高一语文下学期期中试题27

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。宁夏石嘴山市大武口区2016-2017学年高一语文下学期期中试题第I卷 （39分）一、基础知识选择题（27分，每题3分）1、下列词语中，加点字读音全正确的一组是（ ）A饿殍（pio） 逡巡（qn） 聒噪（ku） 氓隶（mng） B. 须臾（y） 鞭笞（ch） 反馈（ku） 炮烙 （po）C. 遐想（xi） 怪诞（yn） 晓筹（chu） 斑斓（ln） D. 未卜（b） 惘然（wng） 形骸（h） 中绳（zhng）2、下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A.纨绔 惊姹 间或 神密 B.踌躇 报酬 缪种 仓皇 C.竟争 搏击 恒星 繁值 D.俨然 徘徊 束缚 谪戍3、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）“且行且珍惜”“萌萌哒”“也是醉了”“有钱，就是任性”等十条网友们_ 的流行语入围“十大网络流行语”，立即引起了网友们的强烈共鸣。“耻”和“不耻”，是君子人格的封底阀门。如果这个阀门开漏，君子人格将 ；如果这个阀门依然存在，哪怕锈迹斑斑，君子人格还会生生不息。先生在这所大学从事教学和研究工作三十余年，学问炉火纯青，性格_ ，所以既受尊重，又有很多朋友。A耳熟能详 荡然无存 外圆内方 B家喻户晓 付诸东流 外方内圆C家喻户晓 付诸东流 外圆内方 D耳熟能详 荡然无存 外方内圆4、下列各句中，没有语病的一项是（ ） A他的创新设计投入生产仅三个月，就为公司带来了丰厚的利润，为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。B.民政部将协调相关部门，采取鼓励先进、以奖代补，提高各地推行惠民殡葬政策的积极性。C.南京中央商场凭借丰富的商品、可靠的质量、合理的价格、周到的服务吸引了大量顾客，其中有20是国际友人慕名前来。DDHA 在奶粉中加得太多，不仅会给婴幼儿消化吸收系统造成负担，而且会降低婴幼儿身体免疫力。5、下列各句中加横线的词，解释有错误的一项是( )A不爱（吝惜）珍器重宝肥饶之地 百亩之田，勿夺其时(夺:抢夺)B填然鼓（动词，击鼓）之 南（向南）取汉中C合从（通“纵”）缔交 信臣精卒陈利兵而谁何(稽查盘问)D谨（认真从事）庠序之教 非能水（用做动词，游水）6.下列各句中加点的虚词意义和用法相同的一组是（）A. 修守战之具 夫庸知其年之先后生于吾乎B. 其闻道也固先乎吾 其皆出于此乎C. 顺风而呼，声非加疾也 吾尝终日而思矣D. 斧斤以时入山林 然秦以区区之地，致万乘之势 7.下列加点词中与现代汉语意思基本一致的是（ ）A.吾从而师之 B.积土成山,风雨兴焉C.古之学者必有师 D. 暮去朝来颜色故8.对下列各句加点字用法归类正确的是（ ）天下云集响应 外连衡而斗诸侯 却匈奴七百余里 履至尊而制六合 吾从而师之 序八州而朝同列 囊括四海 君子博学而日参省乎己 假舟楫者，非能水也 于其身也，则耻师焉 七十者衣帛食肉A./ B./C./ D./9.对下列各句句式归类正确的一项是（ ）青，取之于蓝，而青于蓝 蚓无爪牙之利 然而不王者，未之有也为天下笑着，何也？ 道之所存，师之所存也 申之以孝悌之义 句读之不知 此非孟德之困于周郎者乎？ 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之 金城千里，子孙帝王万世之业也 A./ B./C./ D./ 二、文言文阅读题（12分） 阅读下面文言文，完成10-15题。（每题3分）杜甫传甫，字子美，少贫不自振，客吴越、齐赵间。李邕奇其材，先往见之。举进士不中第，困长安。天宝十三载，玄宗朝献太清宫，飨庙及郊，甫奏赋三篇。帝奇之，使待制集贤院，命宰相试文章，擢河西尉，不拜，改右卫率府胄曹参军。数上赋颂，因高自称道，且言“先臣恕、预以来，承儒守官十一世，迨审言，以文章显中宗时。