新人教版八年级物理下册第八章《运动和力》第2节《二力平衡》ppt课件

课前展示 我想对十年前的自己说：一定成功 请准备好你的当堂训练、课请准备好你的当堂训练、课 本、双色笔，还有你的激情本、双色笔，还有你的激情 第八章 第节 二力平衡 8.2 二力平衡 1、知道二力平衡的条件 2、理解二力平衡的条件及物 体在平衡力作用下的运动状 态 学习目标 首先请大家结合大屏幕上的提示，认真读一 读P20的内容. 思考：1、什么是平衡力?什么是二力平衡 ？ 2、物体受平衡力时的运动状态怎样? 请同学们先自学3分钟，然后小组讨论； 学习指导 复习提问：请说出牛顿第一定律内容。 物体不受力时 物体受力时 静止状态 或 匀速直线运动状态 运动状 态不变 变速运动 静止状态 或 匀速直线运动状态 不存在 【想一想】 当物体不受外力作用时，能处于 静止状态， 如果物体受到力的作用时，能不 能处于静止状态呢？ 左图口杯处于 什么状态？它 受到力的作用 吗？若受到， 它又受到那些 力的作用？这 些力可能存在 什么关系？ F G 静止状态-平衡状态 当物体不受外力作用时，能处 于匀速直线运动状态， 如果物体受到力的作用时，能 不能处于匀速直线运动状态呢？ 【想一想】 右图是被匀速吊起的 货物，它受到力的作 用吗？若受到，又受 到哪些力的作用呢？ 这些力也可能存在什 么关系呢？ F G 匀速直线运动状态 -平衡状态 G F G F浮 G F浮 G F 静止静止的电灯 静止静止的轮船 匀速匀速上浮上浮潜水艇 匀速降落匀速降落的运动员 它们各处于怎样的状态?处于平衡状态的物体，它们分别受到哪些力的作用? 做匀速直线运动的小汽车是否处于平衡状态？它受几个力的作用？ N G 牵引力阻力 上述物体保持静止或匀速直线运 动状态，他们是否受到力的作用？ 受到力的作用。但是作用在物体 上的这几个力的作用效果相互平 衡，相当于物体不受力。 1、物体同样受到平衡力的作用，为什 么有时静止，有时处于匀速直线运 动状态？ -由最初运动状态决定。 平衡状态 1、静止状态 2、匀速直线运动状态 一、力的平衡 1物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速 直线运动状态，我们就说这几个力平衡。 只受两个力 二力平衡 2静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态。 二力平衡最简单。那么什么样的两 个力才能使物体处于平衡状态呢？ 物体受两个 力作用时，这两 个力应该满足什 么条件才能保持 平衡呢？ 1、自学 学生看书自学、师巡视，保证人人紧张学习. 2、对学 小对子间解决独学不能够解决的问题。 3、群学 互助学习解决独学不能够解决的问题，小组长记录 互学后仍然遗留的问题，以便在小组交流展示时解 决。 自研共探 请同学们先学自学课本20-21页的实验内容，思 考： （1）实验时为什么用小车不用木块？ （2）为什么要在托盘里要加质量相等的砝码， 和不等的砝码？ （3）为什么要把小车在水平面扭转一个角度后 释放？ （4）三要素完全相同的两个力是一对平衡力吗 ？ 请同学们先自学3分钟，然后分组实验； 五、分组实验：探究二力平 衡的条件 分组预展 小组评价：（1）小组长进行实验分工：准备器 材，操作实验，记录实验数据和实验现象； （2）小组成员共同合作进行实验； （3）评估实验过程，总结实验结论； 学情展示： 阳光展示，秀出精彩！ 展示方式：抽签定展示小组及评价小组； 展示内容：（1）展示实验过程； （2）展示实验结论； 评价实验过程中有待改进的地方及建议； 学情展示 实验 探究二力平衡条件 猜想： 两个力的大小可能要相等 两个力的方向可能要相反 两个力可能要在一条直线上 两个力应该在同一物体上 实验方法：改变物体受到的两个力的三要素， 当物体处于静止时，二力平衡。 装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。 放开塑料板后，塑料板将 。 如图，在两边的绳套上挂 不等重的钩码。放开塑料 板，塑料板 。滑向一边 保持平衡 实验一 实验二 实验一实验二 在实验一和实验二中： 物体在水平方向所受二力的情况运动动状态态 是否改变变 大小方向是否在一条直线线上 不相等相反在同一条直线线上改变变 相等相反在同一条直线线上不改变变 如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料 板稍向下移动，使两个拉力的方向成一定角度。 放开塑料板，塑料板将 。向上移动 实验三 如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑 料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平 行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板 将 。转动 实验四 实验三实验四 在实验三和实验四中： 物体在水平方向所受二力的情况运动动状态态 是否改变变 大小方向是否在一条直线线上 相等 成一定 角度 不在同一条直线线上改变变 相等相反不在同一条直线线上改变变 结合四个实验： 实验实验物体在水平方向所受二力的情况运动动状 态态是否 改变变 大小方向 是否在一条直线线 上 一不相等相反在同一条直线线上改变变 二相等相反在同一条直线线上不改变变 三相等 成一定 角度 不在同一条直线线 上 改变变 四相等相反 不在同一条直线线 上 改变变 二、二力平衡条件 作用在同一物体上的两个力，如果 大小相等、方向相反，并且在同一条直线 上，这两个力就彼此平衡。 简记：同体、等大、反向、共线。 平衡力运动状态不改变 向上匀速：F=G 向下匀速：F=G 静止：F=G 一个物体只受拉 力和重力的作用 非平衡力运动状态改变 向上加速： 向下加速： FG 运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是 不平衡的力。 有平衡力作用在物体上，运动状态不改变； FG 三、运动和力的关系 1、力是改变物体运动状态的原因； 2、物体的运动不需要力来维持； 不受力或受平衡力 3、物体静止或匀速 4、物体受平衡力 5、物体受非平衡力 静止或匀速直线 运动状态改变 6、运动状态改变，一定有力作用在物体上， 并且是不平衡的力； 7、有力作用在物体上，运动状态不一定改变； 四、二力平衡条件的应用 G F 已知物体受力 已知物体状态 已知拉力大小 求重力大小 二力平衡条件 1、能说出本节课的收获和体 验，让大家与你分享吗？ 2、说出自己还有哪些疑惑？ 归纳总结 二、二力平衡条件 静止状态 匀速直线运动状态 受力为平衡力 平衡状态 一、平衡状态和平衡力 同体、共线、反向、等大 彼此平衡的两个力的合力为零 三、二力平衡条件的应用 巩固提升 一辆小车受到50 N的拉 力和30 N的阻力，车怎 样运动？ v G N F1=50 NF2=30 N 已知物体受力 二力平衡条件 物体运动状态 巩固练习 1下列情况，两力平衡了吗？为什么？ F1=5 N F2=5 N A F1=3 N F2=5 N B F1=5 NF2=5 N C F1=5 N F2=5 N D 2起重机以1 m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝 绳对重物的拉力是6 000 N。若起重机吊着这个物 体以2 m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的 拉力是（ ）。