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文档简介

在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求光的直线传播课后作业1下列光现象与日食的形成原因不同的是()A小孔成像 B水中倒影C手影游戏D树下阴影2在如图所示的四种现象中,由光的直线传播形成的是()A筷子在水中弯折B山在水中的倒影C手的影子D天空中出现的彩虹3如图所示的实验中,能够说明光沿直线传播的是()A鸟影子的形成B潜望镜观察物体C两镜相连,鼻子“长”在上D铅笔在水杯中弯杯4下列现象中,由于光的直线传播形成的是()A手影B对着镜子画脸谱C海市蜃楼D雨后彩虹5下列光现象,可用光的直线传播知识解释的是()A手影游戏B错位的铅笔C镜中的像D雨后的彩虹6阳光灿烂的日子,行走在绿树成荫的街道上,常常见到地面上有一些圆形的光斑,这些光斑是()A树叶的实像B树叶的虚像C太阳的实像D太阳的虚像7如图所示,在一块硬纸板上挖一边长为5毫米的正方形的“孔”把这块挖有方孔的纸板对准太阳光,当纸板和地面相距较近时,在地面上能观察到亮斑(选填“正方形状”或“圆形”“三角形”),这是造成的;逐渐增大纸板与地面间的距离10厘米,你会发现地面上那个亮斑将变(选填“大”或“小”)夏天,在南京的大街上漫步时,我们发现透过法国梧桐树树叶缝隙的阳光在地面上会呈现出亮斑(选填“树叶形状”或“圆形”“方形”) 参考答案1解:日食是光的直线传播形成的;小孔成像、手影游戏和树下阴影也是光的直线传播形成的;平静的水面相当于平面镜,水中的倒影属于平面镜成像,是由于光的反射形成的所以,与日食的形成原因不同的是B项故选B2解:A、水中铅笔看起来变弯折,属于光的折射现象,故A不符合题意;B、山在水中的倒影是平面镜成像,是光的反射形成的,故B不符合题意;C、手在灯光下形成影子,是光的直线传播形成的,故C符合题意;D、雨过天晴时,常在天空出现彩虹,这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的,白光经水珠折射以后,分成各种彩色光,这种现象叫做光的色散现象,故D不符合题意故选C3解:A、影子是由于光照射到不透明的物体形成的阴影部分,是由于光的直线传播形成的,故该选项符合题意;B、借助潜望镜观察物体属于平面镜成像,是利用光的反射原理,故该选项不符合题意;C、两镜相连,鼻子“长”在上,属于平面镜成像,故该选项不符合题意;D、铅笔在水杯中弯杯,属于光的折射现象,该选项不符合题意;故选A4解:A、手影的形成是因为光是沿直线传播的,故A符合题意;B、对着镜子画脸谱属于平面镜成像,是由于光的反射形成的,故B不合题意;C、海市蜃楼是由于光的折射形成的,故C不合题意;D、雨后彩虹是光的色散现象,其实质是光的折射形成的,故D不合题意故选A5解:A、手影是由光的直线传播形成的,故A正确;B、错位的铅笔是由光的折射形成的,故B错误;C、镜中的像,属于平面镜成像,是由光的反射形成,故C错误;D、雨后彩虹,是光的色散现象,是由光的折射形成的,故D错误故选A6解:树阴下的地面上出现的圆形光斑,是太阳光通过浓密的树叶中的小孔所成的太阳的像,是实像,是由光的直线传播形成的故选C7解:太阳光在空气中沿直线传播,当纸板和地面相距较近时,在地面上能观察到正方形亮斑;逐渐增大纸板与地面间的距离10厘米,你会发现地面上那个亮斑将变大夏天,在南京的大街上漫步时,我们发现透过法国梧桐树树叶缝隙的阳光在地面上会呈现出圆形亮斑这是因为阳光通过小孔后,在地面上形成太阳的像(小孔成像),因为太阳是圆的,所以在地面上产生的光斑形状是圆形的故答案为:正方形;光沿直线传播;大;圆形配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦

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