臣赖绪业，自七岁属辞，且四十年，然衣不盖体，常寄食于人，窃恐转死沟壑，伏惟天子哀怜之。若令执先臣故事，拔泥涂之久辱，则臣之述作虽不足鼓吹六经，至沈郁顿挫，随时敏给，扬雄、枚皋可企及也。有臣如此，陛下其忍弃之？”会禄山乱，天子入蜀，甫避走三川。肃宗立，自鄜州羸服欲奔行在，为贼所得。至德二年，亡走凤翔上谒，拜右拾遗。与房琯为布衣交，以客董廷兰，罢宰相。甫上疏言：“罪细，不宜免大臣。”帝怒，诏三司亲问。宰相张镐曰：“甫若抵罪，绝言者路。”帝乃解。甫谢，且称：“琯宰相子，少自树立为醇儒，有大臣体，时论许琯才堪公辅，陛下果委而相之。观其深念主忧，义形于色，然性失于简。臣叹其功名未就志气挫衄觊陛下弃细录大所以冒死称述涉近讦激违忤圣心。陛下赦臣百死，再赐骸骨，天下之幸，非臣独蒙。” 时所在寇夺，甫家寓鄜，弥年艰窭，孺弱至饿死，因许甫自往省视。从还京师，出为华州司功参军。会严武节度剑南东、西川，往依焉。武再帅剑南，表为参谋，检校工部员外郎。武以世旧，待甫甚善，亲至其家。甫见之，或时不巾，而性褊躁傲诞，尝醉登武床，瞪视曰：“严挺之乃有此儿！”武亦暴猛，外若不为忤， 中衔之。一日欲杀甫及梓州刺史章彝，集吏于门。武将出，冠钩于帘三，左右白其母，奔救得止，独杀彝。武卒，崔旰等乱，甫往来梓、夔间。因客耒阳。令尝馈牛炙白酒，大醉，一昔卒，年五十九。甫旷放不自检，好论天下大事，高而不切。少与李白齐名，时号“李杜”。数尝寇乱，挺节无所污，为歌诗，伤时桡弱，情不忘君，人怜其忠云。（元辛文房唐才子传杜甫）10、下列对加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）A. 不拜，改右卫率府胄曹参军拜:授予官职B. 会禄山乱，天子入蜀会:适逢C. 帝乃解。甫谢，且称谢:辞谢D. 甫家寓鄜，弥年艰窭窭:贫穷11、下列对原文的有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）A、严武和杜甫是世交，所以严武对待杜甫很优厚，在很多时候也能原谅杜甫的放肆行为。B、杜甫为房琯辩护，认为房琯是宰相的儿子，是位学术精纯的儒者，有才能，重情义，但他的缺点是生性过于简慢，希望君主“罪细，不宜免大臣”。C、唐玄宗很看重杜甫，命令宰相考查杜甫的文章，提拔他为河西尉。杜甫觉得这个官太小，因此没有接受。后来在玄宗祭祀于太清宫期间杜甫献上了三篇赋，又极力赞扬自己的文才，才被提拔为右卫率府胄曹参军。D、杜甫是一位忧国忧民、忠君爱国的知识分子，正是因为他矢志不渝的忠君报国思想，以及“数尝寇乱”，郁郁不得志的遭遇，他的诗形成了沉郁顿挫的风格。12、下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是 （ ）A、“赐骸骨”古代大臣请求致仕的婉词。致仕，古代官员正常退休，古人还常用致事、致政、休致等表示相同意思。因年老、身体等原因主动请求退休，称为“乞骸骨”、“填沟壑”。B、“擢”、“迁”、“除”都指古代官员职位的升迁。“擢”指升官，如:擢佐(选拔辅佐人才);擢奇(选拔奇才);擢举(选拔荐举)。C、六经指儒家的经典诗经、书经(即尚书)、礼经、易经(即周易)、乐经、春秋六部书书籍。D、进士，中国古代科举制度中，通过朝廷最后一级考试者，称为进士。古代科举考试按照等级次序先后分为院试、乡试、会试、殿试。13、下列对文章划波浪线的句子，断句正确的一项是（ ）臣叹其功名未就志气挫衄觊陛下弃细录大所以冒死称述涉近讦激违忤圣心A臣叹其功名未就志气挫衄觊陛下弃细录大所以冒死称述涉近讦激违忤圣心B臣叹其功名未就志气挫衄觊陛下弃细录大所以冒死称述涉近讦激违忤圣心C臣叹其功名未就志气挫衄觊陛下弃细录大所以冒死称述涉近讦激违忤圣心D臣叹其功名未就志气挫衄觊陛下弃细录大所以冒死称述涉近讦激违忤圣心第II卷 （111分）三、文言文翻译 14、把下列句子翻译成现代汉语（11分）（1）武将出，冠钩于帘三，左右白其母，奔救得止，独杀彝。