毕业论文基于matlab的简单音乐合成说明书

数字信号处理课程设计课程设计 说明书说明书 设计题设计题目：目： 基于基于 MATLAB 的的简单简单音音乐乐合成合成 姓姓 名：名： 专业专业年年级级： ： 学学 号：号： 指指导导老老师师： ： 时时 间间： ： 2015 年年 6 月月 25 日日 数字信号处理课程设计任务书 题目题目基于 MATLAB 的简单音乐合成 主要主要 内容内容 1、自学 Matlab 软件，了解相关编译语句； 2、利用 Matlab 完成简单的音乐合成； 3、分析仿真结果，得出合理结论。 设计设计 要求要求 1、利用 Matlab 实现对自选乐曲的简单音乐合成，生成 .wav 文件； 2、给各个乐音加载包络，生成.wav，并显示音乐信号的包络图像； 3、在音乐中加上二、三、四次谐波，基波幅度为 1，高次谐波幅度分别为 0.388、0.1557、0.2424，并生成.wav 文件。 4、按要求完成设计报告。 主要主要 仪器仪器 设备设备 1、计算机 1 台，Matlab 仿真软件一套。 主要主要 参考参考 文献文献 1 高西全，丁玉美数字信号处理(第三版) M西安：西安电子科技大 学出版社，2008 2 程佩青. 数字信号处理教程(第四版) M北京：清华大学出版社， 2013 3 余成波等.数字信号处理及 MATLAB 实现(第二版) M北京：清华大 学出版社，2008 课程设计进度安排（起止时间、工作内容）课程设计进度安排（起止时间、工作内容） 单人一组，每组选择不同乐曲进行音乐合成，每人 1 套实验环境。整个课程设 计共 1 周 20 学时，具体安排如下： 前期准备工作 4 学时 学习设计题目相关知识，查阅资料，掌握实现的原理； 计划内上机 14 学时 按要求，完成设计方案，编写并调试仿真程序； 计划内上机 2 学时 结果验收，并完成课程设计报告。 课程设计开始日期课程设计开始日期2015.06.23课程设计完成日期课程设计完成日期2015.06.30 指导老师（签名）：指导老师（签名）：_ 福建农林大学数字信号处理课程设计说明书 目目 录录 1 设计基础- 1 - 1.1 MATLAB 软件简介 - 1 - 1.2 乐曲解析 .- 1 - 2 设计与实现- 2 - 2.1 简单的音乐合成 .- 2 - 2.1.1 原理分析- 2 - 2.1.2 Matlab 源代码.- 2 - 2.1.3 运行结果分析.- 2 - 2.2 除噪音，加包络 .- 2 - 2.2.1 原理分析.- 2 - 2.2.2 Matlab 源代码.- 2 - 2.2.3 运行结果分析.- 2 - 2.3 加谐波 .- 2 - 2.3.1 原理分析.- 2 - 2.3.2 Matlab 源代码.- 2 - 2.3.2 运行结果分析.- 3 - 3 总结与体会- 4 - 4 参考文献- 5 - 基于 MATLAB 的简单音乐合成 - - 4 - - 4 - 1 设计基础设计基础 1.1 MATLAB 软件简介软件简介 MATLAB 是 matrixclc; fs=8000;%抽样频率 f=261.63293.66 329.63 261.63 261.63 293.66 329.63 261.63 329.63 349.23 392 329.63 349.23 392; %各个乐音对应的频率 time=fs*0.5，0.5，0.5，0.5，0.5，0.5，0.5，0.5，0.5，0.5，1，0.5,0.5,1；%各个乐音 的抽样点数 N=length(time); %这段音乐的总抽样点数 east=zeros(1,N); %用east向量来储存抽样点 n=1; for num=1:N%利用循环产生抽样数据，num表示乐音编号 t=1/fs:1/fs:time(num)/fs; %产生第num个乐音的抽样点 east(n:n+time(num)-1)=sin(2*pi*f(num)*t); %抽样点对应的幅值 n=n+time(num); end sound(east,8000);%播放音乐 基于 MATLAB 的简单音乐合成 - - 7 - - 7 - 2 设计与实现 2.1 简单的音乐合成 2.1.1 原理分析 根据两只老虎片段的简谱和“十二平均律”计算出该片段中各个乐音的频率， 在 MATLAB 中生成幅度为 1、抽样频率为 8000kHz 的正弦信号表示这些乐音。请 用 sound 函数播放每个乐音，听一听音调是否正确，最后用这一系列乐音信号拼出 两只老虎片段，注意控制每个乐音持续的时间要符合节拍，用 sound 函数播放合 成的乐音。 2.12 Matlab 源代码 clear;clc; fs=8000;%抽样频率 f=261.63293.66 329.63 261.63 261.63 293.66 329.63 261.63 329.63 349.23 392 329.63 349.23 392; %各个乐音对应的频率 time=fs*0.5，0.5，0.5，0.5，0.5，0.5，0.5，0.5，0.5，0.5，1，0.5,0.5,1；%各个乐音 的抽样点数 N=length(time); n=1; for num=1:N%利用循环产生抽样数据，num 表示乐音编号 t=1/fs:1/fs:time(num)/fs; %产生第 num 个乐音的抽样点 east(n:n+time(num)-1)=sin(2*pi*f(num)*t); %抽样点对应的幅值 n=n+time(num); end sound(east,8000);%播放音乐 2.1.3 运行结果分析 初步合成的音乐音调符合曲谱，能听出两只老虎的旋律。 