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文档简介
北师大版三年级下册 分一分 西山区德亨学校 胡非 教材: 北师大版义务教育课程标准实验教 科书小学数学三年级下册第五单元 认识分数的第一课时分一分 (一)。 教学目标: 1、知识与技能:结合具体情境和折纸、涂色等 直观操作及学生所熟悉的具体事例,初步理解 分数的意义,体会学习分数的必要性;会读、 写简单的分数,知道分数的各部分名称。 2、过程与方法:经历运用分数来表示一些事物 的过程,建立初步的数感和符号感,发展抽象 思维。 3、情感、态度与价值观:在体验分数的产生与 应用过程中感受分数的价值,了解可以用分数 描述某些现象,感受数学与日常生活的密切联 系。 教学重点: 会读写简单的分数,知道分数的各 部分名称。 认识分数的含义。 教学难点: 理解分数的含义,在头脑中构建 几分之几的表象。 教学策略: 教法:实例观察、分析共性、 抽象属性、符号表示、 具体运用 。 学法:动手实践、自主探索、 合作交流 教学过程: (一)情境导入,认识分数 (二)动手操作、构建新知 (三)联系生活、拓展新知 (四)归纳整理、评价总结 把一个蛋糕平均分成2份,每份是这个蛋糕的 。 活动一: 判断图中哪些阴影部分是原图 形的 是 不是 是 不是 是 2 1 活动二: 把其中的一份 涂上颜色,涂色 部分是这张纸 的 1 4 ( ) 活动三: 把其中的二份 涂上颜色,涂色 部分是这张纸 的( ) 4 2 把其中的三份 涂上颜色,涂色 部分是这张纸 的 4 3 ( ) 把其中的四份 涂上颜色,涂色 部分是这张纸 的( ) 4 4 除了 , , 这些分数, 还有其它分数吗? 像 , , , 这样的 数,都是分数。 1 3 分 子 分数线 分 母 表示其中的一份 表示平均分 表示要分的份数 说一说: 试着用分数表示下面各图的涂色 部分,并读一读。 8 5 3 1
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