（3分）（2）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（劝学） (2分） （3）然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。（过秦论）（3分）（4）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（师说）（3分）四、诗歌鉴赏（8分） 15、阅读下面这首唐诗，完成(1)(2)题。（8分） 卧 病 许浑寒窗灯尽月斜晖，珮马朝天独掩扉。清露已凋秦塞柳，白云空长越山薇。病中送客难为别，梦里还家不当归。 惟有寄书书未得，卧闻燕雁向南飞。【注】珮马：饰有佩环之马，官员所乘。朝天：上朝。越山：越地之山。此处泛称东南地区，代称故乡。（1）简要赏析颔联中“ 凋”、“空”两字的妙处。（4分）（2）这首诗表现了作者怎样的思想感情？结合全诗简要分析。（4分）五、名句名篇默写（8分） 16、默写填空 （每题1分，错一字不得分）（1）蜀道难中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是： ， 。（2）评论家说杜甫的登高为“杜诗七律第一”，甚至称它是“旷代之作”。诗中能集中表现作者忧国伤时、无限悲凉难以排遣的句子是： ， 。（3）琵琶行一诗以琵琶女的遭遇身世为明线，诗人的感受为暗线，两线交汇在“ ， 。”（4）在寡人之于国也中孟子说明梁惠王与邻国执政者没有本质区别，也就是数量不同，实质相同的流传至今的成语为：_。（5）儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。老子中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在劝学中说：_，_。 （6）劝学里指出“青，取之于蓝，而青于蓝”，这与韩愈师说中的观点“是故 ， ”是相同的。（7）师说中，士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是： ， 。（8）过秦论中卒章显志总结秦亡原因的句子是 。 六、文学类文本阅读（18分） 17、阅读下面这篇小说，完成（1）（4） 题布拉格的歌声俄彼特洛洛斯基行动之前，杰夫卡夫斯基就有一种强烈的预感，这绝不是一次例行演习那么简单。果然，短短三个小时之后，装甲车队便开入布拉格，而天空的广播也同时传来讯息，这次行动绝不是针对捷克斯洛伐克人民，而是逮捕杜布切克分子（见背景资料）。守护在布拉格边缘的一条要道，杰夫卡夫斯基和战友一样，他心里非常焦虑，这次取名为“尤里复仇”的行动到底要持续多久？街对面不远处是一个教堂，悠扬的钢琴声隐隐约约地从里面传出来，杰夫卡夫斯基情不自禁地侧耳细听，曲子有点像伏尔加母亲，那是他最喜爱的一首曲子，如果不是德军突然入侵，杰夫卡夫斯基想，自己现在一定是一名钢琴师，至少不会手里拿着枪。杰夫卡夫斯基无奈地笑笑，抬起头看看天空，只见晴空万里，太阳直直地照着脚下的城市，连影子都不见一点，这是个好兆头，久经战场的他可以肯定，战争已经结束，或者根本就没有发生，因为天空连一架飞机都没有，这就说明伟大的莫斯科再次取得了绝对性的胜利。这样想着，杰夫卡夫斯基便觉全身轻松起来，反复观察了下周边，没什么异动，便向远处的战友打了声招呼，自己一个人慢慢朝教堂走去。琴声已经停止，但教堂却并没有静下来，透过门缝，杰夫卡夫斯塞看见一群孩子正整齐地唱着歌，什么曲子他听不出来，只觉得歌声在教堂里显得特别响亮。杰夫卡夫斯基喜欢这种感觉，便不由自主地走进去，他想问问这首歌的名字，甚至还想跟他们一起学习歌唱。然而，当他出现在那群孩子面前，歌声却突然停止，他们一个个惊恐万分，稍小一点的女孩甚至在往后躲。杰夫卡夫斯基抱歉地笑笑，刚想说自己的来意，一个男孩却突然朝自己奔来，这是一个勇敢的男孩，杰考卡夫斯基在心里默默赞许。可男孩大概跑得太急，竟然在阶梯处绊倒。遇到这种情况，杰夫卡考斯基当然是毫不犹豫地向前搀扶。意外就发生在搀扶的那一刻，男孩拼命甩开他的手，大声哭诉：“坏人，你还我爸妈来，你们都是坏人！”