2.2 除噪音，加包络 2.2.1 原理分析 你一定注意到(1)的乐曲中相邻乐音之间有“啪”的杂声，这是由于相位不连续产 生了高频分量。这种噪声严重影响合成音乐的质量，丧失真实感，下面通过加包络来 消噪音。 最简单的包络为指数衰减。最简单的指数衰减是对每个音乘以因子，在实验 t e 基于 MATLAB 的简单音乐合成 - - 8 - - 8 - 中首先加的是的衰减，这种衰减方法使用的是相同速度的衰减，但是发现噪音并 1.5t e 没有完全消除，播放的音乐效果不是很好，感觉音乐起伏性不强。于是采用不同速度 的衰减，根据乐音持续时间的长短来确定衰减的快慢，乐音持续时间越长，衰减的越 慢，持续时间越短，衰减的越快。 2.2.2 Matlab 源代码 clear;clc; fs=8000;%抽样频率 f=261.63293.66 329.63 261.63 261.63 293.66 329.63 261.63 329.63 349.23 392 329.63 349.23 392; %各个乐音对应的频率 time=fs*0.5，0.5，0.5，0.5，0.5，0.5，0.5，0.5，0.5，0.5，1，0.5,0.5,1；%各个 乐音的抽样点数 %各个乐音对应的频率 N=length(time); %这段音乐的总抽样点数 xio=zeros(1,N); %用 east 向量来储存抽样点 n=1; for num=1:N%利用循环产生抽样数据，num 表示乐音编号 t=1/fs:1/fs:(time(num)/fs;%产生第 num 个乐音的抽样点 P=zeros(1,time(num);%P 为存储包络数据的向量 L=(time(num)*0 1/5 3/8 5/8 1; %包络线端点对应的横坐标 T=0 1.5 1 1 0;%包络线端点对应的纵坐标 s=1; b=1:1:time(num);%产生包络线抽样点 for k=1:4 P(s:L(k+1)-1)=(T(k+1)-T(k)/(L(k+1)-L(k)*(b(s:L(k+1)-1)- L(k+1)*ones(1,L(k+1)-s)+T(k+1)*ones(1,L(k+1)-s); %包络线直线方程通式 s=L(k+1); end laohu(n:n+time(num)-1)=sin(2*pi*f(num)*t).*P(1:time(num); %给第 num 个乐音加上包络 n=n+time(num); end sound(laohu,8000); plot(laohu); 基于 MATLAB 的简单音乐合成 - - 9 - - 9 - wavwrite(laohu, laohu 2) 2.2.3 运行结果分析 播放后可以听出噪音已经消除，同时因为不同时长的乐音衰减的快慢不一样，音 乐听起来更有起伏感，如图为 2-1 波形图。 图 2-1 laohu1 加包络波形图 2.3 加谐波 2.3.1 原理分析 在音乐中加上二、三、四次谐波，基波幅度为 1，高次谐波幅度分别为 0.2、0.3、0.1。 2.3.2 Matlab 源代码 clear;clc; fs=8000;%抽样频率 f=261.63293.66329.63261.63261.63293.66329.63261.63329.63349.23 392 329.63349.23392; %各个乐音对应的频率 基于 MATLAB 的简单音乐合成 - - 10 - - 10 - time=fs*0.5，0.5，0.5，0.5，0.5，0.5，0.5，0.5，0.5，0.5，1，0.5,0.5,1；%各个乐音的抽样 点数 %各个乐音对应的频率 N=length(time);%这段音乐的总抽样点数 xio=zeros(1,N);%用 east 向量来储存抽样点 n=1; for num=1:N%利用循环产生抽样数据，num 表示乐音编号 t=1/fs:1/fs:(time(num)/fs;%产生第 num 个乐音的抽样点 P=zeros(1,time(num);%P 为存储包络数据的向量 L=(time(num)*0 1/5 3/8 5/8 1; %包络线端点对应的横坐标 T=0 1.5 1 1 0;%包络线端点对应的纵坐标 s=1; b=1:1:time(num);%产生包络线抽样点 for k=1:4 P(s:L(k+1)-1)=(T(k+1)-T(k)/(L(k+1)-L(k)*(b(s:L(k+1)-1)-L(k+1)*ones(1,L(k+1)- s)+T(k+1)*ones(1,L(k+1)-s); %包络线直线方程通式 s=L(k+1); end m=1 0.3 0.2;%波形幅值矩阵 ss=zeros(1,length(t); for i=1:length(m) ss=ss+m(i)*sin(2*i*pi*f(num)*t);%加谐波 end laohu(n:n+time(num)-1)=ss.