参考广东省利用外资存在的问题及对策探讨

广东省利用外资存在的问题及对策研究 44 广东省利用外资存在的问题及对策研究改革开放三十多年以来，广东省利用外资取得了非常优异的成绩，利用外资的金额由改革开放之初的不足1亿美元增加到了2012年的235.49亿美元，有利地推动了广东省经济的发展。广东省连续30年保持GDP年均13.8%的增长速度，现在广东的GDP占全国的1/8,财税总收入占全国的1/8，城乡居民储蓄存款余额占全国的1/8，外贸总量占前面的1/4以上，实际吸收外资占全国的1/4以上。3个1/8,2个1/4,是过去30年广东省发展的成就，同时外资的利用还为省内外创造了上千万的就业机会。素有中国经济开放“桥头堡”之称的广东外贸的动态，往往反映了中国外贸发展的新趋势。广东利用外资规模的增速放缓，出现的一系列问题意味着我们利用外资的质量还有待提高，积极利用自身的优势，结合政府出台的一系列优惠政策，积极关注国际形势，平衡区域投资，进行产业升级，积极引进消化吸收外资，加大引资力度，促使外资来源多元化，与此同时注重可持续发展成为了广东省现阶段的主要任务。一、 广东省利用外资的历史及现状改革开放以来，广东省经济发展的一个很大特色是充分利用外资，形成开放度很高的外向带动格局。广东对外资开放领域的广度以及深度，不仅前所未有，而且在世界上其他国家也是很少见的。外资大量进入农业、工业、建筑业、服务业等领域，遍布全省各地，这使得广东省成为全国外向型经济最发达的地区。截止至2012年，广东新批外商直接投资项目6043个，同比下降14.1%；合同外资金额349.94亿美元，增长0.9%；实际利用外资235.49亿美元，增长8.0%，占全国实际利用外资总额的21.1%，比上年提高2.5个百分点。表一 从1997年到2010年广东省利用外资的情况来源：广东省统计年鉴2011从这个表中我们可以看出自1997年至2010年，广东省的外资利用过程中虽然有降跌，但是总体还是属于上升的趋势。到了2011年，广东进出口贸易总值为9134.8亿美元，增长了16.4%，其中，出口额为5319亿美元，增长了17.4%，进口额为3815.4亿美元，增长了15%；比2010年的增速分别低了12个百分点，8.9个百分点和16.5个百分点；比全国增幅分别低6.1个百分点，2.9个百分点和9.9个百分点。虽然广东外贸进出口、出口和进口的规模在全国各省(市、区)中仍居首位，但增长幅度明显低于全国平均增幅。在全国外贸进出口规模前6位的地区中，广东省进出口增幅位列第5位，出口增幅位列第3位，进口增幅位列最后一位。广东进出口贸易总值占全国的比重由2006年的29.9%，降到2011年的25.08%；出口额比重由31.2%降到28.02%。显然，广东省的外贸比重由原来的最高即占全国1/3下降为1/4。这反映出广东对外贸易在全国的重要地位不断下降。但是这种情况在逐渐改善当中，在2011年9月，一场聚集了140家世界500强和145家境外大型企业共906位高管参会的“广东省与世界500强和境外大型企业合作交流会”在广州举行。交流会共签订了外商直接投资项目233个，外商出资总金额为217.65亿美元，这也预示着，广东下一轮的外资大项目已经初具雏形。在这样的机遇下，2011年11月“一汽大众”也在佛山成立了分公司，并由此带动了全系列的产业链，包括很多优秀的、世界500强零部件的供应商也纷纷落户在佛山，带动佛山成长为具备从整车到汽配到原材料供应的完整、丰满的产业链的基地。同时，本期间的外资也不再高度集中在珠三角。总数投资额为590亿元、作为目前我国规模最大的石化合资项目之一的中科合资广东炼化一体化项目于去年底就在粤西湛江开工。据悉，项目建成后将形成1500万吨炼油能力，可为下游年产100万吨乙烯和其他精细化工产品，对带动粤西的上下游产业链的发展具有历史性意义。二、 广东省利用外资存在的问题（一） 区域投资严重失衡外商直接投资主要集中在珠江三角洲。广东省区域经济发展的差距, 自上世纪90年代以来呈现不断扩大的趋势。在经济增长率、人均GDP、产业结构、投资规模、技术水平、基础设施、外向型经济、市场发育、居民收入等方面,东西两翼以及山区这些欠发达地区都远落后于经济发达的珠三角地区,有些经济指标甚至落后于全国平均水平。从总量看，2010年珠三角地区实际利用外资金额为183.47亿美元,占全省实际利用外资金额的90.55%；东西两翼为10.45亿美元,占全省的5.16%；山区为8.70亿美元，占全省的4.30%。从人均利用外资来看，2010年珠三角为326.66美元，东西两翼为32.49美元，山区为54.03美元，珠三角分别是东西两翼和山区的10.05倍和6.05倍。2010年，广东实际利用外资突破两百亿美元，达202.61亿美元，总量居全国第三，其中合同外资金额246.01亿美元，而珠三角合同外资金额213.49亿美元，实际利用外资金额达183.47亿美元，合同外资金额和实际利用外资金额分别占全省的86.8%和90.6%；2011年和2012年珠三角实际外资金额也占到广东省实际外资利用金额的90%左右。具体信息如下表所示：表二 2009年以及2010年广东省各地区利用外资的情况数据来源：广东省统计年鉴2011区域经济发展的不平衡弱化了广东整体经济发展的能力和现代化的效果,并将继续制约着广东国民经济的持续稳定增长。