与此同时，男孩竟然掏出一支手枪对准杰夫卡夫斯基的胸口，“啪”的一声，枪声在教堂里格外清脆。杰夫卡夫斯基显得特别沉重，他真的不希望发生这种事，但当他发现男孩拿出手枪那一刻，还是习惯性地先下了手。教官曾无数次地训练他应对类似的情况，所以，枪杀男孩的事情完全可以算得上一次对敌作战，杰夫卡夫斯基甚至还可以把战绩上报。但是，在枪声之后，他却只觉天旋地转，怎么也站不起来，他看见男孩的脸，竟然带着微笑，一种解脱的微笑。当战友冲进教堂，一支支枪口对准教堂里的孩子时，杰夫卡夫斯基终于挣扎着站起来，他告诉战友，这里没有杜布切克分子，男孩完全是自己一时冲动而错杀，回去后，他会主动接受军法处置。教堂里所有的人都默不作声，无论是小孩又或者大人，他们脸上都有种奇怪的表情。因为就在刚才，他们亲眼看见杰夫卡夫斯基把男孩的手里的枪塞在自己怀里，一个军人竟然保护敌人的伙伴，这简直就是奇迹。当杰夫卡夫斯基与战友跨出教堂的大门，外面阳光依旧明媚，整个布拉格宁静得像莫斯科的早晨，而就在杰夫卡夫斯基回头那一刻，透过教堂的大门，他看见那群孩子紧紧地靠在一起，悠扬的歌声再次响起，越唱越响，歌声从门口飘出来，弥漫在布拉格的天空。（选自意林2011年04期，有删改。）背景资料：1968年，捷共中央第一书记杜布切克发起布拉格之春改革，希望借此摆脱苏联。8月20日，苏军以军事演习的名义突袭机场并占领布拉格，逮捕了杜布切克，控制了捷克全境。（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（4分） （ ） （ ）A.杰夫卡夫斯基守护在布拉格边缘的一条要道，和战友一样心里非常焦虑，他们厌恶战争，想尽快结束。B.主人公听到教堂传出像伏尔加母亲的钢琴声，那是他最喜爱的一首曲子，所以后来他去教堂询问其名字。C.小男孩脸带微笑，是一种解脱的微笑，是对“坏人”的抗议，是想到死后会在天堂看到父母的幸福。D.杰夫卡夫斯基告诉战友，自己一时冲动错杀男孩，教堂里所有的人默不作声，因为面对敌人的枪口。E.布拉格的歌声是呼唤和平的歌声，是人类精神力量的象征，代表着捷克斯洛伐克的希望和未来。（2）小说中多处描写歌声，有什么作用？请简要分析。（4分）（3）杰夫卡夫斯基的性格特点是什么？请简要分析。（4分）（4）杰夫卡夫斯基是合格的军人吗？结合全文，谈谈你的观点。（6分）七、语言表达题（6分）18、仿造下面示例，以“我们性格里都有”开头，写一个句子。要求：结构与示例相似；不得出现“林黛玉”“薛宝钗”。（3分）示例：我们性格里都有林黛玉和薛宝钗，在内有自我的坚持，在外又能与人随和相处，能在这两者间平衡，真是大智慧。我们性格里都有 。 19、 最近，学校王老师因为教研能力突出，获得上级部门颁发的5000元奖金。校广播室学生记者请来了王老师，在广播室采访，期间数次说话不得体，使采访未能进行下去。下面是采访片段，请依次找出记者说话不得体的地方，并说明理由。（3分）学生记者：王老师您好，听说您得了奖，我代表全校师生向您表示衷心的祝贺。王老师：谢谢。学生记者：您能得奖真是出人意料，能说说您现在的感受吗？王老师：近几年，我在教学研究上投入了很多精力，先后在各级刊物发表几十篇论文。这次能得到上级的肯定，我很高兴，也十分感谢学校领导对我的支持。学生记者：听说您这次的奖金有5000元，您打算怎样花这笔钱？是否准备请您的同事庆贺一下？王老师：对不起，我今天还有 八、作文（60分 ） 20、阅读下面的文字，根据要求作文。 一个弟子去请教师父：“人生的美好希望需要什么呢？” 师父道：“幻想。” 弟子问道：“怎样才能实现人生的美好希望呢？” 师父说道：“去掉幻想，努力行动。” 弟子不解。 师父说：“人生如果没有美好的幻想，怎么会产生人生的美好希望呢？然而你如果一味地沉湎于幻想中，幻想永远只是幻想，就会成为虚幻。只有去掉幻想，努力行动，才能成就人生美好的愿望。” 上面的材料，引发你怎样的感悟或联想？写一篇不少于800字的议论文。 【注意】选好角度，确定立意，自拟题目。不得脱离材料及含义的范围作文。