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在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求第11课 社会生活的变迁二 次 备 课一、教学要求基本要求:知道照相、电影在中国的出现和发展;了解民国初年剪发辫、改称呼的基本史实;了解清末民初服饰的变化。提升要求:为什么清末民初中国的社会生活会有如此大的变化? 二、教学重难点教学重点:了解清末民初中国社会生活的变迁情况。 教学难点:清末民初中国社会生活的变迁的原因。 三、教学设计【情景导入】 【自主学习】1照相术是 世纪 年代,传入中国。1896年,上海徐园“又一村”放映“ ”,这是中国近代第一次放映电影。2中国自己拍的第一部影片是 年拍的京剧 ,它揭开了中国电影事业的序幕。31912年, 颁布 ,要求留有发辫者,限期剪去辫子。废除“大人、老爷”等前清官场称呼,规定职员一律改称 ,民间普通称呼改为“ ”或“ ”。这些体现了 追求 的愿望。4 成为男士在正式场合的首选服装, 是这一时期最具特色的服装。女士 服装开始流行,它是现代 的雏形。【合作探究】清末民初中国社会生活的变迁的原因是什么?四、课堂小结五、教学要求题【基本要求题】1中华民国临时政府颁布法令,废除“大人、老爷”等前清官场称呼,规定民国政府职员之间一律改称职务,民间普通称呼改为“先生”或“君”。这体现了 ( ) A自由思想 B平等思想 C博爱思想 D互助思想 2社会习俗变化深刻反映了时代变迁,右图所示服装开始出现于 ( ) A鸦片战争时期 B洋务运动时期 C戊戌变法时期 D辛亥革命后3下列不属于民国时期变化的风俗是 ( ) A.剪辫 B.火葬 C.放足 D.握手【提升要求题】4服饰、称呼的演变从一个侧面体现了人类文明的发展进程。仔细观察下列图片中的服饰和称呼变化:图A_时期 长袍马褂 图B_时期 西服与旗袍请回答:(1)判断图A、图B反映的时代。(2)图A、图B服饰、称呼发生了很大的变化,请解释其原因。5.清末民初中国人民的社会生活发生变化的表现有哪些? 六、教学反馈配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“
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