*P(1:time(num); %给第 num 个乐音加上包络 laohu (n:n+time(num)-1)=sin(2*pi*f(num)*t).*P(1:time(num); %给第 num 个乐音加上包络 n=n+time(num); end sound(laohu,8000); plot(laohu); wavwrite(laohu, laohu 3) 基于 MATLAB 的简单音乐合成 - - 11 - - 11 - 2.3.2 运行结果分析 音乐中加上二、三、四次谐波，基波幅度为 1，高次谐波幅度分别为 0.2、0.3、0.1，如图为 2-2 波形图。 图 2-1 laohu2 加谐波波形图 基于 MATLAB 的简单音乐合成 - - 12 - - 12 - 3 总结与体会总结与体会 通过这次的课程设计，加深了我们对数字信号处理所学知识的了解，增强了我们 对教学知识的运用和主动研究的能力。让我们掌握信号处理过程的仿真设计方法。 通过模仿老师所给的例题和所收集的资料例题，编写 Matlab 仿真程序，主要利用 matlab 软件来实现对乐音信号的仿真，从而加深我们对模拟信号数字化处理的理解， 了解音乐信号时间特性、频率特性变化所带来的影响，初步学会改善音乐播放效果。 在运用所学知识和学习 Matlab 软件的同时也学习到音乐的基本组成 4 参考文献参考文献 1 王力宁MATLAB 与通信仿真M.北京：人民邮电出版社，1999 2 陈亚勇等MATLAB 信号处理详解M.北京：人民邮电出版社，2001 3 高西全，丁玉美数字信号处理(第三版) M西安：西安电子科技大学出版社，2008 4 程佩青. 数字信号处理教程(第四版) M北京：清华大学出版社，2013 5 余成波等.数字信号处理及 MATLAB 实现(第二版) M北京：清华大学出版社，2008 6 美Vinay K.Ingle、John G.Proakis数字信号处理应用 Matla b(第 3 版) M北京：科学 出版社，2012 7 13 关于目录的生成：参考“/qdike/item/ed2c1dc3c2d5b2340831c658”，“目录” 标题两字(宋体，小二，加粗，居中，段前段后 1 行)；目录正文部分，全选编辑(宋体+Times new Roman，小四，1.25 倍行距) 补充说明：这是一次小论文，不要求各位同学能够一步到位，排版编辑多么的漂亮，但是 可以当作是下学期毕业设计论文的一次练习，一个学习的过程，希望大家能尽可能用心做好。 期末评分时，老师关键看的是论文的内容，章节的安排。所以请同学们抓紧时间完成，能做多 少做多少，做到哪步算哪步，只要你回头检查时，可以无愧道“我尽力了”! 14 大学 本科毕业论文（设计）管理办法 第一章第一章 总则总则 第一条第一条 本科毕业论文（设计）是人才培养方案的重要组成部分，是 培养学生科研能力和创新能力的重要实践环节，为保证毕业论文(设计)工 作的顺利完成，加强规范化管理，提高毕业论文(设计)质量，根据教育部、 省教育厅的有关规定要求，结合我院实际情况，特制定本办法。 第二章第二章 目的与要求目的与要求 第二条第二条 毕业论文（设计）教学环节的目的，培养学生勇于探索的创 新精神，实事求是、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。 第三条第三条 使学生能综合运用所学的知识技能，提高思考问题、分析问 题和解决实际问题的能力。 第四条第四条 培养学生从文献、科学实验、生产实践和调查研究中获取知 识的能力，培养学生从事科学研究的兴趣，掌握科学研究的基本方法。 第五条第五条 对学生的知识面、掌握知识的深度、运用理论知识处理问题 的能力、实践能力、外语水平、计算机运用水平、书面及口头表达能力等 进行一次全面的考核。 第六条第六条 要求所有毕业生必须撰写毕业论文（设计），各系要认真组 织毕业论文（设计）工作，确保毕业论文（设计）的质量。 第三章第三章 组织管理组织管理 第七条第七条 全院的毕业论文（设计）工作按照分级分工的原则，负责毕 15 业论文（设计）工作的管理、指导、检查、考核和总结。 (一)教务处职责 1.负责制定全院本科毕业论文(设计)管理规章制度。 2.组织开展毕业论文（设计）工作的教学研究与改革。 3.组织毕业论文（设计）工作的检查、评估和总结。 4.审核答辩委员会组成人选，检查毕业答辩的过程。 5.组织评选院级优秀毕业论文（设计）。 (二)系职责 1.成立毕业论文（设计）工作领导小组，制定工作计划和安排。 2.组织专业教研室成立专业答辩委员会。 3.负责按照标准配备、审查、批准指导教师，组织指导教师培训。 4.依据学院的毕业论文（设计）成绩评定标准，结合专业特点，制 定本系各专业的具体评分标准和规范。 5.负责本系学生毕业论文（设计）所需的场地、仪器设备的分配和 保障。 6.评选系优秀毕业论文（设计）。 7.做好毕业论文（设计）工作总结与归档。 (三)教研室职责 1.根据指导教师的条件，提出指导教师名单。 2.审查毕业论文（设计）题目及指导教师的安排，对不合格的题目 提出修改意见。 3.组织审定毕业论文（设计）选题，落实一人一题的工作要求；定 16 期检查毕业论文（设计）工作的进度和质量。 4.