如果不加快欠发达地区经济发展,广东就不可能实现社会经济的可持续发展。而实施区域经济协调发展的重要途径之一，就是通过利用外资来加快欠发达地区经济的发展。（二） 产业结构不合理从产业结构上看,外商投资则主要分布在工业部门和房地产业这两大部门。这类工业产业结构的主要特点为轻型化、外向化。轻纺工业项目是其中一个非常主要的角色。不过广东省的轻型加工工业虽然发展很快，但基础工业建设却相对滞后,广东省相当多的生产性产品用于出口，出口占比达到70%，有的产品则甚至全部用于出口。这种结构与外资追求利润的动机有紧密的关系。我国利用外资的目的之一就是引进外国先进的科学技术,所以我们更应该限制劳动密集型产业的发展。已逐渐失去竞争力的劳动密集型产业结构只适应于紧缺性的经济和非市场经济的增长方式和产业结构，而不符合广东省长远发展的需要。下表为2010年广东省各行业利用外资的情况，在表中我们可以发现56.08%的外资都流向了制造业，16.24%的外资则是流向房地产行业，这两大部门就占了外资的72.32%，这个数据更明显地体现了广东省利用外资过程中的产业结构不合理的情况。表三 2010年广东省各行业利用外资情况数据来源：广东省统计年鉴2011另外作为重要的加工贸易城市，不少广东省地区企业的绝大部分产品都是供应给国际市场。外向型一向是广东省最重要的特点。然而，从经济学的角度来看，我们都知道从事加工贸易赚取的利润是最少的。一个产品从原料到加工成形再卖出去，利润最少的环节恰恰就在于加工。加工贸易产品的附加值低，靠出卖劳动力也非长久之计，因此广东省在产业调整和转型升级上必须有所行动。外商直接投资偏向工业尤其是工业中的轻工业、劳动密集型行业及技术密集的电子行业,这是因为此类行业开发投资相对较少,回收期短,利润率高,风险较小。然而这种方式将对广东省的产业升级优化造成阻碍，因为随着经济的发展，这种粗放型的生产方式已越来越不适应该地区的发展了。目前，广东省GDP增长的主要推动力是人口的增加，资源的投入，而不是技术进步和知识创新。这并非一种可持续发展的方式，而且在高投入、高消耗的粗放型增长方式下，资源的浪费也是一种必然，对于环境的保护是不利的。（三） 引进外资技术缺乏消化创新广东省自20世纪80年代以来，通过吸引外资引进了大量国外的先进技术,但许多企业主要以引进先进设备为主,而较少引进软件技术和管理技术。通过信息化带动产业结构调整和优化升级的作用还不明显，就停留在被动引进的状态，缺乏消化吸收和创新。每引进1美元的外国技术，就要用高于7美元资金去吸引和消化，而广东省技术引进过程中，消化和创新能力非常弱, 2010年该省技术引进与消化吸收的资金比例约为1：0.14,政府对科技投入占GDP的比重也比较低，这与国外先进国家平均比重8%相比，也有很大的差距。没有强大的经济支持和资金投人，就难以提高科技水平，同时，传统产业与技术创新结合的深度和广度也还不够。表四 2010年广东省外资引进与吸收技术经费情况数据来源：中国科技统计年鉴2011（四） 外资来源过于集中于港澳近年来，在实际利用外资数额中最多的国家和地区的前5名为: 中国香港、维尔京群岛、日本、新加坡、中国澳门。其中来自香港的FDI在广东投资水平高出了全国平均水平约20%,达到63.75%,这与广东省毗邻港澳的地理位置以及人文等独特优势是分不开的。下表主要统计的是2000年到2010年广东省实际利用的来自于各个地区或国家的外资数额。表五 广东省外商直接投资的主要来源数据来源：广东省统计年鉴2011而且，在之前我们也应该看到,港澳台投资的项目多是以轻纺等劳动密集型加工工业或其他中小型项目为主,这样的投资结构已不能适应广东省经济发展的要求。广东外资来源过于集中于港澳,究其原因,主要是港、澳与广东的地缘关系和人民之间的血缘关系, 而且开放后三地人民相互往来频繁,资源互补、相对利益日益增长和经营环境的逐步接轨, 也是目前广东仍然保持以港澳资本为主的重要因素。而且由于广东省, 特别是珠江三角洲的FDI主要来源于港澳台地区,然而港澳台的资金以资本较小、科技含量较低、劳动密集型企业为主要特点,不利于广东产品的竞争力, 同时也使得广东利用国际直接投资处于低水平状态。（五） 忽视可持续发展从可持续发展的角度看,城乡一体化中必须十分重视社会、经济、文化和资源与环境的整体发展,使一体化延续于子孙后代,永续发展。广东在吸引外资时,以往较少考虑可持续发展问题,以污染环境、破坏生态平衡等为代价,进行了资本的原始积累,使珠三角城乡的经济、社会、文化、生态、环境等缺乏总体协调发展,这是今后有待解决的重点问题。三、 分析问题以及解决问题（一） 优化区域投资珠江三角洲地区一直是外商投资的集中地。2012年珠江三角洲合同外资占了全省的87.5%，实际利用外资占全省的91.4%。东西两翼和山区合同外资仅占全省的12.5%,比上年减少1.5个百分点；实际利用外资占全省比重为8.6%，比上年减少1.8个百分点，其中东翼实际利用外资下降14.6%，西翼下降2.3%，山区下降9.9%。从分市情况看，深圳、汕头、清远合同外资金额同比下降近两成，汕头、韶关、阳江、清远实际利用外资则大幅下降，分别下降62.2%、27.8%、36.1%和21.2%。在这样的情况下，适应广东省区域发展的差距,引导产业梯度转移,优化外资投向区域结构成了首要的任务。而且FDI为了降低投资配套成本,在发展中国家的投资通常集中在其经济相对较发达的地区,如沿海地区和中心城市。