高一年级语文试题命题教师： 审核： 第I卷一、基础知识选择题（27分，每题3分）1、下列词语中，加点字读音全正确的一组是（ ）A饿殍（pio） 逡巡（qn） 聒噪（ku） 氓隶（mng） B. 须臾（y） 鞭笞（ch） 反馈（ku） 炮烙 （po）C. 遐想（xi） 怪诞（yn） 晓筹（chu） 斑斓（ln） D. 未卜（b） 惘然（wng） 形骸（h） 中绳（zhng）答案：1、B（A聒gu 氓mng C诞 dan D骸 hi ）2、下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A.纨绔 惊姹 间或 神密 B.踌躇 报酬 缪种 仓皇 C.竟争 搏击 恒星 繁值 D.俨然 徘徊 束缚 谪戍答案：2、D（A 惊诧 神秘 B谬种 C竞争 繁殖）3、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）“且行且珍惜”“萌萌哒”“也是醉了”“有钱，就是任性”等十条网友们_ 的流行语入围“十大网络流行语”，立即引起了网友们的强烈共鸣。“耻”和“不耻”，是君子人格的封底阀门。如果这个阀门开漏，君子人格将 ；如果这个阀门依然存在，哪怕锈迹斑斑，君子人格还会生生不息。先生在这所大学从事教学和研究工作三十余年，学问炉火纯青，性格_ ，所以既受尊重，又有很多朋友。A耳熟能详 荡然无存 外圆内方 B家喻户晓 付诸东流 外方内圆C家喻户晓 付诸东流 外圆内方 D耳熟能详 荡然无存 外方内圆答案：3、A。“家喻户晓”指家家户户都知道，形容人所共知，不可以“网友们”为主语。“耳熟能详”指听得多了，能够说得很清楚、很详细。 “荡然无存”形容东西完全失去，一点没有留下。“付诸东流”比喻希望落空，成果丧失，前功尽弃，好像随着流水冲走了一样。 “外圆内方”指为人处事之道，表面随和，内心严正。“外方内圆”指人外表正直，而内心圆滑，含贬义。4、下列各句中，没有语病的一项是（ ） A他的创新设计投入生产仅三个月，就为公司带来了丰厚的利润，为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。B民政部将协调相关部门，采取鼓励先进、以奖代补，提高各地推行惠民殡葬政策的积极性。C南京中央商场凭借丰富的商品、可靠的质量、合理的价格、周到的服务吸引了大量顾客，其中有20是国际友人慕名前来。DDHA 在奶粉中加得太多，不仅会给婴幼儿消化吸收系统造成负担，而且会降低婴幼儿身体免疫力。答案：D（A项不合逻辑，“取得的成绩终于得到了回报”不合事理，应删去“和取得的成绩”B 项成分残缺,“采取”后面缺少宾语中心语,应在“补”后面加上“形式” 。C项句式杂糅，应为“其中有20是国际友人”或“其中20的国际友人是慕名前来的 ”。） 答案：4、D（A项不合逻辑，“取得的成绩终于得到了回报”不合事理，应删去“和取得的成绩”B 项成分残缺,“采取”后面缺少宾语中心语,应在“补”后面加上“形式” 。C项句式杂糅，应为“其中有20是国际友人”或“其中20的国际友人是慕名前来的 ”。） 5、下列各句中加横线的词，解释有错误的一项是( )A不爱（吝惜）珍器重宝肥饶之地 百亩之田，勿夺其时(夺:抢夺)B填然鼓（动词，击鼓）之 南（向南）取汉中C合从（通“纵”）缔交 信臣精卒陈利兵而谁何(稽查盘问)D谨（认真从事）庠序之教 非能水（用做动词，游水）答案：5、A。中“夺”为破坏、违背的意思。6.下列各句中加点的虚词意义和用法相同的一组是（）A. 修守战之具 夫庸知其年之先后生于吾乎B. 其闻道也固先乎吾 其皆出于此乎C. 顺风而呼，声非加疾也 吾尝终日而思矣D. 斧斤以时入山林 然秦以区区之地，致万乘之势 答案：6.C( A项，助词，的/助词，取消句子独立性；B项，代词，他/表揣测语气的副词，大概； C项，都是连词，表修饰；D项，介词，按照/介词，凭借。)7下列加点词中与现代汉语意思基本一致的是（ ）A.吾从而师之 B.积土成山,风雨兴焉C.古之学者必有师 D. 暮去朝来颜色故答案：7、B。8.