上课用《生锈》冀教版 科学 四年级下册课件

生活中，我们经们经 常会发现发现 一些生锈锈的物品。 说说一说说你的发现发现 。 生锈的 铁制品 生锈的 铜制品 铝制品 铝制品 1、铝易被氧化，在其表面形成一层致密的氧 化膜，防止其被继续氧化 2、生活中的铁制品更容易生锈，因为铁制品 的原料铁中通常含有少量的不活泼杂质如碳 ，在潮湿的环境中容易发生电化学腐蚀，导 致铁制品容易生锈，而铝制品的表面存在一 层致密的氧化膜氧化铝，能隔绝空气， 保护内部的铝不被氧化腐蚀。 3、铝材和不锈钢价格相比较，铝材价格相对 2系 4系不锈钢来说价格高。但对于3系不锈 钢价格低。不锈钢硬度高密度大耐腐蚀，铝 材导热快重量轻可上色。 小知识 研究的问题：铁生锈与水有关吗？ 我们的假设： 实验 材 料： 实验 方 法： 观察得到的 现 象： 实验 结 果： 铁生锈与水有关。因为我们发现菜刀用后、铁锅洗后，水 没擦干就会生锈。 2个盘子、3枚铁钉、水 1、用同样大小的2个盘子，其中一个盘子里少装一点水。 2、把一枚铁钉放在空盘子中与空气接触，另一枚铁钉一半 放在水中。 3、把两个放有铁钉的盘子放在干燥的地方，两天后观察铁 钉的变化。 空盘子里的铁钉没有生锈，有水的盘子里的铁钉生锈了。 铁生锈与水有关。 A：试管内铁钉生锈速度最快，锈蚀情况也最严重，几天后铁钉 露在空气中的部分，表面形成一层红褐色的锈。 B：铁钉生锈速度慢。 C、D：铁钉没有生锈。 水 铁钉 A 水 铁钉 B 冷却的沸水 铁钉 C 橡皮塞 生石灰 铁钉 C 橡皮塞 提出假设 我认为金属生锈与水、空气、 酸性物质有关。 设计实验 实施实验 记录现象 得出结论 交流评价 瓶号实验条件开始生锈 的时间 一周后 的变化 1 干燥（无水、有 空气、无醋） 2 油中（无水、有 空气、无醋） 3 水中（有水、无 空气、无醋） 4 潮湿（有水、有 空气、无醋） 5 醋水中（有水、 有空气、有醋） 钢丝绒生锈是水、空气和酸、盐 等共同作用的结果。 生锈跟燃烧一样都是与 氧气的作用，都会放出 热量。 1.避免长时间接触空气 2.避免碰触到水 3.避免接触酸性物质 防止生锈 防止生锈的方法 电镀、抹油脂、涂油漆、涂搪瓷 、涂沥青、加膜覆盖、擦干等 一、填一填： 1、铁片的颜色是（ ）,而铁锈的颜色是（ ）; 铁片表面光滑度（ ）而铁锈表面光滑度（ ）；铁片 连接在小灯泡电路中（ ）导电，铁锈连接在小灯泡电路中（ ）导电。铁片（ ）被磁铁吸引，铁锈（ ）被磁铁吸引。 2、把铁与（ ）、（ ）隔绝开是防止生锈的好方法 。 3、用涂油漆、电镀、制成不锈钢、保持干燥等方法可以防止 铁（ ）。 4、通过实验，我们发现：（ ）和（ ）是使铁容易生 锈的原因。 5、铁上面涂上油漆，便切断了铁和（ ）的接触，防止 铁生锈。 6、把铁制品如菜刀等用完后放在干燥的地方，则可以切断铁 和（ ）的接触，从而防止铁制品生锈。 红褐色 灰白色 光滑 粗糙 能 不能能 不能 水 空气 生锈 空气水 空气 水 二、选一选： 1、铁生锈是（ ）变化。 A.化学 B.物理 2、铁在（ ）的空气中更容易生锈。 A.潮湿 B.干燥 3、铁钉放在( )中能防止生锈。 A.水 B.菜油盘 C.盐水 4、铁生锈的速度比小苏打和醋的反应速度（ ）。 A.快 B.慢 C.一样快 A A B B 三、判一判： 1、铁锈没有铁那么坚硬，很容易脱落。（ ） 2、铁生锈后不容易吸水，铁也就锈得更快了。（ ） 3、铁生锈是一种物理变化。（ ） 4、铁片的颜色和铁锈的颜色很接近。（ ） 5、铁生锈水和氧气有直接关系。（ ） 6、铁和铁锈实际上就是同一种物质。（ ） 7、磁铁吸引铁，吸引铁锈，这说明铁和铁锈是同一 种物质。（ ） 8、只有水没有空气铁也会生锈。（ ） 四、识图填空、实验探究 我们将一根干燥的铁丝弯成如图 所示的形状，并将其两端分别插入盛 有水的烧杯甲和盛有