高中历史会考复习规划与实践——以农村普通中学为例课件

高中历史会考复习规划与实践 以农村普通中学为例 慈溪市观城中学 杨显楼 一、宏观策略 o宗旨：抓两头 促中间 o针对会考 针对学生水平 o抓课堂效率 重实效 重反馈 o材料准备：一个标准 一个提纲 会 考复习导引 复习课件 o从专题到综合模拟 应试方法 二、具体做法 o1)开会考动员会 包括考试的定位 分值的分布 难度系数 及会考 的地位 （高考分数不是录取的唯一标准 学业 成绩将是重要参考马斌读报） o复习进度表（具体制定出来） o2）综合平时考试成绩，帮助学生制定会考目标 o3）合理安排课堂教学 o4）组织模拟考试 注意鼓励和督促 o5）应试策略 注意细节和规范答题 会考复习进度表 周次具体专题专题 安排 十一（5.9 - 15）必修一 一三专题专题 （三课时课时 ） 十二（5.16-22）必修一 四七专题专题 （四课时课时 ） 十三（5.23-29）必修一 八、九必修二 一专题专题 （三 课时课时 ） 十四（5.30-6.5）必修二 二五专题专题 （四课时课时 ） 十五（6.6-13）综综合模拟拟考试试 应试应试 策略指导导 十六（6.14-16）回家复习习 全真模拟试拟试 卷一份(附解析 ） 注：5.27日晚组织全校会考模拟测试；6.8晚组织第二次全校会考模拟 合理安排课堂教学 夯实基础。注意细节。 复习课五步曲 o整体感知回顾专题的整体构架回顾专题的整体构架 重视专题导语重视专题导语 o知识梳理按会考条目，梳理知识，重点点拨，按会考条目，梳理知识，重点点拨， 并落实到书本（并落实到书本（ 注意图文并重）注意图文并重） o自由背诵 o牛刀小试试试解题，并思考题目所考的知识点试试解题，并思考题目所考的知识点 o典例分析能灵活运用知识能灵活运用知识 专题三 近代中国思想解放潮流 学器物学制度学思想文化 林则徐、魏源“ 师夷长技以制夷” 洋务运动 维新变法（君主立宪）新文化运动 辛亥革命（民主共和） 中国近代向西方学习的历程,既不是一江长流,也不止一个 洪峰,而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的. 主题：主题： 方向：方向： 专题三专题三 近代中国思想解放的潮流近代中国思想解放的潮流 中国向何处去？中国向何处去？ 向西方学习三个阶段 导语导语 马克思主义在中国传播马克思主义在中国传播 累 进 逐步深入、由表及里、由浅到深 1“顺顺乎世界之潮流” (1)林则则徐和魏源的主要思想 (2)维维新变变法代表人物、主要主张张及其影 响 a b b b (1)林则徐和魏源的主要思想（ a b） 林则徐的主要思想：林则徐是近代中国第一个“睁眼看世界的人”。在林 则徐的主持下，四洲志、华事夷言等书籍相继问世。四洲志介 绍世界五大洲三十多个国家的历史、地理和政治概况等内容，是近代中国第 一部系统的世界地理志。华事夷言则主要介绍了外国人对中国的看法。 这些书籍为当时的抗英斗争提供参考。 魏源的主要思想：编成海国图志，是当时第一部由中国人编撰的最详 备的世界史地著作，也是探寻、学习西方富国强兵道路的启蒙书。魏源在书 中明确而系统地阐述了“师夷长技以制夷”的思想。所谓“师夷长技”，就是学 习西方的长处；所谓“制夷”，就是抵抗西方侵略，战胜敌人。“师夷长技以 制夷”成为近代中国学习西方的口号，同时也是对几千年传统心态的一次挑 战，迈出了近代中国向西方学习的第一步。 小结： 派别：地主阶级 学习内容：西方技术 直接目的：抵御西方侵略 根本目的：维护封建统治 实践：洋务运动 二、知识 梳理点拨 （提纲） (2)维新变法代表人物、主要主张及其影响(b b) (2)维新变法代表人物、主要主张及其影响(b b) 康有为：出版了孔子改制考，打着孔子的旗号宣传维新变法理论 （目的是减少变法助力，说明资产阶级软弱性）。还借用进化论的观点，论 证了君主立宪制是符合社会发展潮流的。 梁启超：发表一系列鼓吹变法的文章，指出变法是历史发展的必然，只有 顺应时代潮流，才是中国的出路。