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文档简介

要求: 1、轻声读,读准字音,读通句子 。 2、自学生字新词。 3、想一想:马鸣加和他的新书包 之间发生了一个怎样的故事? 马鸣加是( )。他有( )只 书包,准备( )。星期一用( ) 的书包,星期二用( )的书包,星期三用 ( )的书包。 可是星期三他( ), 这使他( ),他决定只用( )。 可星期四放学时他竟然( )。 后来,妈妈( ), 马鸣加的书包就再也没有( )。 一年级小学生五 一天背一只 黄色 绿色 红色 忘记把书放进书包 羞愧难当绿书包 把别人的书包背了回来 在他的书包上绣了他的名字 搞错过 姥姥 舅舅 婶婶 礼物 共同 一股脑儿 班长 作业 羞愧难当 行 丝线 马鸣加不同意:“一个星期上五天学, 一天背一只,正好!” 哎!这只书包有点奇怪。背上它,觉得 特别轻松。“准是早饭吃得饱,有力气。” 马鸣加这么想着,快活地朝学校奔去。 啊?怎么是空的?马鸣加羞愧难当,真想 一头钻进书包里去。 马鸣加懊丧地对妈妈说:“你看,只用一 只书包也不行。” (自信) (惊异) 马鸣加懊丧地对妈妈说:“你看,只用 一只书包也不行。” 懊丧 懊丧=懊恼+沮丧 因事情不如意而情绪低落,精神不振。 啊?怎么是空的?马鸣加羞愧难 当,真想一头钻进书包里去。 羞愧 羞愧=害羞+惭愧 啊?怎么是空的?马鸣加羞愧难当,他想: 读词语,再选择一个写一句话。 喜欢 轻松 羞愧 快活 操( )澡( ) 燥( ) 线( ) 钱( ) 浅( ) 羞( ) 差( ) 组 词 操场洗澡燥热 线条金钱深浅 羞愧难当差不多 读词语: 绣 姥姥 婶婶 懊丧 一股脑儿 搞错 礼物 轻松 操场 红丝线 一年级的马鸣加 马鸣加上学不到一个星期,就对妈妈说:“我最不喜 欢上语文课。” 妈妈问:“为什么?” “因为语文课要写生字,生字本很小,里面的格子更 小。可老师又规定字不能写到格子外面来”马鸣加抱 怨地说。 妈妈打开马鸣加的生字本一看,只见马鸣加写的字, 要么左半部分像手臂似的伸在格子外面;要么下半部分像 长腿似的伸到了第二行的格子里面。老师的批语几乎都是 “认真点!”“重写!”“字体要端正!”等等。 妈妈说:“格子就是用来规范你的字,不然以后你写 长的文章,要用多少纸啊;如果是信要邮寄的话,那就更 不方便了!” 尽管妈妈这样说也有道理,可马鸣加一写起来就觉得很 难,手好像一下子不是自己的,算了,马鸣加干脆放弃了 ,怎么舒服就怎么写,只要现在能完成作业就行。 马鸣加的字成了全班最差的。 “再这样下去我要罚你重写了!”老师这么一说,马鸣 加本子上的“手”和“脚”就伸出来少一些,要是不说, 马上就长“长”了 “六一”儿童节的时候,年级里要举行联欢会,有演 出任务的同学自己把节目名字和姓名写给报幕员。马鸣加 有一首诗朗诵,题目叫百变爸爸。妈妈帮马鸣加排练 了好几天,希望马鸣加能帮他们一(1)班争得荣誉。 这天,报幕员是一(2)班的女同学。节目都演得差 不多了,怎么还没有报到马鸣加的,马鸣加坐在台下急死 了! 终于,报幕员又出来了:“下一个节目, 诗朗诵百变爸爸,表演者,一(1)班 ,马口鸟力口” 当报幕员

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