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文档简介
在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求专题六实验方案的设计与评价一、我能选择1(2016厦门中考)为达到下列实验目的,相应的实验方案合理的是( D )选项实验目的实验方案A除去铁制品表面少量的铁锈用过量的硫酸长时间浸泡B除去硫酸钠溶液中少量的碳酸钠加入稍过量的稀盐酸C鉴别氢气和甲烷分别点燃,在火焰上方罩干冷烧杯D从氯酸钾与二氧化锰制氧气后的固体中回收二氧化锰溶解固体,过滤后对滤渣进行洗涤、烘干2.(2016梅州中考)下列实验方法能达到实验目的的是( A )选项实验目的 实验方法A鉴别NaCl、NH4NO3、CuSO4三种白色固体加水溶解B除去KCl固体中的杂质KClO3加入少量MnO2,加热C稀释浓硫酸将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌D探究稀硫酸与NaOH溶液是否恰好完全反应向稀硫酸与NaOH溶液反应后所得的溶液中滴加Ba(NO3)2溶液二、我会填空3(2016宜昌中考)控制变量,设计对比实验是实验探究的重要方法。实验顺序一、探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高二、探究影响品红扩散快慢的因素三、铁钉锈蚀条件的探究续表实验设计实验分析本实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外,还要控制澄清石灰水的体积(或澄清石灰水的滴放)发现两杯水都变红,且整杯热水变红的时间比冷水要短。由此说明:分子在不断运动;影响分子运动快慢的因素有温度一周后,左边试管中铁钉生锈,右边试管中铁钉无明显变化。上述实验不能(选填“能”或“不能”)得出铁钉生锈的条件。三、我能实验探究4某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究。提供的药品:铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液。【作出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强,对3种金属的活动性顺序作出如下猜想。猜想一:锰铁铜猜想二:铁铜锰猜想三:铁锰铜【设计实验】为了验证猜想成立,同学们分成三组,分别针对一种猜想设计实验方案。(1)第一组验证猜想一。实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中,观察现象。(2)第二组验证猜想二。实验方案是将锰片放入_硫酸铜溶液_中,观察现象。(3)第三组验证猜想三。实验方案是(只用两个实验):_将两片锰片分别放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中,观察现象_。5(2015云南中考)有一包白色粉末,可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种组成。为探究其组成,同学们查阅资料得知NaCl、BaCl2溶液呈中性,经过思考设计并进行了以下实验:请分析实验过程,回答下列问题:(1)白色粉末中一定不含_Na2SO4、CuSO4_;可能含有_NaOH_。(2)生成白色沉淀的化学方程式为_Na2CO3BaCl2=BaCO32NaCl_。(3)为最终确定白色粉末的组成,还需要对无色滤液中呈碱性的物质进行探究。【提出问题】无色滤液中呈碱性的物质是什么?【作出猜想】猜想:Na2CO3猜想:NaOH铺想:Na2CO3和NaOH【进行实验】实验步骤实验现象实验结论取无色滤液少许于试管中,滴加过量的BaCl2溶液产生白色沉淀猜想不成立在反应后的试管中滴加无色酚酞溶液溶液变为红色猜想成立【得出结论】白色粉末的成分是_Na2CO3、BaCl2、NaOH_。6(2015北京中考)众所周知,酚酞溶液遇NaOH溶液变红。但是,在分组实验中(如图所示),出现了意想不到的现象:有的溶液变红后褪色;有的出现白色浑浊物。【提出问题】分组实验中,出现意想不到的现象的原因是什么呢?【查阅资料】酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配制而成。【猜想与假设】.红色褪去,与NaOH溶液和空气中的CO2反应有关。.红色褪去,与NaOH溶液的浓度有关。.出现白色浑浊物,与酚酞溶液的浓度有关。【进行实验】实验实验操作实验现象1向盛有2 mL Na2CO3溶液的试管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液溶液变红21号试管0.1 min红色褪去2号试管5 min红色褪去3号试管30 min红色明显变浅4号试管120 min红色无明显变化3取3支试管,分别加入2 mL水,酚酞溶液浓度/%浑浊程度5大量浑浊物2少量浑浊物0.5无浑浊物【解释与结论】(1)NaOH与CO2反应的化学方程式为_2NaOHCO2=Na2CO3H2O_。(2)实验1的现象表明:猜想与假设_不成立_(选填“成立”或“不成立”)。(3)实验2得出结论:出现“溶液变红后褪色”现象的原因是_NaOH浓度过高会使酚酞溶液褪色_。(4)补充实验3的操作步骤:取3支试管,分别加入2 mL的水,_向3支试管中分别滴加5滴5%、2%、0.5%的酚酞溶液_。【反思与评价】(5)依据现有实验,为了确保红色不变,若酚酞溶液浓度为0.5%,建议选用NaOH溶液的浓 度为_0.5_%。(6)有同学认为,仅通过实验3得出“猜想与假设成立”证据不足,理由是_酚酞不溶于水,未考虑酒精易挥发的影响_。配合各任课老师
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