冀教版七年级生物下册第五章第一节《激素与生长发育》课件

阳鸣村，位 于四川资中县， 几十年下来，全 村男女几乎一个 身段80厘米 左右，有的竟然 只有40多厘米高 。此一个村子的 矮子之集中堪称“ 世界之最”。 一、资料下载导入新课 第一节 激素与生长发育 激素调节人体的生长 二、自主学习指导 认真阅读课本8892页。并完成以下问题： 1、腺体分为（ ）和（ ） 提示：联系以前学的 知识思考。 2、生长激素的产生部位、作用、分泌异常的症状分别怎 样？甲状腺激素和胰岛素呢？提示：到课本89页的图和90 页的文字找。 3、人体内最大的内分泌腺体（ ）最重要的内分泌腺体 是（ ） 4、课本91页实验1 和2说明了什么？实验3和4说明什么？ 5、激素的功概念、特点、功能？ 毛细血管 分泌细胞 分泌细胞 导管 外分泌腺：是有导管 的腺体，它们的分泌 物通过导管排出。如 ：皮脂腺，汗腺，唾 液腺，胰腺。 内分泌腺：是没 有导管的腺体， 它们的分泌物 激素直接进入血 液循环。 1、腺体的种类 三、预习检测 激素 名称 产生 部位 作用分泌异常的症状 生长 激素 甲状 腺激 素 胰岛 素 垂体 幼年不足:侏儒症 甲状腺 促进生长发育 幼年不足：呆小症 胰岛 调节糖的吸收、 利用和转化 过少：糖尿病 调节生长发育 幼年过多:巨人症 缺碘：地方性甲状腺肿 （大脖子病） 过多：低血糖 2、激素的调节作用 u位于颈前部、喉和 气管的两侧 u约2030g u呈蝴蝶形 甲状腺激素 3 、 生长激素 促甲状腺激素 催乳素 促肾上腺皮质激素 促黄体激素和促卵泡激素 4、探究：胰岛素的作用 实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄 糖，并出现糖尿病病人的一些症状。 实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大 部萎缩了，只有内部一团团的细胞胰岛 活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。 说明：可能是说明：可能是 分泌一种能够调节分泌一种能够调节 糖的吸收、利用和转化的物质。糖的吸收、利用和转化的物质。 胰岛胰岛 实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛 中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖 尿病的狗并获得成功。 此实验说明：胰岛素是由此实验说明：胰岛素是由 分泌的，分泌的， 胰岛素能调节胰岛素能调节 的吸收、利用和转化。的吸收、利用和转化。 胰岛胰岛 糖糖 种 类类 分泌 的激 素 作用分泌异常时时的症状 胰 岛岛 降低血 糖浓度分泌不足糖尿病 胰 岛 素 5、激 素 （）特点： （）定义： （ 3）功能： 是由内分泌腺和散在的内分 泌细胞分泌的高效能物质。 含量极少，作用重要。 对人体的生长、 发育和生 殖等生理活动起重要 的调节作用。 1、侏儒症和呆小症它们的病因分别 是什么？他们的症状有什么异同？ 发发育迟缓迟缓 (身材矮小)相同点 呆傻、生殖器官 发发育不全 智力发发育正常 生殖器官发发育正常 不 同 点 幼年甲状腺激 素分泌不足 幼年生长长激素分 泌不足 病 因 呆小症 侏儒症 五、小组合作讨论 2、为什么糖尿病患者不能口服胰岛 素？ 因为胰岛素是由胰岛分泌的激素， 它直接进入腺体内的毛细血管，随血 液循环到达全身，而且胰岛素是一种 蛋白质，口服后会被消化分解成氨基 酸，从而失去调节糖代谢的功能。 神经调节激素调节 人体的生命活动 调 控 调 节 调 节 3、人体的激素调节与神经调节的关 系 垂体 分泌生长激素等 甲状腺分泌甲状腺激素 胸腺分泌胸腺激素 肾上腺分泌肾上腺皮质激素 胰岛分泌胰岛素等 分泌雄性激素 性腺 睾丸 卵巢 分泌雌性激素 人体主要的内分泌腺 1 2 3 4 5 6 五、个别抽查 我一定行 1、肾上腺、性腺、垂体的分泌物（ ）输送 到身体的一定部位 A 直接进入腺体内的毛细血管，随血液循 环 B 由导管排出 C 进入淋巴，随淋巴循环 D 在神经纤维中传导 A 我一定行 2、下列选项中，不属于甲状腺激素作用 的是（ ） A 促进动物的生长发育 B 促进新陈代谢 C 提高神经系统的兴奋性 D 降低血糖的浓度 D 我一定行 3、内分泌腺和外分泌腺的区别是 （ ） A 分泌物是否排到体外 B 腺细胞数目的多少 C 分泌物运输的方式 D 大小 C 我一定行 4、在下列内分泌腺中，能够分泌多种激素， 不仅能调节代谢和生长发育，还能 调节其他内分泌活动的是（ ） A 甲状腺 B