FDI的这种投资布局将进一步加剧发展中国家产业布局的不平衡状态。在广东FDI的区域结构不平衡的现象相当突出, FDI高度集中于珠三角地区的格局,拉大了地区经济发展的不平衡,导致局部竞争效应的加强。广东省应该用好用足国家关于鼓励FDI投向欠发达地区的政策,制定明确的分类指导计划。对于山区和东西两翼,应加快改善交通和基础设施条件,加强投资软环境建设和人员培训的工作,重点集中在承接珠三角地区的劳动密集、资源密集项目的梯度转移上,为已进入广东的FDI提供新的发展路径。同时要提高珠三角地区FDI的准入门槛,实现与欠发达地区的错位发展,建立珠三角和欠发达地区之间的FDI转移对接平台。FDI投向的区位结构不平衡的调整,将有利于缓解珠三角地区FDI规模大幅度增长后部分资源短缺、成本上升带来的挤出效应。由2009年以及2010年珠三角地区，东西两翼地区以及山区地区的实际利用外资情况，我们可以发现：实施区域经济协调发展的重要途径之一,就是通过利用外资加快欠发达地区经济的发展,目前和今后一段时间内,广东利用外资改善欠发达地区投资环境应做到以下几点：政策倾斜与优惠,引导外资流向欠发达地区。尽快健全以及完善这些欠发达地区利用外资的法规和政策。在遵循全国利用外资法律、法规的基础上,根据欠发达地区的实际,制定与之相适应的法律、法规；在充分考虑WTO公平待遇原则、国民待遇原则的基础上,制定出既符合欠发达地区实际,又不损害国家整体利益的优惠政策。改善欠发达地区的投资环境,增强其引资能力。使资金由经济发达地区向落后地区转移。目前，由于广东利用外商投资主要集中于珠江三角地区，虽然因此发挥了较强的集聚经济效应，但同时也拉大了地区之间的贫富差距。因此，首先从改善和优化外商投资的地区结构来说，今后有必要引导外商投资向经济相对落后的东西两翼和粤北山区粤东西北地区转移。其次，考虑到当前及未来珠三角地区外商投资所面临的各种不利因素，尤其是国家相关优惠政策的逐步取消，投资成本的上升，导致部分外商投资企业可能选择或外迁至周边国家或地区。来自广东外商投资企业协会的网上调查显示，用工、用电问题是目前广东外商投资企业急需解决的问题，而粤东西北地区拥有丰富的劳动力、土地、自然资源等优势，具有潜在的吸引力。最后，配合广东省“双转移”和“腾笼换鸟”战略的实施，鼓励外商投资粤东西北地区的石化、钢铁、能源等基地和基础设施建设，鼓励劳动力密集型加工企业向粤东西北地区转移，并给予一定的特殊优惠政策。例如充分利用中国与东盟全面经济合作框架协议的实施给广东省带来的发展时机。前些年由于中国政府对项目融资的管制，广东省对东盟直接投资的金额非常有限，中国-东盟自贸区的建立，将有助于双方进一步开放市场，投资壁垒也会逐渐消除。这给广东省企业的对外投资或利用外资带来了良好的机遇。广东省也可以通过地缘、资金、技术以及良好的经济基础等方面的优势，通过进一步优化投资环境、积极调整产业结构、加大对农业的投入力度，实行差别化的农业发展策略等措施来促进广东省的经济发展。与此同时，我们也要有效地整合区域资源,充分利用CEPA 实施给广东带来的发展时机。在广东的四大经济区中,珠三角和两翼及山区存在着较大的差异,引资过程中区域结构问题突出。为了缩小差距,必须通过积极的引导和相应的配套措施来协调区域经济发展,充分利用各个地区的相对优势资源,使区域内真正实现人力资源、自然资源和资本的优势互补。此外,由于广东与港澳经济逐渐一体化, 如果能充分利用CEPA带来的机遇,发挥香港在引进跨国公司过程中的中介作用, 必将有利于广东借助香港发达的技术和专业的服务业,适应国际规则,熟悉国际市场,加速与国际接轨的进程,能更好地提升本地吸引FDI的能力。（二） 产业结构升级主动引导FDI向第一、第三产业流动,促进结构的优化升级。长期以来广东省的FDI主要集中在制造业，反映了现有产业的结构状况和比较优势,但正是这种长期不平稳的产业结构不利于广东省产业结构的优化升级,为了校正这种产业结构的偏差,广东省必须贯彻“强化第一产业,提高第二产业,大力发展第三产业”和把高新技术产业作为广东省今后发展的第一经济增长点的引资政策,把FDI引导到相对缺少资金的第一和第三产业。特别是在广东省第三产业中的金融业、保险业、科研和综合技术服务也还比较落后,不能适应经济发展需要的情况下,能否吸引外资的加入已成为这些行业能否快速发展的关键。为了增加广东省对外资的吸引力,有必要放宽第三产业投资的业务种类以及地域限制,并出台一系列优惠政策。而且政府也应该采取切实可行的措施鼓励外资投资农业,同时应加大对第三产业的引资力度。不过在引进外资时，我们要注意谨慎，坚持循序渐进、逐步推进的原则,坚决杜绝盲目引资的情况出现，同时我们也要注重技术引进和技术创新，只有这样广东才有可能真正成为世界的“制造中心”, 而不是“加工中心”。同时我们也要督促产业的转型，例如推动该地区的低附加值产业向高附加值产业转型。针对目前广东利用外商投资项目平均规模小、附加值低等特点，今后要积极推动外商投资由小规模劳动力密集型加工业向大规模资本密集型、技术密集型产业转移，这是利用外资实现产业升级的必然要求，也是广东保持一定外资利用规模的内在稳定器。一般来说，资本和技术密集型企业比劳动力密集型企业更不容易出现撤资现象，规模较大企业比小规模企业发生撤资的概率要低。