空间某两点时，静电力大小为F.现将两球接触后再放回原处，则它们之间静电力的大小可能为()A.F B.F C.F D.F解析：由库仑定律及接触后同样的球平分电荷原理可知：若带异种电荷，B项对若带同种电荷D项对答案：BD8将一束塑料包扎带一端打结，另一端撕成细条后，用手迅速捋细条，观察到细条散开了如图所示，下列关于细条散开现象的分析中，正确的是()A撕成细条后，由于空气浮力作用使细条散开B撕成细条后，所受重力减小，细条自然松散C由于摩擦起电，细条带同种电荷，相互排斥散开D细条之间相互感应起电，相互排斥散开解析：用手捋细条时，由于手和塑料细条摩擦生电，使得塑料细条带上了同种电荷，产生了相互排斥的作用，导致细条散开来，所以选项C正确答案：C9两百多年前，诺莱特让700个修道士手拉手做“电震”实验实验中装水的大玻璃罐起到了储存电荷的作用，其实装水的大玻璃罐相当于()A变阻器 B电容器 C变压器 D传感器解析：储存电荷的容器相当于电容器答案：B10电场线可以直观地描述电场的方向和强弱关于电场线，下列说法正确的是()A电场线在电场中真实存在B在同一电场中，电场线密集的地方电场弱C在同一电场中，电场线稀疏的地方电场强D电场线上某点的切线方向为该点的电场方向解析：电场线是人们为了描述电场而引入的，不是真实存在于电场中的，电场线上某点的切线方向为该点的电场方向，用电场线的疏密表示电场的强弱答案：D11图为某电场的电场线，关于A、B两点的电场强度，下列判断正确的是()A大小不等，方向相同 B大小不等，方向不同C大小相等，方向相同 D大小相等，方向不同解析：电场线的方向表示电场的方向，疏密表示大小，由图可知，此电场是匀强电场，所以A、B两点的电场强度大小相等，方向相同答案：C12关于点电荷，下列表述正确的是()A任何带电体都能看作点电荷 B点电荷是实际带电体的理想化模型C只有带电量很小的带电体才能看作点电荷 D只有质量很小的带电体才能看作点电荷解析：一个带电体能否看作点电荷，是相对于具体问题而言的，不能单凭其大小和形状确定能看成点电荷的带电体尺寸不一定小，关键是其大小在研究问题中是否可忽略，所以选项A、C、D错误，点电荷没有大小和形状，是理想化模型，所以选项B正确答案：B13将不带电的金属导体A和带有负电荷的金属导体B接触后，在导体A中的质子数()A增加 B减少C不变 D先增加后减少解析：金属导体中能够自由移动的电荷只有自由电子，带正电的原子核是不能发生移动的，因此传导起电的本质是自由电子(负电荷)的转移，故导体中的质子数不会变答案：C14如图所示，关于a、b两点的电场强度的大小及方向，下列表述正确的是()AEaEb，方向相同 BEaEb，方向不同CEaEb，方向相同 DEaEb，电场线的切线方向表示电场方向，所以两点电场方向不同，故选项B正确答案：B15A和B两点电荷间，其中A的电量是B电量的2倍，若A对B的库仑力为FAB，B对A的库仑力为FBA，则下列说法中正确的是()AFAB2FBA B2FABFBACFABFBA D无法判断解析：FAB和FBA是一对作用力与反作用力，大小相等，故选C.答案：C16如图各种电场中，a、b两点电场强度的相同的是()解析：要使a、b两点场强相同，即要求电场强度大小相等，方向相同，A、B、D图是点电荷电场，场强不相同，而C是匀强电场，则a、b两点场强相同，故C项正确答案：C17A、B两点电荷间的距离恒定，当其他电荷移到A、B附近时，A、B间相互作用的库仑力将()A可能变大 B可能变小 C一定不变 D不能确定解析：A、B间相互作用的库仑力只取决于两个点电荷的电荷量和两个点电荷间的距离，跟其他因素无关，所以不变，故选C.答案：C18某同学发现库仑定律和万有引力定律有许多可比之处，他对此做了一番比较，得到如下结论，你认为正确的是()静电力和万有引力都不是通过直接接触而引起的库仑定律和万有引力定律分别只适用于点电荷之间和质点之间的相互作用带电体都有质量，因此他们之间除了静电力外，还存在万有引力氢原子中的电子和原子核之间主要是靠静电力发生相互作用A BC D解析：静电力和万有引力都不是通过直接接触而引起的，是通过“场”的特殊性质发生相互作用，故对；库仑定律适用于真空中的点电荷之间，万有引力适用于质点之间，故对；带电体既有电量又有质量，因此他们之间除了静电力外，还存在万有引力，故对；通过计算知道氢原子中的电子和原子核之间的静电力远大于万有引力，万有引力可以忽略不计，故对答案：D19一台空调机的额定功率为1 kW，假设在额定功率下平均每天工作6小时(h)，30天的用电量是()A18 kWh B30 kWh C60 kWh D180 kWh解析：用电量WPt1630180 kWh，所以选项D正确答案：D20(2013广东省学业水平考试)(多选)为了防止静电的危害，应减小电荷的聚集，下列措施中正确的有()A在小汽车上安装露在外面的天线B在飞机轮胎中使用导电的橡胶材料C在油罐车后面装一条拖地的铁链D印染厂在干燥天气时适当增加湿度解析：小汽车安装在露在外面的天线是用来通信的而不是为了防止静电，A选项错误；其余B、C、D选项中的情况都是为了防止静电的危害答案：BCD21两个完全相同的绝缘金属球a和b，电荷量分别为3q和q，两球接触后再分开，下列分析正确的是()Aa、b的电荷量各保持不变 Ba、b的电荷量都为0Ca的电荷量为q，b的电荷量为3q Da、b的电荷量都为2q解析：根据电荷守恒定律可知：电荷总量不变因为两个金属球完全相同，所以接触后分开时，两球带电荷量相同答案：D22绝缘细线上端固定，下端悬挂一小球N，由绝缘支架支撑着一小球M，当M靠近N时，N偏离竖直方向，如图所示下列关于M、N带电情况表述正确的是()AM一定带正电 BM、N都带正电CM、N都带负电 DM、N带异种电荷解析： 图示中小球N处于静止状态，根据受力分析和平衡条件可知小球M给小球N的力为吸引力，所以选项D正确答案：D23.如图所示，在电场强度为E的匀强电场中，一个电荷量为q的正点电荷，沿电场线方向从A点运动到B点，A、B两点间的距离为d，在此过程中电场力对电荷做的功等于()A. B. CqEd D.解析：在匀强电场中，电场强度E处处相同，所以该点电荷在该电场中所受电场力FqE，由电场强度方向可知该正电荷所受电场力的方向为AB.据功的定义式得，电场力对电荷做功WqEd.选项C正确答案：C24(多选)静电喷涂机原理如图所示，静电喷涂机接高压电源，工作时涂料微粒会向带正电的被喷涂工件高速运动，微粒最后被吸附到工件表面关于静电喷涂机的涂料微粒，下列表述正确的有()A微粒带正电 B微粒带负电C微粒受电场力作用 D微粒受洛伦兹力作用解析：当涂料经过静电喷涂机喷嘴时，因为喷嘴与高压电源的负极相连，使得