五年级语文下册第一次月考题

2017年春五年级语文测试题一看拼音，写词语。（10分）jio jin ch yng qio cu y yn dn cu( ) ( ) ( ) ( ) n zn lng chn x n y chu m zhn ( ) ( ) ( ) ( )二、 组词。(5分)秧( ) 涡( ) 俊( ) 瞻( ) 篷( ) 殃( ) 祸( ) 骏( ) 瞩( ) 蓬( ) 三、 把下面的词语补充完整，并选择一个造个句。（8分）意味( )长 应运( )（ ） （ ）（ ）如焚 （ ）（ ）成怒百（ ）（ ）集 激情（ ）（ ） 仗义（ ）（ ） 枝折（ ）（ ） 造句： 四、选词填空。（4分）依然 竟然 果然 突然1.经他一提醒，我（ ）想起眼前这位老人就是我的启蒙老师。2.尽管我们大声叫喊，对它指手画脚，它却（ ）一动也不动。3.桂林的山水好像一幅美丽的画卷，（ ）名副其实。4.早上还是晴空万里，过了一会儿，（ ）乌云密布，眼看就要下大雨了。五.选择合适的关联词填空。（4分）虽然但 既也只要就 只有才1、你带我走的时候，( )不许唉声叹气，( )不许闷头不语。2、冬不拉（ ）很勇敢，力气也很大，( ) 这只瞎熊太凶残狡猾了，最终还是与瞎熊同归于尽。3、( )树立正确的学习目标，( )能充分发挥每个人的聪明才智。4.（ ）下定决心，（ ）一定能达到自己的目标。六、按要求句子。（5分）1.他在说着自己过去的往事。（用修改符号修改病句） 2.碰到一点挫折，怎么能灰心丧气呢？（改为陈述句） 3. 泉水清澈透明。（改为比喻句） 4. 不好好学习，自然不能取得好成绩。（改为反问句） 5. .蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句） 七、佳句积累。(6分)(1)水草肥美的地方鸟儿多，_。(2)母亲的宝贝是子女，_。(3)骏马面前没有跳不过的壕沟，_。（4）琴声一开始 ，如同英雄 ， ；一会儿 ，像是在 ， ；一会儿 ，好像 ；一会儿又 ，好像 八下列句子运用了怎样的修辞手法？请写在括号内。（5分）1、是谁把这个坏消息告诉国王的？是阿肯。 ( )2、难道彝族的火把节还不够热闹吗？ ( ) 3、珍珠鸟在树上唱歌。 ( )4、它好肥，整个身子好像一个蓬松的球。 ( )5、石油工人一声吼，地球也要抖三抖。 ( )九课内阅读。（7分）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒。或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。 它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。1、选段选自 （作者）的 ，作者原名 ，。代表作有小说 ，剧本 。（2分） 2 选文的中心句是。表现在 、 、 三方面。（3分）3、给文中画“ ”的句子换一个说法。（1分）4、联系上下文，体会画“ ”的句子表达作者怎样的思想感情？（1分）答： 十课外阅读。（16分）一位母亲与家长会第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”高中毕业了；一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。1、用“ ”画出写母亲表情的句子。（1分）2、按要求改写句子，意思不变。她儿子破天荒地吃了两碗米饭。（2分）“把”字句： “被”字句： 3、母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”，说说母亲这样做的理由。（1分） 4、试着用几句话概括这篇文章的内容。（2分 5、默读划双横线的句子，联系上下文，想想儿子听了母亲的话心里会想什么？（2分） 6、仔细读读最后一句话，联系全文想想：妈妈悲喜交加，（2分）她“悲”的是： “喜”的是 7、儿子哭着没有把话说完，请你发挥想象，结合课文内容，用“是您，是您，是您”这个排比句式把