有鉴于此，未来要进一步鼓励外商投向产业链高端的研发中心、高新技术产业、先进制造业和节能环保等附加值较高的产业。继续鼓励大型跨国公司，尤其是世界500强在广东设立地区总部，发展总部经济，以带动广东现代服务业发展。同时，根据世贸组织的有关承诺，进一步拓宽服务业外商投资的市场准人，以提高服务业利用外资水平。（三） 加大对外资技术的消化吸收和创新由“市场换技术”向“竞争换技术”的观念转变。我国改革开放的实践表明，简单地开放市场并不一定能带来国外先进技术，特殊的优惠政策往往会抑制跨国公司的技术转移活动，唯有充分竞争的市场才能迫使跨国公司采用先进技术，东道国也才有机会获取更多的技术转移效应。技术只是竞争的手段，追求技术的原动力是市场竞争，外商投资企业只有在其认为即将丢失市场的时候才会引进新的技术。因此，未来广东在继续扩大开放的同时，要进一步改善和创造统一、公平、透明、高效的竞争环境，使外资企业和内资企业成为平等的市场竞争主体一些对外商投资开放的领域，同样要向内资企业尤其是民营企业开放，甚至要优先向民营企业开放。实际上，广东家电行业发展的实践也表明，一些较早对民营企业开放的领域，技术发展就越好，利用外资的质量也就越高。加大吸引跨国公司R&D投资,重视高素质人才教育。跨国公司的R& D投资的技术溢出效应通过外资与广东研究机构的合作、技术交流和技术转让等方式也将带动广东R&D力量的发展。要达到积极引导外资企业在广东建立研发中心的目的,必须通过指定相关政策,如加大对外商投资研发中心的税收优惠,在土地、基础设施方面给予更多的优惠；促进本地科研机构与跨国公司开展科研技术合作,允许外商投资研发中心参与政府支持的研发项目。此外,由于广东省高素质人才相对匮乏,跨国公司必须为聘用的外籍员工支付的福利报酬,影响了外商投资的积极性。针对这种情况，政府一方面应制定加快广东高等教育发展的有关政策和措施，支持举办高水平的或国际性的学术会议和创办权威性的学术期刊，引进外力发展高等教育和科研，以加强学术交流。另一方面也应采取优惠措施吸引省外高科技人才或海外留学人员到广州工作、创业。也可以采用与国外大企业合作培养人才，如与微软合办学校培养软件人才，与本田合办学校培养汽车人才等。注重对引进技术的消化和创新。FDI尽管带来了我们所需要的先进技术,但其产品的核心技术仍掌握在外商手中,转移来的只不过是已经进入“成本竞争”阶段, 也就是对我们来说的相对先进技术，在国际市场上并没有很强的竞争力。因此, 一方面，我们通过使用外资带来的先进技术，发展其先进技术；另一方面，我们应该在很多根本性产业技术上加大投资,注重自身技术创新,特别是通过高校、科研机构的研究与开发,建立起拥有自主知识产权的高科技产业。（四） 外资来源多元化今后相当一段时间，和平与发展仍将是世界的主题，谋求经济发展是世界各国或地区的共同目标。从目前来看，世界经济进入了调整期，国际产业转移在加速，国际资本流动日趋活跃。联合国贸易和发展大会（UNCTAD）2012年10月23日发布的全球投资趋势监测报告指出，由于世界经济发展的不确定性、欧洲主权债务危机持续以及新兴市场经济体增长放缓，2012年前六个月的全球外国直接投资（FDI）流入量下降了8个百分点。尽管如此，发展中国家和转型经济体依然吸引了一半以上的FDI，其中中国再次超过美国成为外商直接投资的首选地。报告显示，中国的FDI流入量在2012年前六个月达到590亿美元，虽下跌3个百分点，但仍超越美国成为最受跨国公司欢迎的东道国。2012年中国吸引外资数额为1117.2亿美元，广东省为235.4亿美元，占全国的21.07%，广东省的吸收外资的首要任务就是以港澳投资为主导，加大对发达国家的引资力度，使外资来源多元化。所以作为吸收外资力度最强的广东省，一方面要加大对欧美等发达国家的引资力度。欧美跨国公司的资金、技术实力较雄厚，注重在华投资的持久性，注重人力资源的开发和培养，提高了就业质量，增强了技术溢出效应，其全方位的、规模化的投资也会间接增加就业。另一方面要优化港澳台的FDI结构。引导它们由劳动密集型的产业转向技术和资本密集型产业中来，以进一步扩大技术溢出的效果。（五） 坚持可持续发展为了实现该地区的可持续发展还应该转变该地区经济发展模式，广东省要大力发展高附加值、低消耗的产品，一方面为经济的可持续发展提供保障，另一方面也可以创造一个比较良好的自然环境。政府要鼓励高新科技产业的发展，通过各种优惠措施帮助其成长。另外，政府要有意识、有步骤地把不适合广东省发展的产业转移出去。鉴于内陆地区经济比较落后的局面，广东省可以把劳动密集型、资源密集型的产业转移到那里，帮助这些地方摆脱落后的局面；同时，产业的转移也有利于缓解广东省FDI规模大幅度增长后部分资源短缺、成本上升带来的挤出效应。小 结对许多地区来说，外资在其经济发展中往往是不可或缺的。只是，运用得好，外资会变成一种外援，促进地区乃至国家经济社会的发展；运用得不好，外资可能就会成为一种累赘，束缚本地经济的发展。通过本文的分析，发现广东省利用外商投资虽然有比较好的前景，而且给广东省经济增长做出了很大的贡献，但是同时在利用外资过程中也存在了很多的问题，所以这也要求广东省能够转变观念，完成经济转型，产业升级以及加快“走出去”战略的实施，从而使广东省能够更好地利用外商直接投资，从而更好地促进广东省经济的发展。致 谢近半年的论文习作，让我受益良多。我深刻的感受到毕业论文的写作是对大学四年以及以前知识积累的综合复习总结，正所谓温故而知新。