对下列各句加点字用法归类正确的是（ ）天下云集响应 外连衡而斗诸侯 却匈奴七百余里 履至尊而制六合 吾从而师之 序八州而朝同列 囊括四海 君子博学而日参省乎己 假舟楫者，非能水也 于其身也，则耻师焉 七十者衣帛食肉A./ B./C./ D./答案：8、D。名词作状语、使动用法、名词活用作动词、意动用法。9.对下列各句句式归类正确的一项是（ ）青，取之于蓝，而青于蓝 蚓无爪牙之利 然而不王者，未之有也为天下笑着，何也？ 道之所存，师之所存也 申之以孝悌之义 句读之不知 此非孟德之困于周郎者乎？太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之 金城千里，子孙帝王万世之业也A./ B./C./ D./答案：9.A。状语后置、定语后置、宾语前置、判断句。二、文言文阅读题（12分） 阅读下面文言文，完成10-15题。（每题3分）杜甫传甫，字子美，少贫不自振，客吴越、齐赵间。李邕奇其材，先往见之。举进士不中第，困长安。天宝十三载，玄宗朝献太清宫，飨庙及郊，甫奏赋三篇。帝奇之，使待制集贤院，命宰相试文章，擢河西尉，不拜，改右卫率府胄曹参军。数上赋颂，因高自称道，且言“先臣恕、预以来，承儒守官十一世，迨审言，以文章显中宗时。臣赖绪业，自七岁属辞，且四十年，然衣不盖体，常寄食于人，窃恐转死沟壑，伏惟天子哀怜之。若令执先臣故事，拔泥涂之久辱，则臣之述作虽不足鼓吹六经，至沈郁顿挫，随时敏给，扬雄、枚皋可企及也。有臣如此，陛下其忍弃之？”会禄山乱，天子入蜀，甫避走三川。肃宗立，自鄜州羸服欲奔行在，为贼所得。至德二年，亡走凤翔上谒，拜右拾遗。与房琯为布衣交，以客董廷兰，罢宰相。甫上疏言：“罪细，不宜免大臣。”帝怒，诏三司亲问。宰相张镐曰：“甫若抵罪，绝言者路。”帝乃解。甫谢，且称：“琯宰相子，少自树立为醇儒，有大臣体，时论许琯才堪公辅，陛下果委而相之。观其深念主忧，义形于色，然性失于简。臣叹其功名未就志气挫衄觊陛下弃细录大所以冒死称述涉近讦激违忤圣心。陛下赦臣百死，再赐骸骨，天下之幸，非臣独蒙。” 时所在寇夺，甫家寓鄜，弥年艰窭，孺弱至饿死，因许甫自往省视。从还京师，出为华州司功参军。会严武节度剑南东、西川，往依焉。武再帅剑南，表为参谋，检校工部员外郎。武以世旧，待甫甚善，亲至其家。甫见之，或时不巾，而性褊躁傲诞，尝醉登武床，瞪视曰：“严挺之乃有此儿！”武亦暴猛，外若不为忤， 中衔之。一日欲杀甫及梓州刺史章彝，集吏于门。武将出，冠钩于帘三，左右白其母，奔救得止，独杀彝。武卒，崔旰等乱，甫往来梓、夔间。因客耒阳。令尝馈牛炙白酒，大醉，一昔卒，年五十九。 甫旷放不自检，好论天下大事，高而不切。少与李白齐名，时号“李杜”。数尝寇乱，挺节无所污，为歌诗，伤时桡弱，情不忘君，人怜其忠云。（元辛文房唐才子传杜甫）10、下列对加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）A. 不拜，改右卫率府胄曹参军拜:授予官职B. 会禄山乱，天子入蜀会:适逢C. 帝乃解。甫谢，且称谢:辞谢D. 甫家寓鄜，弥年艰窭窭:贫穷答案：答案（谢：道歉）11、下列对原文的有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）A、严武和杜甫是世交，所以严武对待杜甫很优厚，在很多时候也能原谅杜甫的放肆行为.B、杜甫为房琯辩护，认为房琯是宰相的儿子，是位学术精纯的儒者，有才能，重情义，但他的缺点是生性过于简慢，希望君主“罪细，不宜免大臣”。C、唐玄宗很看重杜甫，命令宰相考查杜甫的文章，提拔他为河西尉。杜甫觉得这个官太小，因此没有接受。后来在玄宗祭祀于太清宫期间杜甫献上了三篇赋，又极力赞扬自己的文才，才被提拔为右卫率府胄曹参军。D、杜甫是一位忧国忧民、忠君爱国的知识分子，正是因为他矢志不渝的忠君报国思想，以及“数尝寇乱”，郁郁不得志的遭遇，他的诗形成了沉郁顿挫的风格。答案：C（觉得官小，无中生有）12、下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是 （ ）A、“赐骸骨”古代大臣请求致仕的婉词。