中考英语集中研训讲座.ppt

研究课堂研究课堂 关注中考关注中考 白下区中考英语学科集中研训讲座 周次日期天数内容 142月20日-3月15日17结束9b（3个单元） 5103月18日 4月23日29一轮复习 3月27日 4月20日 4月21日 4月26日 4月28日 2 2 3 省初三英语人机对话模拟考试 省初三英语人机对话考试、体育考试 区一模（初定） 11144月29日 5月24日20二轮复习 155月27日 5月29日3区二模 16176月 3日 6月14日10 评讲试 卷、查漏补缺、考前辅导（心 理、策略）、熟悉考场等 17186月16日 6月18日3中考 合计：74天 白下区白下区初三英语复习安排初三英语复习安排 复习建议复习建议 一轮建议一轮建议 中考复习中考复习 1 1 以本为本，把握法则以纲为纲，明晰考点 一轮一轮 复习建议复习建议 解读解读 二二轮建议轮建议 中考复习中考复习 2 2 关注专题，提高能力突出写作，增加得分强化词汇，注重运用 二轮二轮 复习建议复习建议 解读解读 中考英语复习备考 试卷类型 单元测试卷 题量少、 难度低、 较单一、 巩固基础， 梳理语法， 查漏补缺， 过关训练。 综合测试卷模拟测试卷 题量大、 难度高、 较综合、 知识体例 ， 运用能力 ， 解题能力 ， 综合能力 。 标准化、 模拟性、 实战型 了解规律， 运用策略， 会学会考， 提高得分。 存在问题存在问题 主要研究领域：课程与教学理论 、课程规划与设计、课程评价和 教师专业发展等 叶澜女士 华东师范大学终身教授 主要研究领域： 教育学原理、教育研究方法 论及当代中国基础教育、教 师教育改革等 崔允漷先生 华东师范大学教授 主要研究领域： 教育学原理、教育研究方 法论及当代中国基础教育 、教师教育改革等 叶澜女士 华东师范大学终身教授 主要研究领域： 课程与教学理论、课程 规划与设计、课程评价 和教师专业发展等 崔允漷先生 华东师范大学教授 学生对三维教学目标（知识与技能 、过程与方法、情感态度与价值观 ）的达成度要高。 在实现这种目标达成度的过程中， 学生应主动参与并积极思考。 教师能依据课程标准和学生的实际， 科学合理地确定课堂的三维教学目标 。 教学的过程必须是学生主动参与的过 程。 教学中适时跟进、监测、反馈、消解 ，以多种方式巩固学生的学习成果， 使三维教学目标的达成度更高。 面对 学生 面对 教师 高效课堂是学生主动学习、积极思考，是学生充分自主学习的课 堂，是师生互动、生生互动的课堂，是学生对所学内容主动实现意义 构建（sense-making theory）的课堂。 高效课堂高效课堂 对教师教学水平的评价关注点在于 何为 有效评卷课 学生自评、同伴互评、教师点评学生自评、同伴互评、教师点评！ 强化作文强化作文 书面表达(满分15分)： 上周日在秦淮河边发生了张明救落水小男孩的事情，请根据以下四幅图所描述 的事情经过，为校刊的英语园地写一篇题为“a brave young man”的英文稿件。 注意： 1、文中不得出现真实姓名和学校名称； 2、语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范； 3、词数80左右，文章的开头已经给出，不计入总词数。 a brave young man it was a nice day last sunday. 项项目分值值扣分标标准 内容4分 根据题意及图片，学生能出现四个关键词及信息（play; in the river; jump into, the result）的句子给4分 语言4分 大错：语法错误、时态错误 、语态错误 、谓语动词 和非谓 语动词 等错误。其中1个大错扣1分；2-3个大错扣2分；4-5 个大错扣3分；6个及以上扣4分。 小错：介词、代词、冠词的使用。其中1-2个小错忽略，3个 以上算1个大错。 行文连贯 3分 正确有效使用连接词；正确有效使用高级句型；正确有效使 用复合句。凡是符合以上三条中的其中1条即可得满分。 大小写标点 2分累计1-2个错误忽略；3-7个扣1分。 词数卷面整洁2分 通过内容、语言、行文连贯、大小写标点、词数卷面整洁等五个方面进行评分 。 总体