在论文书写进入尾声之际，我要感激：感谢我的论文指导老师嵇兆琅，感谢您在整个论文阶段的悉心指导，并且在定题之初就严格要求小组每位成员，从课题的选择开始到提纲列出，纠正了我很多在提纲上的逻辑上错误，并且始终注重从写作目的和思路方法上给予指导，为后文的撰写提供了基础，同时论文写作过程中我也学到很多。之后还为我的论文提出很多的修改意见，非常感谢！参考文献1.张昱，王桂平，广东省引进外资与工业化进程的实证研究。上海经济研究，20052孔小文，王春明，外商直接投资对广东产业结构调整的影响分析。20053吕立才，牛卫平 广东利用外资30年：现状与前景4罗智波.中国利用外资的形势与对策J.社会科学研究,20095郝凌飞.我国利用外资存在的问题及对策研究D.黑龙江：黑龙江农业经济职业学院,20116代威宇.外商直接投资结构变动及其影响研究D.河北：河北大学,20117邓子轩.广东省吸收外商直接投资情况数据分析 20118广州统计局，广州统计年鉴20119中国统计局，中国统计年鉴201210中国科技统计年鉴201111Humid Hosscini An Economic Theory of FDI, A Behavioral Economies and Historical Approach, Journal of Socio- Economics Volume, 2005.12Insider Control and the FDI Location Decision, 200913Influence of FDI on the Total Export of Shanxi Province, 201114Foreign Direct Investment, Human Capital and Environmental Pollution in China, 2011 15. Study on Chinas outward FDI, 2012本科毕业设计（论文）教学指导手册题目： 院 （系）： 专 业： 姓 名： 学 号： 指导教师： 前 言毕业设计(论文)是本科教学过程中一个重要的实践性教学环节。目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高独立分析和解决实际问题的能力。进行综合基本训练和培养从事科学技术研究工作的初步能力。因此，搞好毕业设计(论文)工作，对全面提高本科教学质量具有重要意义。 为加强毕业设计（论文）工作的规范化管理，适应在实践教学方面的统一规划和要求，进一步加强我校毕业设计（论文）工作的过程管理，使学生在毕业设计（论文）工作中有章可循，并得到及时有效的帮助和指导，从而促进毕业设计（论文）质量的提高，教务处根据我校的实际情况，并吸收国内各高校毕业设计（论文）工作的管理经验，编印了毕业设计（论文）指导手册（以下简称手册），供广大师生参考和查阅。由于我校不同学科在毕业设计（论文）上的要求和做法都不尽相同，手册中的某些规定难以适合我校所有专业，各院（系）可根据其原则参照执行，并参考高等学校毕业设计（论文）指导手册的有关卷册，制定出适合本院（系）各专业特点的毕业设计（论文）管理办法。在本手册执行过程中，广大师生如有好的建议和意见，敬请不吝赐教。注：本手册相关电子文档可点击教务处网页 下载专栏 实践管理科下载 44目 录前言i毕业设计（论文）工作管理流程1关于本科生毕业设计(论文)工作管理的暂行办法2关于学生校外毕业设计（论文）的管理办法7毕业设计（论文）任务书9毕业设计(论文)进度登记表11毕业设计（论文）开题报告16学士学位论文原创性声明19关于毕业论文（设计）撰写和装订格式的说明20毕业设计（论文）封面24大学毕业设计（论文）书写样式25优秀毕业设计（论文）推荐表31毕业设计（论文）资料袋32根据毕业设计（论文）大纲，毕业设计（论文）开始、查找资料、翻译文献、撰写毕业设计（论文）开题报告指导教师与学生见面并填写毕业设计（论文）任务书系（室）公布课题、学生选课题系（室）审核、汇总填写毕业设计（论文）选题一览表报学院批准指导教师申报课题、填写毕业设计（论文）课题申报表系（室）向学生及教师公布课题分配情况校外校内学生自己联系（经学院批准）或学院安排的毕业实习单位学生领校外毕业设计登记表校外指导教师布置任务并填写毕业设计（论文）任务书校外指导教师填写毕业设计（论文）课题申报表系（室）审核报学院批准校外指导教师审阅、评分资料归档毕业设计回校交毕业设计成果及论文学院指派教师对毕业设计过程进行监控填写毕业设计（论文）课题汇总表、报优秀毕业设计（论文）推荐表、优秀毕业设计（论文）汇总表各专业对毕业设计工作进行总结并填写毕业设计（论文）工作总结上报成绩（毕业答辩成绩不及格，成绩及时报教务科，如要求重做则需填写毕业设计重做登记表）学院指导委员会审核最终成绩等毕设成绩评定、评语评定毕业设计（论文）答辩毕业设计审核检查、论文评阅毕业设计（论文）中期检查毕业设计(论文)(按任务书要求执行)毕业设计（论文）工作管理流程关于本科生毕业设计(论文)工作管理的暂行办法院教字1987184号，2007年12月修订一、目的、要求 毕业设计(论文)是本科教学过程中最后一个重要的实践性教学环节。目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高独立分析和解决实际问题的能力。