检查毕业论文（设计）任务书的填写情况。 5.考核指导教师的工作，把握毕业论文（设计）的进度和质量。 6.组织毕业论文（设计）的答辩和成绩评定工作。 7.做好本专业优秀毕业论文（设计）的评选工作。 8.认真进行工作总结，汇总毕业论文（设计）资料送系归档。 (四)指导教师职责 1.毕业论文（设计）题目确定后，指导教师要及时做好各项准备工作， 其中包括拟定任务书，收集资料以及做好实验的准备工作，制定指导计划 和工作程序。 2.向学生下达大学毕业论文（设计）任务书（见附件 3），并提 出具体的要求，指定主要参考资料。 3.审定学生的总体方案和工作计划，并定期检查学生的工作进度和工 作量，及时解答和处理学生提出的有关问题，严格要求学生。 4.做好学生外文翻译的评阅工作。 5.指导学生正确撰写毕业论文（设计）报告，并对报告写出评语。 6.按大学毕业论文（设计）撰写规范（见附件 1）要求检查学生 论文撰写完成情况并填写大学毕业论文（设计）工作指导情况记录 (附件 4)。 7.评定毕业论文（设计）成绩。 8.做好毕业论文（设计）材料的整理归档工作。 17 第四章第四章 选题选题、开题、开题 第八条第八条 选题时应遵循的原则 (一)课题必须符合本专业的培养目标及教学基本要求，体现本专业基 本训练的内容，使学生受到全面的锻炼。 (二)课题应尽可能结合生产、科研和实验室建设等任务，减少虚拟题 目的数量及比重。 (三)课题的类型可以多种多样，贯彻因材施教的原则，使学生的创造 性得以充分发挥，利于提高课题成果的质量。 (四)选题应力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能。 (五)课题要在保证教学基本要求的前提下，学生在培养方案规定的时 间内，在指导教师指导下经过努力能够完成任务。 (六)课题分配原则上每人一题，双方选择，学生在教师列入的选题中 选题，也可以自主选定符合本专业的题目上报到指导教师，经指导教师审 定、教研室批准后方可列入选题目录。经教研室审定，报系主任批准后， 确定分配题目。 教研室根据学生意向、学生本人的实际能力以及课题的类型、分量、 难易程度，结合指导教师的意见进行综合平衡，最后确定课题分配，并以 书面形式将课题任务书下达给学生，最终以系为单位将选题情况汇总报教 务处。 第九条第九条 选题范围 (一) 文、理、管、经、医类专业，应以完成毕业论文为主，题目以 阐述理论原理和将理论原理应用于某些具体问题的课题为主，也可选择一 18 些具有一定深度和难度的专题研究课题，使学生在分析问题方面得到较多 的锻炼。 (二)工科专业，应以完成毕业设计为主，题目以工程设计类型的课题 为主，有条件的可以选择既有工程设计又有专题研究的课题，使学生既能 受到工程师的基本训练，又掌握本专业的基本技能。 （三）艺术类专业，应以毕业设计为主，毕业设计题目通过指导教师 与学生沟通制定，毕业设计应有设计作品。 (四)鼓励不同学科（专业）相互交叉、相互渗透，扩大学生知识面， 开拓眼界，提高质量。 第十条第十条 开题 学生接受毕业论文(设计)任务后，应在指导教师指导下制定工作计划， 进行文献查阅、资料收集、实习调研、实验研究，在规定的时间内填写 大学本科毕业论文(设计)开题报告（见附件 2），经指导教师审查同 意后报教研室批准，即可开始撰写毕业论文(设计)。 第十一条第十一条 毕业调研 (一)学生可根据毕业论文(设计)选题或选题意向进行毕业调研，深入 社会，对某一行业、某一事件或问题，对其客观实际情况进行调研，将调 查了解到的全部情况和材料进行分析研究。 (二)学生在教师指导下要精心选择调研对象。调研对象要有分析价值， 包括理论价值和应用价值。调研和分析后得出的结论及建议要尽可能实现 从个别到一般的提升，避免就事论事。 (三)在教师指导下完成调研报告。 19 第五章第五章 毕业论文毕业论文( (设计设计) )指导指导 第十二条第十二条 指导教师 毕业论文（设计）实行指导教师负责制。每个指导教师应对学生整个 毕业论文（设计）阶段的教学活动全面负责。 (一)指导教师条件及要求 1.毕业论文（设计）指导教师应作风严谨、有较高的业务水平和实 践经验。指导教师一般应由讲师或相当于讲师及以上职称、具有丰富理论 和实践教学经验的教师担任。 2.指导教师应为人师表、教书育人，同时对学生严格要求。应始终坚 持把学生的培养放在第一位，避免出现重使用、轻培养的现象。 3.每个指导教师所带毕业论文（设计）的学生数原则上不得超过 10 人。指导教师确定以后，不得随意更换。在毕业论文（设计）期间，指导 教师必须坚守岗位。确因工作需要出差时，必须经系主任批准，并委派相 当水平的教师代理指导。 4.在校外进行毕业论文（设计）工作的学生，可聘请相当于讲师职称 以上的技术人员担任指导。有关教研室必须指定专人进行检查，掌握进度， 协调解决有关问题。 第十三条第十三条 学生 (一)申请做毕业论文(设计)的学生必须修完所学专业教学计划规定的 全部课程。 (二)学生在充分调研的基础上，编写毕业论文（设计）工作计划，列 出完成毕业论文（设计）任务所采取的方案与步骤。 20 (三)毕业论文（设计）工作计划编写完成后，经指导教师审阅同意后 实施。学生应主动接受指导教师的检查，定期向教师汇报毕业论文（设计） 的进度，听取教师的意见和指导。 (四)学生在毕业论文（设计）工作中应充分发挥主动性和创造性，树 立实事求是、诚实守信的科学作风，严格遵守规章制度,爱护公共财物和 坚持节约，杜绝浪费。 (五)学生必须独立完成毕业论文（设计）任务，严禁抄袭他人的论文 （设计）成果，或请人代替完成毕业论文（设计）。一经发现，毕业论文 （设计）成绩为零分，并根据情节轻重给予纪律处分。 (六)所有学生必须参加毕业论文（设计）的答辩。 (七)学生在毕业论文（设计）答辩后，应交回毕业论文（设计）的所 有材料（包括设计实验的原始资料、报告、调研资料、毕业设计图纸、论 文等）。对论文（设计）内容中涉及的有关技术资料，学生负有保密责任， 未经许可不能擅自对外交流或转让，并协助做好资料归档工作。 第六章第六章 撰写要求撰写要求 第十四条第十四条 毕业论文(设计)应重点突出、内容充实，立论正确，论据 充分，结构严谨，格式规范，结论正确，并要求思想端正、观点明确、实 事求是、文笔通顺。设计图纸的各项内容应符合制图标准，做到结构合理， 视图正确，尺寸齐全。艺术类专业毕业论文必须结合毕业设计进行撰写。 第十五条第十五条 毕业论文(设计)文本一般由题目、目录、中英文摘要、关 键词、正文、参考文献、注释几部分构成，各部分具体要求见大学本科 生毕业论文(设计)撰写规范(见附件 1)，其中注释、附录视具体情况安 21 排。理工类、艺术类毕业设计的撰写规范可根据专业特点由所在系做出适 当调整，并报教务处备案。 第十六条第十六条 毕业论文(设计)正文字数不少于 8000 字；开题报告字数 不少于 1000 字；参考文献一般不少于 10 篇, 其中包括外文参考文献 2 篇。 第七章第七章 评阅、答辩及成绩评定评阅、答辩及成绩评定 第十七条第十七条 评阅 (一)指导教师评阅：指导教师应对学生的毕业论文（设计）完成情况 进行认真、全面的审查后给出成绩，并填写大学毕业论文（设计）指导 教师评分表(附件 5)。评语的书写要客观、公正，体现论文的真实水平。 (二)评阅专家评阅：学生在答辩前 2 周将毕业论文（设计）送评阅专 家评阅，评阅专家由答辩委员会聘请。每篇毕业论文（设计）需要有两位 评阅专家（其中一位可以是指导教师）进行评阅。评阅专家根据论文（设 计）的实际情况进行评阅，给出成绩，对不足之处提出修改意见，提出是 否可以进行答辩的意见，并填写大学毕业论文（设计）评阅教师评分表 (附件 6)。只有两位评阅专家都同意答辩才可获得答辩资格。 评阅专家一般应由具有讲师及以上职称有经验的相同或相近学科的具 有指导论文（设计）资格的人员担任。 第十八条第十八条 答辩 (一)毕业论文（设计）答辩工作由各系毕业论文（设计）答辩委员小 组负责，成立专业答辩委员会，各专业答辩委员会由 3-9 人组成，根据需 22 要，答辩委员会可决定组成若干答辩小组，答辩小组由 3-5 人组成，设组 长 1 人，秘书 1 人（可由小组长兼任），具体负责本组学生的答辩工作。 专业答辩委员会成员及答辩小组成员必须由具有讲师以上（或具有同等职 称的专业技术人员）担任。 专业答辩委员会的主要职能： 1. 聘请毕业论文（设计）的评阅专家审定学生答辩的资格； 2.主持并组织全系答辩工作并做好答辩记录，填写大学毕业论文 （设计）答辩记录(附件 7)； 3. 讨论并确定学生毕业论文（设计）的答辩成绩，并填写大学毕 业论文（设计）答辩小组评分表(附件 8)。 (二)答辩工作程序和要求 1.根据学生呈送的毕业论文（设计）任务书、翻译文章、毕业论文 （设计）、毕业设计手册（艺术类专业）、毕业论文（设计）电子版、设 计图纸、计算机程序及评阅意见等，答辩委员会审定答辩资格。 2.举行答辩：先由学生阐述毕业论文（设计），时间一般为 10-15 分 钟，然后学生用 10-15 分钟回答答辩小组老师提出的问题。 3.答辩小组结合论文（设计）内容、文字写作（规划设计）水平、口 头表达能力等进行现场评分，并填写答辩成绩。 4.在校外做毕业论文（设计）的，可由接收单位的技术人员和我院教 师共同组成答辩小组（我院教师任答辩组长）进行答辩。 5.答辩过程中，答辩小组秘书应做好记录，以供评定成绩时参考。 第十九条第十九条 成绩评定 23 毕业论文（设计）总成绩，由指导教师、评阅人和答辩小组的评分组 成，三部分的比例分别为 30%，30%，40%。从严要求，优秀的比例一般不 得超过 20%。 各系可依据上述规定制定具体的执行细则，填写大学毕业论文（设 计）评阅书及成绩评分表(见附件 9)，汇总后盖章存档并报教务处。 第二十条第二十条 院级优秀毕业论文（设计） 1.基本条件： （1）观点正确，有独立见解、创新或发现，或有较好的经济和社会效 益； （2）能正确、灵活地运用所学基础理论、专业知识和基本技能，分析 和解决问题的能力较强； （3）论文写作结构完整，论据充分，数据详实，符合学术规范；表达 准确，语言流畅，概括能力较强。 2.获奖论文（设计）优先列入院级优秀毕业论文（设计）。 3.院级优秀毕业论文（设计）由各系推荐，推荐比例不超过毕业学生 人数的 3，教务处最终备案。 第八章第八章 检查与评估检查与评估 第二十一条第二十一条 教务处对毕业论文（设计）工作全过程进行检查。检查 内容包括：毕业论文（设计）工作进度、教师指导、论文（设计）水平与 质量、论文（设计）抄袭检测、答辩、成绩评定情况等。