八年级语文下册 单元综合测试（六）（新版）新人教版

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求单元测试(六)(时间：100分钟总分：120分)题号一二三总分合分人复分人得分一、积累运用(30分)1选出下列加点字注音全对的一项( A )(3分)A水尤清冽(li)往来翕忽(x)觥筹交错(gng) 脱笼之鹄(h)B为坻(ch) 悄怆幽邃(cung)淫雨霏霏(fi) 曝沙之鸟(p)C佁然不动(y) 浩浩汤汤(tng)林壑尤美(h) 呷浪之鳞(xi)D俶尔远逝(ch) 薄暮冥冥(mng)飞沙走砾(l) 瀚海阑干(hn)2下面词语书写完全正确的一项是( D )(3分)A寂寥政通人合蒙络摇缀朝晖西阴B佁然心旷神怡锦粼游泳静影沉壁C野簌悄怆幽邃觥筹交错泉香酒洌D伛偻飞沙走砾脱笼之鹄娇儿恶卧3下列加点词含义不同的一项是( B )(3分)A佁然不动满目萧然B或异二者之为 山峦为晴雪所洗C是进亦忧，退亦忧 问今是何世D游人去而禽鸟乐 去国怀乡4写出下列加点词的古今异义。(3分)(1)越明年，政通人和，百废具兴古义：第二年今义：下一年(2)属予作文以记之古义：写文章 今义：学生作为练习所写的文章(3)去国怀乡，忧谗畏讥古义：离开 今义：跟“来”相反5用现代汉语翻译下面的句子。(3分)(1)不以物喜，不以己悲。不因为外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。(2)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉翁的情趣不在喝酒上，而在山光水色之中啊！(3)始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。(我)才知道城郊田野外面未必没有春天，而是住在城里的人没有感觉到(春意)啊！6根据提示填空。(5分)(1)面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应有“不以物喜，不以己悲”的心态。(用岳阳楼记中的原句填空)(2)诗人总是把自己真诚的愿望寄寓在诗词中。杜甫是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，忧国忧民之心溢于言表；苏轼是“但愿人长久，千里共婵娟”，表达了与亲人共赏人间美景的良好愿望。(3)岑参在白雪歌送武判官归京中，发挥神奇的想象，描绘出了一幅美丽的雪景图。诗中将北风比作春风、将雪花比作梨花的诗句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(4)行路难(其一)中运用典故，表现诗人远大抱负的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(5)(厦门中考)龚自珍在己亥杂诗中以落花自比，表达自己不忘报国之志的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。7走进一个宁静的乡村，村庄道路宽阔平坦，古朴而又充满新农村建设的现代化气息。遗憾的是，门上的对联已经被雨水冲刷得模糊不清，只留下上下联的上半部分，请你根据下面给出的词语，运用所学对联知识补全对联。(3分)扮靓铺就乡村道路康庄美丽上联：勤劳和汗水铺就康庄道路下联：智慧与真情扮靓美丽乡村8本单元我们学习的几篇山水游记，都与“水”息息相关，而水资源的现状如何呢？八年级(3)班开展了主题为“水资源与你我他”的综合性学习活动，请你参加并回答问题。(7分)(1)下面是小王搜集的有关世界水资源概况的材料，请你根据材料的内容在横线上补写结论。(3分)地球上虽然“三分陆地七分水”，其总储水量达14亿立方公里，但海洋咸水占97.2%，淡水仅占2.8%，储量仅3.7亿立方米，其中绝大部分蕴藏在南极冰原和北极冰山中。人类生产和生活能利用的地表淡水理论上不到地球总水量的1%，实际上，人类可以利用的淡水量远低于此理论值。国家之间常为水引发冲突，例如土耳其给大型水利工程配备了导弹，以抵御军事袭击；科学咨询委员会要求签署和平条约来解决水争端。由此可见，尽管地球上的水总量是很丰富的，但适合饮用的淡水资源是十分有限的，水争端常由此而起。