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文档简介
北京版五年级数学下册 教学目标 1.知识与技能：掌握万以内的数位顺序 以及“百”与“千”、“千”与“万”之间的 十进关系。知道万以内的数的组成。 2.过程和方法：在动手操作的过程中， 使学生主动认识“计数单位”与“数位”。 3.情感、态度和价值观：在数数过程 中，培养学生思维的灵活性。培养大家的数感 ，体会数学与生活的密切联系。 1.二（3）班有42名学生。 2.小刚跑60米用8秒。 3.小朋友每天的睡眠时间应保证在 9个小时。 5.八达岭长城全长六千七百千 米，是世界上古老的伟大建筑 之一。 4.中央广播电视塔塔高四百零五 米，是中国第三高塔。 个位 十位 百位 千位 个位 十位 百位 千位 万位 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 个位 十位 百位 千位 万位 第一关：青蛙看海 298 299 300 301 七百九十六 第二关：摘苹果 八百零五 九百七十 第三关：运香蕉 一千一百五十 第四关：摘葡萄 九千五百 一万 第五关：填一填 八百二十九是由( )个 百、（ ）个十和（ ）个一组成的。 八 二 九 4398的千位上是（ ）,表 示（ ）个（ ）；“3” 在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。 4 4千 百 3百 （ ）个千、（ ）个 百、（ ）个十和（ ）个一合起来是四千五 百二十七。 54 2 7 一千里面有（ ）个百。 10 第六关：猜一猜 我们学校大约有多少名学生 ？ 一千人 本课小结 大家要认识计数单位,“百”和
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