致仕，古代官员正常退休，古人还常用致事、致政、休致等表示相同意思。因年老、身体等原因主动请求退休，称为“乞骸骨”“填沟壑”。B、“擢”“迁”“除”都指古代官员职位的升迁。“擢”指升官。如:擢佐(选拔辅佐人才);擢奇(选拔奇才);擢举(选拔荐举)C、六经指儒家的经典诗经、书经(即尚书)、礼经、易经(即周易)、乐经、春秋六部书书籍。D、进士，中国古代科举制度中，通过朝廷最后一级考试者，称为进士。古代科举考、试按照等级次序先后分为院试、乡试、会试、殿试。答案：C.“填沟壑”是死的自谦的说法.13、下列对文章划波浪线的句子，断句正确的一项是（ ）臣叹其功名未就志气挫衄觊陛下弃细录大所以冒死称述涉近讦激违忤圣心A臣叹其功名未就志气挫衄觊陛下弃细录大所以冒死称述涉近讦激违忤圣心B臣叹其功名未就志气挫衄觊陛下弃细录大所以冒死称述涉近讦激违忤圣心C臣叹其功名未就志气挫衄觊陛下弃细录大所以冒死称述涉近讦激违忤圣心D臣叹其功名未就志气挫衄觊陛下弃细录大所以冒死称述涉近讦激违忤圣心答案A. (原文断句为:臣叹其功名未就，志气挫衄，觊陛下弃细录大，所以冒死称述，涉近讦激，违忤圣心。)【参考译文】杜甫字子美，少时家贫不能够养活自己，旅居于吴、越、齐、赵之地。李邕对他的才学感到惊奇，先前去见他。参加科举考试落第，困居长安。 天宝十三年，唐玄宗朝拜献祭于太清宫，祭祀天地和祖宗，杜甫进献了三篇赋。皇上对这几篇赋感到惊奇，让他在集贤院等待诏命。命令宰相考试文辞，提拔 为河西尉，杜甫没有接受任命，后来改为右卫率府胄曹参军。（杜甫）多次献上赋和颂（两种文体），于是就自己大力赞扬自己，并且说：“臣的先祖恕、预以来， 继承儒学保有官位十一代，等到（祖父）审言时，凭文章显扬于中宗时。臣依赖继承的祖业，从七岁开始写文章，将近四十年，然而衣不蔽体，常常靠人接济生活， 私下里担心会死在荒郊外，还希望皇上同情、怜爱我。如果让臣继承先祖的旧业，改变地位低下的长时间的屈辱，那么臣的著述，即使不足以宣扬六经，极为含蕴深 刻、感情抑扬，切合时宜、文思敏捷，可以企望赶得上扬雄、枚皋。有这样的臣子，陛下怎能忍心舍弃呢？” 适逢安禄山叛乱，杜甫避乱奔走于泾、渭等三江流域。唐肃宗即位，杜甫穿着破旧的衣服想要从鄜州投奔皇帝的临时驻地。（中途）被寇贼捉住。后来杜甫逃 了出来，逃往凤翔拜谒唐肃宗，被授右拾遗的官职。杜甫和房琬是平民之交，房琬因为受他的门客董延兰（牵累），被罢黜了宰相职务。杜甫上疏说：“罪行小，不 应该罢免大臣。”唐肃宗大怒，召见三司来质问。宰相张镐说：“如果让杜甫抵罪，这是在断绝言路。”唐肃宗（怒气）才缓解。杜甫谢罪说“琬，是宰相的儿子， 年轻时就建立有远大理想要成为纯儒，有大臣的体器。时人认为房琬有三公之才。陛下果然委以宰相一职。我看他深切地为陛下担忧，形色中显出大义，可是他的性 情有些傲慢。我感叹他功名没成，志气被挫败，非分地希望陛下您弃小错取大德，所以冒着死罪称述，我直言激怒、违背了圣意。陛下赦免了罪当百死的我，又赐我 还乡，这是天下的大幸，不仅我独自蒙受圣恩。” 当时，杜甫所在的地方到处是盗寇抢掠，而杜甫家眷寓居于鄜州，生活终年艰难贫穷，小儿子甚至被饿死。于是杜甫只身前往鄜州探视。从京城回来，出任华 州司功参军一职。适逢严武统辖剑南东西二川兵马，杜甫前往归附他。严武再次统领剑南时，上表推荐杜甫为参谋，检校工部员外郎。严武因为与杜甫是世交老友， 对待杜甫非常友好，亲自到杜甫家探望。杜甫见严武，有时竟连帽子都不戴（古代戴帽见客是礼仪），性格褊狭放诞，曾经酒醉登上严武床，瞪着眼说：“严挺之竟 然有这样的儿子”，严武也是暴躁勇猛的人，表面上看不在意，可是内心恨杜甫。有一天想要杀杜甫和梓州刺史章彝，门口都召集了士卒。（严武）将出去的时候， 帽子被帘子的钩钩住好几次，左右的人（把这件事）告诉严武的母亲，严武的母亲跑去相救严武才作罢，只杀了章彝。严武死后，崔旰等作乱，杜甫往来于梓州、夔 州之间。于是客居耒阳，当地县令送给他牛肉和白酒，一天大醉后死去，时年五十九。 杜甫为人旷达放荡不能自我约束，喜好谈论天下的大事，高谈而不贴合实际。