八年级物理全册 第六章 第四节《来自地球的力》教案1 （新版）沪科版

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。来自地球的力教学目标：知识与技能：了解物体所受重力和物体质量的关系；知道g=9.8N/Kg和它的物理意义；能熟练使用弹簧测力计；会正确记录实验数据；知道重力的方向、重心及其应用。过程与方法：经历探究“重力大小”的过程；在通过对实验数据的比较、分析，从而获得知识的过程中，学会运用比例、推理等科学的思维方法。情感态度与价值观：体验探究的乐趣；在探究过程中培养实事求是的科学态度；注意观察学生探究的过程，对学生的情感态度与价值观进行适时评价。学习重点： 重力的大小跟质量的关系，g的物理意义；探究“重力大小”的实验过程及通过比较两物理量而引出其他常数或物理量的方法。 学习难点： 学生动手实验、测出数据的过程；物重跟质量成正比且比值为常量的推理过程。知识链接： 力的概念，力的作用效果，力的三要素。本节课主要内容有重力的概念、重力的大小与质量的关系、重力的方向和重心等几个方面，它是学生学习前面知识的一个应用，是一个特殊的事例，同时也为以后学习力学中其他特殊的力的学习奠定了一个学习的基础。 学法指导：重力是一种常见的力，学生非常熟悉，因此，教材编排中体现了“从生活到物理，从物理走向社会”的理念。学习过程应充分体现这一科学理念，培养学生从身边的现象去探究世界的意识。探究“物重与质量的关系”时，实验操作过程，也是收集证据的阶段，是这次探究活动的关键。因此，提醒学生：操作过程应协同合作，严格执行弹簧秤的使用规则，读取数据应细心、认真。课时安排：一课时学习过程：一、重力的产生填一填：阅读P88课文第一自然段和图520，可知重力是 受到的力，它是 产生的。重力的施力物体是 。备注：在地球上，一切物体失去了支持，都要落向地面（地球）原因是物体受到了地球的吸引。二、重力的大小活动2：实验探究：探究物重和物体质量的关系（课本P88-P89）。1知识准备：阅读P89加油站 ，物体 叫质量。质量的国际单位是 ，符号为： ，此外还有 、 等单位，换算关系为： 1Kg g1t Kg2观察你身边的物体，它们受重力吗？猜想物体所受重力和什么因素有关？3探究实验：实验器材： 、质量为50g的钩码若干实验过程：分别把1只、2只、3只钩码挂在弹簧测力计下，记下弹簧测力计每一次的示数，填在下表中：填一填：分析实验数据，可得出结论：质量增大几倍，重力也增大几倍 （1）物体所受重力跟它的质量成 ，其比值是定值，约等于9.8N/Kg。(2)物重跟质量的关系式为： g或G；式中g表示物重跟质量之比，通常取g9.8N/Kg，其物理意义 （3）活动3：计算物体受到的重力 典例精析：物体在地球上的重力大约是它在月球上重力的6倍，一个质量为72kg的宇航员在地球上重多少牛?在月球上质量是多少千克？重力为多少牛?(g取10Nkg)思考：除了探究中利用重力跟质量之比为定值的方法判断重力与质量的比例关系，你还能有其他的方法来确定它们之间的比例关系吗？三、重力的方向活动3、用线任意悬吊一物体，观察线并与其他同学进行比较；两组或多组同时 把物体提到一定高度后松开手，观察比较物体下落路线。该实验表明重力的方向是 。活动4、提起用线吊着的重物，用线的中间靠近桌面。观察线与桌面的位置关系，你能得到什么启示？竖直方向与水平方向是 的位置关系。试一试：你能用重力的方向来检验某一个面是否水平吗。看课本P90图522， 了解重锤线的应用 。活动5：自己制作一个重垂线，结合其它物品，检验你的课桌的桌面、教室的窗台是否水平？填一填：重力的方向总是 的。四、重力的作用点-重心 活动6：阅读教材P90回答：（1）重心是 。 活动7：阅读教材P90【信息窗】提高稳度的诀窍，你还能举出生活中类似的例子吗？填一填稳度就是 。稳度越大，物体就越不容易翻倒。提高稳度的方法主要有两种：一是 ；二是 。板书设计：第四节 来自地球的力一、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力二、重力的大小（物重） G=mg 质量(m)： 1kg = 1000g g = G/m = 9.8 N/kg三、重力的方向：竖直向下四、重力的作用点：重心达标测试：1、地球附近的物体由于地球吸引而受到的力叫 ，它的方是 的，利用这个性质，建筑工人常用重锤线来检查墙壁是否 ，还可以用重锤线来检查桌面或窗台是否 2、g = 9.8牛/千克的物理意义是_。 3、质量均匀、外形规则的物体的重心在它的_上。 4、不考虑空气的阻力的作用，质量是4千克的铅球正在空中飞行，它受到_力的作用，方向是_，施力物体是_，力的大小是_牛。 5、2005年10月，我国发射了“神舟六号”宇宙飞船，飞船在轨道上正常飞行时处于“失重”状态，在这种环境中，宇航员费俊龙、聂海胜做以下哪个实验不能像在地面上一样正常进A、用刻度尺测长度 B、用放大镜看物体C用平面镜改变光路 D、用弹簧测力计测物重6、物体所受的重力跟它的质量成 ，其比值等于 。它们之间的关系式是 。7、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是（ ）A、重力太小，可以忽略 B、重心较低，不易倾倒C、重力的方向总是竖直向下的 D、里面有自动升降的装置8、下面是小红学习重力后在笔记本上做的笔记，你认为正确的是（ ）A 重力就是地球对物体的吸引力B 物体所受重力的方向总是垂直于物体的支撑面的C 重心就是物体最重的一点 D 物体的重心不一定在物体上9、用弹簧测力计测量某物重时，在地面上不同的地区测量时，下面说法中正确的（ ） A、物体的重力和质量都不变 B、物体的重力和质量都略有改变C、物体的重力略有改变而质量不变 D、物体的重力不变而质量略有改变10、1、下列各物体受到的重力，最接近10N的是 ( )A、一支粉笔 B、一本练习本 C、一升水 D、一张课桌11、画出放在水平地面上质量为4kg的铅所受重力的示意图12、重5N的木块放在斜面上静止不动，画出木块受重力的示意图13、质量为3kg的物体，重多少牛？(写出已知、求、解、答)14、篮球的重是8N