对发现的问题， 则由相关人员及时进行整改。 24 第二十二条第二十二条 在学生答辩前，各系按各专业人数 5%比例对毕业论文 （设计）进行抽查，并按一定比例进行抄袭检测。 第二十三条第二十三条 检测结果认定及处理办法 （一）文字复制比在 30%以下（含 30%）的毕业论文（设计），视为 通过检测，合格。 （二）文字复制比在 30%-70%之间的毕业论文（设计），由指导教师 根据检测结果指导学生进行修改，修改后的毕业论文（设计）须进行复检。 复检后的文字复制比降至 30%（含 30%）以下者，视为通过检测；仍未通 过者，取消该生当年毕业论文（设计）答辩资格，延期一学期答辩。 （三）文字复制比在 70%以上（含 70%）毕业论文（设计），取消该 生当年毕业论文（设计）答辩资格，该生毕业论文（设计）须重新撰写， 延期一年答辩。 （四）因抄袭被责令延期答辩的学生，在第二次申请补做毕业论文 （设计）过程中，再次有抄袭行为者，取消答辩资格，将不再安排毕业论 文（设计）补做、答辩。 （五）学生或指导教师对检测结果提出异议的，学院将组织相关专业 专家鉴定，并作出结论。 第二十四条第二十四条 毕业论文（设计）工作结束后，教务处、各系在质量检 查与评估基础上，总结毕业论文（设计）工作中的经验，分析存在的问题， 提出改进意见和建议。 25 第九章第九章 在校外做毕业论文（设计）的规定在校外做毕业论文（设计）的规定 第二十五条第二十五条 凡需要在用人单位或协作单位安排学生做毕业论文(设 计)的系必须提前与教务处联系。 第二十六条第二十六条 用人单位接受学生做毕业论文（设计），应提前将任务 书和指导教师的姓名、职称报学生所在系批准后，方可派出学生。接受单 位应严格按照我院毕业论文（设计）工作有关规定操作执行，保证质量。 第十章第十章 总结及归档总结及归档 第二十七条第二十七条 各系答辩委员会要督促各答辩小组对毕业论文（设计） 进行工作总结。通过对毕业论文（设计）的总结，分析学生的学习质量， 总结组织、指导毕业论文（设计）工作的经验。工作总结由答辩小组完成 后交教研室汇总，再报系答辩委员会汇总。在答辩工作结束两个月内将本 系毕业论文（设计）工作总结报教务处。 第二十八条第二十八条 毕业论文（设计）资料(含电子版)由教务处保存，存期 4 年；优秀毕业论文(设计)由各系保存，不合格论文及其资料不保存、不 退回。毕业论文（设计）资料包括任务书、开题报告、指导情况记录、答 辩记录、评阅书以及成绩评定表、毕业论文（设计）文本，一律左装订。 第十一章第十一章 补做毕业论文（设计）的规定补做毕业论文（设计）的规定 第二十九条第二十九条 毕业论文（设计）成绩不及格者不发毕业证，按结业办 理。在规定年限以内可向学院申请补做一次，及格者换发毕业证，补做仍 不及格者，以后不再补做。补做毕业论文（设计）具体办法如下： 1.补做毕业论文（设计）可以在学生所在工作单位结合工作、科研进 26 行，也可在征得工作单位和学生原所在系同意的情况下，在去工作单位前 留校补做。 2.凡在工作单位补做毕业论文（设计）的学生应征得工作单位同意， 根据毕业论文（设计）题目及主要内容，向原所在系提出申请，经原所在 系同意后，补做的毕业论文（设计）成绩方予以承认。 3.补做毕业论文（设计）的指导教师资格及相关责任按本工作细则执 行。 4.补做毕业论文（设计）的时间不得少于 12 周。 5.补做毕业论文（设计）答辩由承担毕业论文（设计）任务的单位负 责组织，并组成答辩小组，根据本工作细则对学生进行考核和成绩评定。 6.答辩结束后，在工作单位补做的，应将毕业论文（设计）连同任务 书、毕业论文（设计）成绩考核登记表寄到学生所在系，由系组织人员对 毕业论文（设计）成绩进行复核，并将复核结果报教务处。 第十二章第十二章 附件附件 第三十条第三十条 本工作细则自颁布之日起实施，由教务处负责解释。 附件： 1. 大学本科生毕业论文（设计）撰写规范 2. 大学本科生毕业论文（设计）开题报告 3. 大学本科生毕业论文（设计）工作指导情况记录 4. 大学本科生毕业论文（设计）指导教师评分表 5. 大学本科生毕业论文（设计）评阅教师评分表 6. 大学本科生毕业论文（设计）答辩小组评分表 27 7. 大学本科生毕业论文（设计）答辩记录 8. 大学本科生毕业论文（设计）答辩小组评分表 9. 大学本科生毕业论文（设计）评阅书及成绩评分表 28 附件 1： 大学本科生毕业论文（设计）撰写规范 为了保证我院本科生毕业论文（设计）的质量，特制定本规范。 一、毕业论文（设计）撰写结构 1、题目 题目应简洁、明确、有概括性，通过题目概括说明论文的主要内容。 题目字数要适当，一般不宜超过 20 个汉字。 2、摘要 摘要是以浓缩的形式反映论文的主要信息，包括研究的内容、方法和 观点，以及取得的成果和结论，应能反映论文的精华，不含图表，不加注 释，具有独立性和完整性。中文摘要以 300400 汉字为宜。英文摘要与 中文摘要内容要相对应。 3、关键词 关键词是反映毕业论文（设计）主题内容的名词。从论文标题或正文 中挑选最能表达主要内容的词作为关键词，关键词一般为 3-5 个。同时有 中、英文对照，分别附于中、英文摘要后。 4、目录 目录按三级标题生成，要求层次清晰。主要包括绪论（或前言、序言） 、论文主体、结论、参考文献等。 