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文档简介

琴城中学课堂指南年级：八年级下 科目：语文 主备： 危红彦 审核：曾学燕 课题：岳阳楼记 课型： 新授 班级： 姓名： 一学习目标1、朗读和背诵全文。2、学习和积累文言词汇。 3、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。4、理解作者所阐述的主要观点。二预习导学岳阳楼记选自范文正公集。范仲淹，北宋政治家、文学家。他出身贫寒，幼年丧父，对下层人民的痛苦感受较深。曾提出十条改革措施，因遭保守派反对罢政，于庆历五年贬放邓州，以后还做过杭州、青州的太守。后在赴颖州任途中病死。死后谥文正。有范文正公集。1046年，范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡，重修岳阳楼。当时，范仲淹亦被贬在邓州做官。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去一本洞庭晚秋图。范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了千古名篇岳阳楼记，表达了他“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。激励我们要以天下为己任，树立崇高的理想，要有宽阔的胸怀。1.查字典，给下列括号前的字注音。谪（ ）守 朝晖（ ）夕阴 迁客骚（ ）人霪（ ）雨 霏霏（ ） 薄暮冥冥（ ）潜形（ ） 岸芷（ ）汀（ ）兰 皓月（ ）心旷神怡（ ）宠辱偕（ ）忘 浩浩汤汤（ ）2.有感情地朗读课文朗读时应注意节奏。本文骈散结合。读骈句，节奏必须整齐划一，凡四字句皆两字一顿，其余按意义划分，不要读破句。相邻的两组骈句之间，要有稍长的停顿。3.通读课文，注意以下语句的解释越明年： 政通人和：百废具兴： 增其旧制：属予作文以记之： 浩浩汤汤：得无异乎： 连月不开：浊浪排空： 日星隐耀：山岳潜形： 薄暮冥冥：去国怀乡： 忧谗畏讥：满目萧然： 感极而悲者矣：波澜不惊： 上下天光：而或长烟一空： 不以物喜，不以己悲：是进亦忧，退亦忧： 微斯人，吾谁与归：其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎：百废具兴 ： 属予作文以记之：三精彩展示：1、诵读课文，理解文章层次结构，这样有助于快速掌握文章内容，快速背诵。2、文章第1段写重修岳阳楼的背景，这背景是什么？说明了什么？3、提问：第2段写洞庭湖的全景，用“衔远山，吞长江”，如果把“衔”改为“连”，把“吞”改为“接”好不好？为什么？4、提问：从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？5、提问：作者没有停留在写景上，而用“然则”从岳阳楼的地理形势，转入写什么？6、朗读第3段、第4段提问：这两幅画面分别渲染了一种什么样的气氛，为什么会有这样的心情？7、提问：作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？这样写的目的是什么？8、提问：“古仁人之心”是怎样的？“古仁人”的忧乐观是怎样的？“微斯人”的“斯人”指什么人？9、提问：怎样理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话？
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