(2)小李设计了一张宣传画(图中眼珠是地球的形状)，向全校师生宣传节约用水的意义。请你仔细观察，回答问题。(4分)请简单介绍画面的主要内容。(2分)画面上是一只眼睛，眼角周围的皮肤是干裂的大地，眼珠是地球的形状，眼睛里流出了一滴眼泪。请你结合画面的寓意，为这幅宣传画配上一句标语。(2分)别让我们的眼泪成为地球上的最后一滴水。二、阅读理解(40分)(一)阅读下面的诗歌，回答问题。(5分)行路难(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。9“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情？(2分)对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。10分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。(3分)“破”“挂”富有动感，充满气势，充分表达了诗人的乐观、自信和对理想的执着追求。(二)(黔南中考)阅读下面文言文，回答问题。(14分)醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。11解释句中加点的词。(3分)(1)名之者谁(取名，命名)(2)若夫日出而林霏开(消散)(3)杂然而前陈者(纷繁杂乱)12用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)山水之乐，得之心而寓之酒也。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。 (2)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫。 13第二段中作者是按照什么顺序描绘了琅琊山的美丽景色？(2分)围绕“时间顺序”或“早晚、四季的变化”回答即可。14醉翁亭记中极力渲染“乐”字，表达了作者怎样的思想感情？(2分)这表达了作者与民同乐的思想感情。 15欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同乐，这给你怎样的启示？(3分)围绕“面对困难和挫折能够豁达乐观、恬然自适、积极向上、有所作为”回答即可。(三)(钦州中考)阅读下面文言文，回答问题。(12分) 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。(节选自柳宗元小石潭记)【乙】登百丈山三里许，右俯绝壑，左控垂崖；叠石为磴十余级乃得度。山之胜盖自此始。循磴而东，即得小涧，石梁跨于其上。皆苍藤古木，虽盛夏亭午无暑气；水皆清澈，自高淙下，其声溅溅然。度石梁，循两崖，曲折而上，得山门，小屋三间，不能容十许人。然前瞰涧水，后临石池，风来两峡间，终日不绝。 (节选自朱熹百丈山记)【注释】控：连接。磴(dng)：山道的石阶。循：顺着、沿着。淙：形容水流动的声音。 山门：寺院。16下列句子中加点的词意思相同的一项是( B )(2分)A下见小潭自高淙下B潭中鱼可百许头 不能容十许人C心乐之 山之胜盖自此始D佁然不动 然前瞰涧水17下列句子的朗读节奏划分错误的一项是( A )(2分)A卷石/底以出B皆若空游/无所依C登百丈山/三里许 D其声/溅溅然18下面对【甲】【乙】两文的理解和分析不正确的一项是( B ) (2分)A【甲】文语言凝练，仅用“蒙”“络”“摇”“缀”四个字就描画了树木、茎蔓的种种姿态。B【乙】文详写了百丈山上的石磴和小涧，而略写了山门处的景致，这样的安排详略得当。D【甲】【乙】两文都属于山水游记，都按照游览的先后顺序来描写景物，寓情于景。D【甲】文描写潭水的清澈，既有正面描写，又有侧面描写；【乙】文则从正面描写的角度来突出涧水的清澈。19请把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。(鱼儿)忽然向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像跟游览的人逗乐。(2)皆苍藤古木，虽盛夏亭午无暑气。