5、正文 （1）毕业论文（设计）正文部分包括：绪论（或前言、序言）、论 文主体及结论三个部分。 29 绪论是综合评述前人工作以及国内外文献综述，说明论文工作的选题 目的和意义，论文所要研究的内容。绪论要写得简明扼要，篇幅不宜太长。 论文主体包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析（讨论） 等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证理论 在研究中的应用，研究得出的结论等。 结论是对整个论文的归纳和总结，集中反映作者的研究成果，表达作 者对所研究课题的见解，是全文的精髓。结论要写得扼要明确，精练完整， 准确适当，不可含糊其词，模棱两可，并能反映个人的研究工作成果。 不同类型的毕业论文，可根据学科情况确定，正文一般不少于 8000 字。 （2）毕业论文（设计）说明书正文包括前言、本论、结论三个部分。 前言（引言）简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；主要介 绍设计的目的、意义、任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料， 以 300500 字为宜。 本论是对设计工作的详细论述，它是全文的主体。其内容包括：研究 主题及设计方案的拟定；设计方法、内容及其分析；设计得出的结果以及 结果的讨论等。 结论是对整个研究工作进行分析、归纳和总结，概括说明设计的情况 和价值，分析其优点和特色、有何创新、性能达到何水平，讨论还应包括 所得结论与前人结论的比较和本设计尚存在的问题，以及进一步开展研究 的建议。 30 6、参考文献 参考文献是论文中引用文献出处的目录表，为了反映论文的科学依据 和作者尊重他人研究成果的严肃态度，同时向读者提供有关信息的出处， 凡引用本人或他人已公开发表或未公开发表文献中的学术思想、观点或研 究方法，应按引用的顺序在文中标注。参考文献一般不少于 10 篇，一律 放在结论之后，不得放在各章之后。 7、注释 在论文（设计）写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说 明。 二、毕业论文（设计）的书写格式 1、论文要统一打印，一律采用计算机排版、A4 纸打印。版面上下空 2.5cm，左空 2.5cm，右空 2cm(靠左侧装订)；页眉边距 1.5cm，页脚边距 1.5cm，外文论文应按相同的要求打印。 2、论文采用大学本科毕业论文（设计）封面参考格式。 3、题目 题目：用小二号黑体字；第一层次题序和标题用三号黑体字，第二层 次题序和标题用四号黑体字，第三层次题序和标题用小四号黑体字，第四 层次及以下各层次题序和标题与第三层次相同。各层标题与段前、段后间 距为一行，左对齐。 4、目录 建议使用自动生成目录，“目录”两字采用三号黑体、居中书写。 “目录” 两字之间空两格，段前段后间距为 1 行。目录中中文字体为宋 体、页码为 Times New Roman 字体，内容采用五号宋体，行距 1.25 倍。 31 5、摘要及关键词 中文摘要及关键词：“摘要” 两字采用三号黑体、居中书写，“摘 要” 两字之间空两格，内容采用小四号宋体；“关键词”三字采用小四 号黑体，摘要下方顶格书写，各关键词之间有一个分号及空格。 英文摘要“ABSTRACT”采用三号 Times New Roman 字体、加粗、居中 书写，段前段后间距为 1 行。内容采用小四号 Times New Roman 字体；英 文关键词“Key words：”小四号 Times New Roman 字体、加粗、顶格， 内容采用小四号 Times New Roman 字体，各关键词之间有一个分号，段前 段后间距为一行，行距 1.25 倍。 6、正文 文章正文内容采用小四或五号宋体，正文行间距设置为 18 磅，行距 1.25 倍。 7、标题 毕业论文（设计）的全部标题层次应整齐清晰，相同的层次应采用统 一的字体表示。第一级为“1”、“2”、“3”、等，第二级为“2.1”、 “2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等， 但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开。 一级标题：黑体，三号，段前、段后间距为 1 行，居中； 二级标题：宋体，四号，段前、段后间距为 1 行（空小四号字大小）， 左对齐； 三级标题：黑体，小四号，段前、段后间距为 1 行，左对齐； 上述段前、段后间距可适当调节，以便于控制正文合适的换页位置。 8、参考文献 32 “参考文献”四字采用四号黑体、居中书写，段前段后间距为 1 行。 内容中文的用小五号宋体，外文用小五号 Times New Roman 字体，按论文 中引用参考文献出现的先后次序，用中括号的数字连续编号，与文字之间 空两格，如果需要两行的，第二行文字要位于序号的后边，与第一行文字 对齐。 几种主要参考文献著录格式： （1）期刊文献的著录格式： 序号主要责任者文献题名J刊名，年，卷（期）：起止页 码 （2）专著、论文集、学位论文、报告的著录格式： 序号主要责任者文献题名文献类型标识出版地：出版者，出 版年. 