进行综合基本训练和培养从事科学技术研究工作的初步能力。因此，搞好毕业设计(论文)工作，对全面提高本科教学质量具有重要意义，各学院与各专业务必精心组织、加强指导、严格考核。 在毕业设计(论文)过程中应注意培养学生独立工作能力，通过调查研究、检索与阅读中、外文献资料、方案论证、设计与计算、计算机运用、绘图、实验研究、数据处理与综合分析，撰写论文或编写技术说明书等诸环节，培养学生分析问题、解决问题和独立工作的能力；并应重视培养其良好的思想道德素质，勤奋、求实、团结互助、勇于创新的优良品质。二、选题 (一) 毕业设计(论文)课题选择的原则： 1满足教学的基本要求。所选课题应有利于学生得到较全面的基本训练，有利于培养学生的独立解决工程与社会实际问题的工作能力，有利于巩固、深化、扩大所学的知识。 2在满足教学基本要求的前提下，应尽可能为我国经济建设服务，结合生产实际，社会发展,科学研究与实验室建设等任务选择真实课题，以利于培养学生严谨的科学态度和认真负责、一丝不苟的工作作风，调动学生的工作积极性。 3贯彻因材施教的原则。应根据学生不同的特点，选择既能适应学生的水平又能发挥其长处的课题。(二) 选题要求 1.毕业设计（论文）课题应以工程实际的课题为主。提倡与企事业单位结合选择生产实际中的课题，也可以是科研课题的一部分或一个专题，但必须注意满足教学的基本要求。课题中的工程实践工作量一般应占整个设计（论文）工作量的50%以上，少数专业也应不少于30-40%。每个学生均应结合课题至少阅读一篇以上外文资料，并完成翻译任务。2. 各专业可根据自己的具体情况适当安排模拟仿真或做预研的课题。3课题的选择应以中、小型为主。即设计(论文)课题的难度和份量要适当，应使学生在规定时间内经过努力能基本完成或者能有阶段性的成果。4提倡不同专业或不同学科互相结合及组织基础课和技术基础课系（室）参加指导毕业设计(论文)，以扩大专业面，开拓学生眼界，实现学科之间的互相渗透。5.两个学生共同做一个课题的，必须明确每个人独立完成的任务，同时，又要使每一个学生经历一个课题的全过程，不能只搞一个具体部分。 6鼓励学生提出自选课题，但自选课题需经专业系(室)的同意。 (三) 课题的布置1提供给学生的课题数量，应大于本专业毕业生人数的二分之一。2各学院要在毕业设计前半年组织专业系（室）对毕业设计(论文)的计划做出安排，做到课题、指导教师、资料、实验条件四落实。毕业设计(论文)课题由专业教师提出，系（室）汇总，采取学生自愿选题与系（室）分配相结合的办法，于毕业设计(论文)开始前二个月将课题落实到每个学生，同时下达任务书。任务书由指导教师按规定认真填写，系（室）主任签名，以后与毕业设计(论文)装订成册。 3各专业系（室）将毕业设计(论文)课题安排表和汇总表详细填写后报教务处。 (四) 课题的更改 凡确因选题不当或企事业单位有迫切的需要，允许更改课题。但必须在课题开始前两周提出申请。经专业系（室）批准，并报教务处。三、时间安排学生进行毕业设计(论文)的时间一般不少于12周，少数有条件的专业可以适当增加。四、指导教师 毕业设计(论文)的指导教师由专业系（室）确定或聘请。指导教师一般应由讲师(或相应职务)以上有经验的教师担任，需要时，助教(助师)可以协助指导。有显著成绩的助教(或研究生毕业的助教)可以独立担任指导教师。 工科类指导教师应有实际的设计、实验或科研工作经验，其他学科类指导教师应有较丰富的社会实践与较高的学术研究水平,能顺利阅读专业外文资料、治学严谨、工作踏实，并能注意教书育人 指导教师对每一个学生每周应有不少于2小时的时间深入进行指导和检查毕业设计。学院领导要严格控制指导教师出差时间，教师出差前应安排好代理指导教师。 指导教师也可聘请外单位工程师(或其他中级或相应职务)以上的技术人员担任，但系（室）应指派教师负责联系，经常了解毕业设计(论文)的进展情况。指导教师的职责1选择课题、填写任务书及课题安排表，指导学生收集毕业设计(论文)所需参考资料、完成开题报告。2负责毕业设计(论文)的指导、答疑、批改和评分、并填写毕业设计(论文)成绩评审表。3参加毕业设计(论文)答辩和评分。4对学生进行思想及职业道德教育，负责对学生进行考勤。五、答辩及评分标准 毕业答辩与评定成绩是对毕业设计(论文)进行全面检查、考核的一个必不可少的环节。因此，毕业设计(论文)结束时，对学生均须逐个进行公开答辩。答辩的组织与进行：(一) 成立毕业设计(论文)答辩委员会 1各学院应在学院领导下，成立学院毕业设计(论文)答辩指导委员会。设正、副主任各一名，由副教授以上人员担任。委员会成员一般以57人为宜。2在学院答辩指导委员会指导下，各专业分别成立专业答辩委员会(可以下设若干答辩小组)，具体主持本专业学生的答辩工作。专业答辩委员会设正、副主任各一名。正主任一般由专业系（室）主任担任，副主任一般由副教授以上教师担任。委员必须是讲师(或相应职务)以上人员担任。委员会成员根据答辩小组数目确定，每个答辩小组以57人为宜，答辩委员会与指导委员会委员可以兼任。3在校外进行的毕业设计(论文)，可以聘请校外专家组成答辩小组，组长一般应由高级工程师担任。4结合生产或科研任务的课题，可聘请有关生产、科研部门人员参加专业答辩委员会。 5每个答辩委员会(小组)设专职秘书一人，负责会议记录，并协助委员会(小组)处理答辩相关事宜。 