年轻时与李白齐名，当时号称为“李杜”。多次饱尝寇贼作乱的痛苦，坚持自己的气节不被玷污。写诗歌，感伤世事同情弱者，忠诚不忘君主，人们爱他的忠义。第II卷三、文言文翻译 14、把下列句子翻译成现代汉语（11分）（1）武将出，冠钩于帘三，左右白其母，奔救得止，独杀彝。（3分）（2）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（劝学）(2分） (3)然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。（过秦论）（3分）（4）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也.（师说）（3分）答案：（1）（严武）要出去的时候， 帽子被帘子的钩钩住好几次，左右的人（把这件事）告诉严武的母亲，严武的母亲跑去相救严武才作罢，只杀了章彝。（采分点：“于帘”状语后置加被动1分，“左右”1分，“奔救得止”的意思1分）（2）君子广泛地学习而且每天对照检查自己，就智慧明达，行为不犯错误了。（采分点： “博学”广泛的学习1分，“知”通“智”1分）（3）然而秦凭借着它的小小的地方,发展到兵车万乘的国势,招致八州列国来归，而使六国诸侯都来朝见,已经一百多年了。（采分点：“区区”小小的，“致万乘之势”的句子意思，“序、朝”的使动用法）。（4）不了解句读, 不能解决疑惑,有的人向老师学习,有的人却不向老师求教,小的方面学习,大的方面丢弃,我看不出他们有什么明智的呀！（采分点；句读之不知,惑之不解-这属于古汉语中的否定句宾语前置，按现代汉语即“不知句读,不解疑惑”；或-不定代词,相当于“有的人”；小学而大遗-“小”小的方面,指“句读之不知”，“大”指“惑之不解”. ）四、诗歌鉴赏（8分） 15、阅读下面这首唐诗，完成(1)(2)题。（8分） 卧 病 许浑寒窗灯尽月斜晖，珮马朝天独掩扉。 清露已凋秦塞柳，白云空长越山薇。病中送客难为别，梦里还家不当归。惟有寄书书未得，卧闻燕雁向南飞。【注】珮马：饰有佩环之马，官员所乘。朝天：上朝。越山：越地之山。此处泛称东南地区，代称故乡。（1）简要赏析颔联中“ 凋”、“空”两字的妙处。（4分）答案：15.（1）凋，凋零。长安城已是寒秋季节，青青柳枝枯萎凋零，描写出生活环境之清冷，烘托出作者的落寞忧伤之情。（2分）空，徒然地，白白地。蕨菜在家乡白白地生长，自己却无法看到，表现有家不能归的苦闷无奈之情。（2分）（2）这首诗表现了作者怎样的思想感情？结合全诗简要分析。（4分）答案：（2）孤独失落之情。卧床无眠，在凌晨的寂静中听到马蹄声、佩玉声，官员们上朝，而自己却不在其列，只能独自叹息。（2分）思乡之情。想回家乡却不能回，只能在梦中回乡；想给家人写信，又无法送给家人，只好把乡思托与南飞的大雁。（2分）五、名句名篇默写（8分） 16、默写填空 （每题1分，错一字不得分。）（1）蜀道难中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是： ， 。答案；（1）飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷 （2）评论家说杜甫的登高为“杜诗七律第一”，甚至称它是“旷代之作”。诗中能集中表现作者忧国伤时，无限悲凉难以排遣的句子是： ， 。答案：（2）艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯（3）琵琶行一诗以琵琶女的遭遇身世为明线、诗人的感受为暗线，两线交汇在“ ， 。”答案：（1）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识（4）在寡人之于国也中孟子说明梁惠王与邻国执政者没有本质区别，也就是数量不同，实质相同的流传至今的成语为：_。答案：五十步笑百步（5）儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。老子中说“九层之台，起于累