起止页码 （3）论文集中的析出文献著录格式： 序号主要责任者. 析出文献题名A. 原文献主要责任者(任选) 原文献题名C. 出版地：出版者，出版年. 析出文献起止页码. （4）专利的著录格式： 序号专利所有者. 专利题名P. 专利国别：专利号, 出版日期 （5）报纸文章： 序号主要责任者. 文献题名N. 报纸名，出版日期（版次） （6）电子文献： 序号主要责任者. 电子文献题名电子文献及载体类型标识.电子 文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选） （7）国际、国家标准：序号标准编号，标准名称S 33 10、页眉及页脚 毕业论文（设计）从正文开始加页眉，采用宋体小五号，居中书写， 设为“大学 XXXX 届毕业论文（设计）”。页码从正文开始在页脚按阿拉 伯数字（宋体小五号）连续编排，居中书写。 11、注释 毕业论文（设计）中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注 释可用页末注释(将注文放在加注页稿纸的下端)或篇末注释(将全部注文 集中在文章末尾)。若在同一页中有两个以上的注释时，按各注释出现的 先后，须按序编注释号，注释应写在注释符号出现的同页，不得隔页。注 释采用宋体六号。 12、标点符号 毕业论文（设计）中标点符号应按新闻出版署公布的“标点符号用法” 使用，注意中英文标点符号的区别，不能混用。 13、量和单位 毕业论文（设计）中的量和单位必须采用中华人民共和国国家标准 GB3100-GB3102-93，它是以国际单位制(SI)为基础的。非物理量的单位， 如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、 元/km。 14、图 毕业论文（设计）的插图必须整洁美观，插图应与正文呼应，不得与 正文脱节，切忌与表及文字表述重复，与正文之间要有一行的间距；每幅 插图应有图序和图题，全文插图可以统一编序（如：图 12），也可以逐章 单独编序（如：图 3-3），不管采用哪种方式，图序必须连续，不得重复 34 或跳缺，与正文之间要有一行的间距。由若干个分图组成的插图，分图用 a,b,c,标出；图题采用小五号黑体，图例说明采用小五号宋体，图序 及图名置于图的下方。若图中有附注，采用英文小写字母顺序编号，如注 ，注，附注写在图或表的下方。 15、表格 毕业论文（设计）的表格与正文之间要有一行的间距；每个表格应有 自己的表题和表序，表题应写在表格上方正中，表序写在表题左方，空一 格接写表题。全文的表格可以统一编序（如：表 5），也可以逐章单独编 序（如：表 3-3），不管采用哪种方式，表序必须连续，编序方式应和插 图及公式的编序方式统一。表标题采用小五号黑体，表中文字采用小五号 宋体，表序及表名置于表的上方，表格一律用三线表。表格允许下页接写， 接写时表题省略，表头应重复书写，并在左上方写“续表”。若表中 有附注，采用英文小写字母顺序编号，如注，注，附注写在图或表的 下方，表注采用六号宋体。 16、名词、名称 科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范 词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词 术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现 时应在括号内注明其含义，如 CPU（Central Processing Unit）代替计算 机中央处理器。外国人名一般采用外文原名，可不译成中文。一般很熟知 的外国人名(如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等)可按通常标准译法写 译名。 17、数字 35 毕业论文（设计）中公历世纪、年代、年、月、日、时间和各种测量、 统计数据一律用阿拉伯数字，年份不能简写，如 1999 年不能写成 99 年。 在叙述中使用小于 10 的数字时，一般不宜用阿拉伯数字；数字较大时， 采用科学记数法，如：10000 可写成 1104 等。用数字作为词素构成定型 的词、惯用语、缩略语、清朝以前（含清朝）的年、月、日以及邻近两个 数字并列连用所表示的概数，均使用汉字数字。表示概数时，数字间不加 顿号，如五六吨、十六七岁等。 18、公式 论文中重要的或者后文中须重新提及的公式应注序号并加圆括号，序 号一律用阿拉伯数字连续编序（如：公式（12）或逐章编序（如：公式 （4-3），序号排在右边行末，公式与序号之间不加虚线。 公式应另起一行写在稿纸中央，一行写不完的长公式，最好在等号处 转行，如做不到这点，在数学符号(如“+”、“”号)处转行，数学符 号应写在转行后的行首，公式与正文之间要有一定的间距。 三、毕业论文（设计）资料的组成与装订 毕业论文（设计）资料应包括：任务书、开题报告、毕业论文（设计） 文本、毕业论文（设计）文本电子版、指导教师评阅书、专家评阅书、毕 业论文（设计）答辩评定表等。 毕业论文按以下顺序装订：封面任务书开题报告指导情况记录 答辩记录指导教师评分表评阅教师评分表答辩小组评分表评阅 书及成绩评定表毕业论文(设计)文本。 36