梁启超的文章立论新颖，文字通俗流畅而 又犀利，感情色彩丰富，有很强的鼓动性和感染力。 谭嗣同：对封建君主专制政体和纲常名教进行了大胆的批判。愤怒地谴责 专制君主是“大盗”，号召人们冲破君主和伦常的网罗，同封建束缚彻底决裂。 严复：1898年 ，翻译天演论出版。利用进化论的观点宣传维新变法 理论，样受“物竞天择，适者生存”的天演法则的支配，不能及时进步的民族 会被别的民族灭绝。但他坚信，弱国只要肯发愤图强，奋起直追，就能够在 种族与种族之间、国家与国家之间的竞争中由弱变强。严复的进化论思想在 当时风行全国，增强了无数仁人志士救亡图存的信心。 小结： 派别：资产阶级维新派 学习内容：西方政治制度，即君主立宪制 学习目的：建立资产阶级政治，发展资本主义 实践：维新变法 2新文化运动 (1)新文化运动开始的标志及代表人物 (2)新文化运动的主要内容 (3)新文化运动对近代中国思想解放的影响 a b c a b d (1)新文化运动开始的标志及代表人物(a a) 1915年，陈独秀在上海创办青年杂志， 新文化运动从此拉开了序幕。 代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、蔡元培等 (2)新文化运动的主要内容(a b) 提倡科学与民主，反对愚昧与专制；（中心） 提倡新道德，反对旧道德； 提倡新文学，反对旧文学; (3)新文化运动对近代中国思想解放的影响(c d) 新文化运动是一次伟大的思想解放运动，（动摇封建思想的统治 基础最大的功绩）.激进的民主主义者形成了百家争鸣的局 面。马克思主义也作为一种新思潮开始在中国广泛传播。 新文化运动还促进了民众的觉醒，唤起了人们对国家政治事务的 关心。 新文化运动也是一场全面的文化转型运动，它对中国的政治、思 想、伦理、观念、文学、艺术等方面产生了深刻的影响，白话文的 使用就是最明显的一个例子。 （局限性）对传统的批判，也有一定的片面性。他们把一切中国 文化都看做四落后的，甚至把一些优秀的民族文化遗产也当作封建 文化加以否定，而把一切西方新文化都看作是进步的。这种形式主 义 的偏向，产生了许多消极的影响。 启示：对中国传统文化和西方文化的方法：取其精华 去其糟粕 3马克思主义在中国的传播 (1)马克思主义进入中国(a b) 19世纪末20世纪初，随着新式学堂的出现和大批青年学生出国留学，知识分 子开始接触马克思的社会主义学说，但当时的知识分子对马克思主义有不同的理 解和态度。 梁启超是中国较早介绍马克思的人，在他1902年发表的文章中就提到了马克 思，称他是社会主义的鼻祖。1906年，革命党人朱执信在民报上发表了 德意志社会革命家小传，介绍了马克思、恩格斯的生平和学说。 十月革命以后，特别是五四爱国运动后，马克思主义在中国广泛传播，成为一 股强大的社会思潮，改变了新文化运动的方向和性质。 1918年7月，李大钊发表了他第一篇关于十月革命的文章。11月发表了庶 民的胜利和布尔什维主义的胜利两篇文章。李大钊是第一个举起社会 主义大旗的人 1919年5月，新青年出版了马克思主义专号、李大钊发表的我的 马克思主义观（第一次系统阐述了马克思主义的主要原理），介绍马克思的唯 物史观、政治经济学和科学社会主义。李大钊还在北京大学和北京女子高等师范 分别开设了与社会主义有关的课程，利用讲坛向学生宣传社会主义思想 注意：本专题的相关图片及解读 相关的重要表达 诗词 歌曲 名言等 在狱中，他意态从容，镇静 自若，写下：“我自横 刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。 严复与天演论 1914年12月，袁世凯 率领百官，在孔庙演出一 场“祭孔”丑剧 。 人物 人物速写人物 编编号 人物人物 速写 号饮饮冰室主 人，曾拜“ 南海先生” 为师为师 民族英 雄，领 导了“ 虎门硝 烟” 在日本东京 成立中国同 盟会，并任 总理 广东南 海人， 著有 孔子改 制考 一书 人物 编编号 四、典例分析： 人物人物速 写 人物 编编号 人物人物速写 著有 海国图图 志一 书书 曾任北大 图书馆