(涧边)都长满苍翠的藤蔓和古老的树木，即使在盛夏正午，也没有一点热气。【乙】文参考译文登上百丈山三里来路，向右边俯视，是又深又险的山沟，路的左边靠着陡峭的山崖，路面是垒起来的石阶，上了十几个台阶才走过了这段险区。百丈山的胜景，从这里开始了。顺着石阶往东走，遇到一条小涧，一座石桥横跨在它上面。(涧边)都长满了苍翠的藤条和古老的树木，即使在盛夏的正午，也没有一点热气。涧水都清澈见底，从高处流下来，发出“溅溅”的声响。走过石桥，沿着两旁都是山崖的小路曲曲折折地登上去，遇到了一座寺院的大门。有三间小房子，连十来个人也容纳不下来，但是前面可以俯视涧水。大门的后面挨着石池，风从两旁的山峡间吹来，整天不断。(四)(潍坊中考改编)阅读下面的文言文，回答问题。(9分)吴留村(清)钱泳吴留村，中顺治五年进士。其明年，即选江西萍乡县知县，升山东沂州府知府。因事左补无锡知县者十三年，政通人和，士民感戴。忽有奸人持制府札立取库金三千两。吴疑之，诘以数语，其人伏罪。乃告之曰：“尔等是极聪明人，故能作此伎俩。若落他人手，立斩矣。虽然，看汝状貌，尚有出息。”乃畀以百金，纵之去。后数年，闽寇日炽，吴解饷由海道至厦门，忽逢盗劫，已而尽还之。盗过船叩头谢罪曰：“公，大恩人也。”询之，即向所持札取库金者。由是其人献密计，为内应，将以报吴。时闽浙总督为姚公启圣，与吴同乡，商所以灭寇之法。康熙十五年冬，八闽既复，姚上闻，特擢福建按察使，旋升两广总督。留村在无锡既膺殊遇，夙驾将行，锡之父老士庶被泽蒙庥者，自县治以至河干，直达于省城之金阊门，八九十里，号泣攀留，行趾相接，不下数万人。其缙绅及受知之士，则操舟祖道，肆筵设席，鼓吹喧阗；或有卮酒以献于道路者。连樯数十里，依依不舍，使君为之泫然，士民之感德如此。(节选自履园丛话)【注释】札：文书。畀(b)：给予。庥(xi)：保护。20解释下列句中加点词语的意思。(2分)(1)后数年，闽寇日炽(一天比一天地)(2)锡之父老士庶被泽蒙庥者 (蒙受)21下列句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是( C )(3分)A直达于省城之金阊门不戚戚于贫贱(五柳先生传)B乃畀以百金，纵之去乃不知有汉(桃花源记)C忽逢盗劫，已而尽还之俄而百千人大哭(口技)D其缙绅及受知之士不可知其源(小石潭记)22把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)吴疑之，诘以数语，其人伏罪。吴留村认为他可疑，盘问了几句话，那人就认罪了。(2)询之，即向所持札取库金者。询问他，他就是以前拿着文书冒领库金的那个人。【参考译文】吴留村，顺治五年考中了进士。第二年就被任命为江西萍乡县知县，后又升任为山东沂州府知府。后因事被降职任命为无锡知县，执政十三年，政事顺利，百姓和乐，官员百姓都感恩戴德。突然有一个坏人拿着制府的文件要求立即提取库金三千两，吴留村认为他可疑，盘问了几句话，那人就认了罪。吴留村于是警告他说：“你们这些人都是极聪明的人，因此能用这样不正当的手段。如果落到他人手上，立即就会被斩首。既然即使这样，那么，我看你的身形外貌，将来还是会有所作为的。”于是就给了他一百金，放他离开了。几年以后，福建一带的盗匪一日比一日猖獗。吴留村押解粮饷由海路到厦门，突然遭遇盗贼抢劫，但是不久就全部还给了他。盗贼到船上(拜见)，叩头谢罪说：“您是我的大恩人啊。”询问他，就是以前拿着文书冒领库金的那个人。于是，这个人向吴留村献密计，想做内应，来报答吴留村。当时的闵浙总督是姚启圣，和吴留村是同乡，两人商讨能够消灭盗贼的办法。康熙十五年的冬天，福建平定以后，姚启圣向皇帝报告了吴留村的功绩，皇帝特别提拔他做了福建按察使，很快又升任为两广总督。吴留村在无锡就已经获得了特殊的礼遇。早年车马将要出发(离开无锡)的时候，蒙受他的恩惠和保护的无锡的父老乡亲、士人，从县衙到河岸，一直到省城的金阁门，绵延八九十里，都哭着挽留他，送行的人摩肩接踵，不少于几万人。那些达官显贵和被他赏识知遇的人，就撑着船祭祀路神，设宴饯行，吹奏鼓乐，热闹非凡；有的人端着酒在道路上向他敬献。送行的船绵延几十里，人们依依不舍，让吴知县感动得流下了热泪，老百姓就是这样感激他的恩德。三、作文(50分)23从下面两题中任选一题