6学院或专业答辩委员会的成员均由各专业提名，学院领导审核后，于答辩前一个月送教务处，经主管校长批准后生效。7答辩委员会（小组）的任务是组织学院本专业学生的答辩评分工作，统一答辩的方法、步骤和要求、评阅毕业设计(论文)，以及掌握评分标准。科学地、严格地评定成绩。并推荐优秀毕业设计(论文)。 (二) 评阅1毕业设计（论文）按规定进程完成后，每个学生应将自己独立完成的毕业设计（论文）说明书及设计图纸，交指导教师审阅。指导教师在认真审阅后，按评分原则和评分标准写出评语及初评成绩，于答辩前一周交专业答辩委员会。2专业答辩委员会主任对每个学生的毕业设计（论文），应指定12答辩委员会成员认真评阅，并按评分原则及评分标准写出评阅意见、提出评阅成绩，并向答辩委员会报告。（三）答辩1在答辩开始前一周，由学院答辩委员会经与教务处协商后统一公布答辩时间、地点和答辩人姓名。2专业答辩委员会在答辩前13天将毕业设计（论文）和评阅人的书面意见退回学生。3答辩时，学生本人叙述不超过20分钟，提问答辩控制在30分钟以内。4专业答辩委员会根据学生的毕业设计（论文）的完成程度、完成质量及答辩情况，并在参考指导教师和评阅人的评语及评定成绩的基础上，对每个学生的毕业设计（论文）（集体进行的研究或设计，以个人承担部分为依据）进行无记名打分（百分制），按平均分评定成绩。毕业设计（论文）的成绩在答辩完毕后由各专业答辩委员会宣布。（四）评分原则及标准1毕业设计（论文）的成绩按百分制评定。2评分原则应从四个方面综合考虑：（1）独立完成毕业设计（论文）的情况和开题报告完成的情况；（2）毕业设计（论文）的质量：包括论述是否正确，设计是否合理、计算、试验结果及结论是否正确，工艺文件及图纸质量是否符合要求，文字表达及书写是否通顺端正，有否创见或实用价值等；（3）答辩中自述及回答问题的正确程度；（4）毕业设计（论文）工作过程中的工作态度、科学精神和独立工作能力。3评分标准（1）90100分：独立、全面地完成毕业设计（论文）任务、质量优良，答辩时回答问题正确，反映出有坚实的基础理论和专业知识，工作态度端正，并有所创新或新的见解。（2）8089分：独立、全面地完成毕业设计（论文）任务，质量较好，回答问题较正确，工作态度端正，但设计（论文）中有些小的缺点。（3）7079分：设计（论文）内容基本符合任务要求，论述和设计基本正确，计算无大错，工艺文件及图纸基本符合要求，回答问题无大的错误，工作态度一般。（4）6069分：设计（论文）内容基本符合任务要求，论述和设计基本正确，计算无大错，工艺文件及图纸基本符合要求，回答问题无大错误，工作态度一般。（5）60分以下：有四分之一的时间未参加设计（论文）工作，或草率从事，大部分内容不符合任务要求，有较大原则性错误或很多错误并且回答问题有较多概念性错误；工作态度差或有抄袭现象。各等级不定比例，根据标准实事求是评定成绩。4各学院答辩委员会要根据以上的评分原则和评分标准，事先制定出具体评分办法报教务处，并于毕业设计（论文）开始前向学生公布。 (五)评选优秀毕业设计(论文)专业答辩委员会对少数在学科领域、科研、生产技术上有创见和有较大实用价值的优秀毕业设计(论文)应填写“大学优秀毕业设计(论文)推荐登记表”，写出评语，经学院答辩委员会审定后报主管校长批准，作为校优秀毕业设计（论文），记入学生档案，并予以表彰和奖励。六、毕业设计（论文）的总结归档工作1毕业设计(论文)答辩工作结束后，各专业系（室）应在三天内将“毕业设计(论文)工作总结”交各学院审核，汇总后报教务处； 2各专业系（室）应将学生的开题报告、毕业设计(论文)任务书、说明书、设计图纸（程序）、外文资料及译文（含电子文档）于一周内交学院资料室存档，优秀毕业设计(论文)交学校档案室统一存档。3各专业系（室）应将“毕业设计(论文)课题汇总表”和 “毕业设计(论文)摘要”及“毕业设计(论文)成绩评定表”等于答辩后一周内送学院教务员，由教务员按要求分送教务处、学工处、校档案室。七、经费毕业设计(论文)的经费与毕业实习经费合在一起，由学校确定经费总额，并按学生实际人数下拨到学院，由学院合并包干使用。凡结合生产实际和科研项目的课题，应从项目中取得部分经费支助。 学生在毕业设计(论文)过程中所需的文印、纸张等费用由学生自行解决。八、本条例的解释权属教务处。关于学生校外毕业设计（论文）的管理办法院教字1998169号 2007年12月修订为更好地培养面向工程第一线应用型高等工程技术人才，满足社会对各类人才的广泛要求，学院积极提倡学生到校外企事业单位进行毕业设计。为使学生校外毕业设计的管理工作规范化，特制定本办法：一、校外毕业设计联系（一）校外毕业设计的联系由学院负责，应提前一学期进行。对有能力长期接收学生进行毕业设计的单位，学院可与之建立较长久的合作关系或发展成毕业设计基地。（二）各学院之间也可互相委托联系单位。（三）学生自行联系单位，需经专业系（室）、学院批准，但不能占用上课时间。（四）校外毕业设计单位的联系，持学院开具的由教务处统一印制的专用介绍信。（五）各学院在联系过程中碰到具体问题需学校解决的，教务处出面协商。二、校外毕业设计单位 （一）联系的单位原则上应是专业对口的工矿企业、科研部门和技术性公司。 （二）学校提倡联系的单位具有接收毕业生就业的能力。三、校外指导教师的聘请 （一）校外指导教师应聘请具有工程师（或相应职务）以上职称，工作负责、作风正派、事业心强，并具有较丰富的工程实践经验的科学技术人员担任。 （二）校外指导教师的聘请，在经过所在单位人事部门同意后，由学院领导聘请，并发给聘书。对连续两届担任毕业设计指导，成绩突出的可报学校人事处，聘请为我校兼职讲师、副教授、教授。四、学生在校外毕业设计，按下列程序办理（一）立题：由指导教师填写毕业设计（论文）课题申报表和学生校外毕业设计登记表，由专业系（室）主任审核，并经学院领导批准。（二）学院应将下列材料送校外指导教师：1毕业设计（论文）指导教师聘书，聘书由教务处统一印制，经学院盖章方为有效；2.本科生毕业设计(论文)工作条例及有关附件。3各学院毕业设计指导书；4.毕业设计（论文）任务书5. 指导教师评分表。五、学生校外毕业设计（论文）管理（一）学生持学院开具的介绍信按时前往设计地点校外指导教师处报到。（二）学院、系（室）必须安排校内指导教师，负责参加校外毕业设计的学生、校外指导教师的联系（电话、传真、Email等方式）以及学生论文的指导、评阅及答辩。校内指导教师的工作量，可按指导一个学生毕业设计（论文）的1/4计算。（三）对学生校外毕业设计较集中的地域，学院必须派出专业教师巡回、检查、指导校外学生进行毕业设计。（四）学生在规定时间内结束毕业设计任务，返回学校，必须交一份校外毕业设计心得体会，并按规定格式交论文摘要、论文开题报告和外文翻译等资料；由校内系（室）指定教师评阅论文；学生参加毕业设计（论文）答辩后，才可评定最终成绩。六、校外毕业设计经费（一）校外毕业设计费用原则上由校外单位解决，学生往返路费由学生自理。（二）由学校、学院、系（室）联系落实校外毕业单位的，校外单位有给学生毕业设计的补贴，可适当提取部分补贴（具体比例由各学院决定并由各学院统一管理，作为负责联系校外毕业设计教师的差旅费补助）。七、本实施办法的解释权归教务处。此表要求正反面打印。毕业设计（论文）任务书此项内容各专业可根据需要、要求自行确定相关内容，但每个专业应保持一致。I、毕业设计(论文)题目：II、毕 业设计(论文)使用的原始资料(数据)及设计技术要求： III、毕 业设计(论文)工作内容及完成时间： 、主 要参考资料： 学院 专业类 班学生（签名）： 日期： 自 年 月 日至 年 月 日指导教师（签名）： 助理指导教师(并指出所负责的部分)： 系（室）主任（签名）：附注:任务书应该附在已完成的毕业设计说明书首页。学生用表 学院（系） 级毕业设计(论文)进度登记表姓名专业班级学号20 年 月 日20 年 月 日（第 周）；与导师讨论（ ）次，缺勤 天，请假（ ）天学生主要工作：指导教师审核意见： 学生签名： 指导教师签名：20 年 月 日20 年 月 日（第 周）；与导师讨论（ ）次，缺勤 天，请假（ ）天学生主要工作： 指导教师审核意见： 学生签名： 指导教师签名：20 年 月 日20 年 月 日（第 周）；与导师讨论（ ）次，缺勤 天，请假（ ）天学生主要工作： 指导教师审核意见： 学生签名： 指导教师签名：注：1、本表每周由学生填写一次，交指导教师签署审核意见。2、本表作为毕设成绩评定依据之一存入档案，请妥善保管。学生用表 学院（系） 级毕业设计(论文)进度登记表姓名专业班级学号20 年 月 日20 年 月 日（第 周）；与导师讨论（ ）次，缺勤 天，请假（ ）天学生主要工作：指导教师审核意见： 学生签名： 指导教师签名：20 年 月 日20 年 月 日（第 周）；与导师讨论（ ）次，缺勤 天，请假（ ）天学生主要工作： 指导教师审核意见： 学生签名： 指导教师签名：20 年 月 日20 年 月 日（第 周）；与导师讨论（ ）次，缺勤 天，请假（ ）天学生主要工作： 指导教师审核意见： 学生签名： 指导教师签名：注：1、本表每周由学生填写一次，交指导教师签署审核意见。2、本表作为毕设成绩评定依据之一存入档案，请妥善保管。学生用表 学院（系） 级毕业设计(论文)进度登记表姓名专业班级学号20 年 月 日20 年 月 日（第 周）；与导师讨论（ ）次，缺勤 天，请假（ ）天学生主要工作：指导教师审核意见： 学生签名： 指导教师签名：20 年 月 日20 年 月 日（第 周）；与导师讨论（ ）次，缺勤 天，请假（ ）天学生主要工作： 指导教师审核意见： 学生签名： 指导教师签名：20 年 月 日20 年 月 日（第 周）；与导师讨论（ ）次，缺勤 天，请假（ ）天学生主要工作： 指导教师审核意见： 学生签名： 指导教师签名：注：1、本表每周由学生填写一次，交指导教师签署审核意见。2、本表作为毕设成绩评定依据之一存入档案，请妥善保管。学生用表 学院（系） 级毕业设计(论文)进度登记表姓名专业班级学号20 年 月 日20 年 月 日（第 周）；与导师讨论（ ）次，缺勤 天，请假（ ）天学生主要工作：指导教师审核意见： 学生签名： 指导教师签名：20 年 月 日20 年 月 日（第 周）；与导师讨论（ ）次，缺勤 天，请假（ ）天学生主要工作： 指导教师审核意见： 学生签名： 指导教师签名：20 年 月 日20 年 月 日（第 周）；与导师讨论（ ）次，缺勤 天，请假（ ）天学生主要工作： 指导教师审核意见： 学生签名： 指导教师签名：注：1、本表每周由学生填写一次，交指导教师签署审核意见。2、本表作为毕设成绩评定依据之一存入档案，请