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在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求2016-2017学年高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.1.1 命题高效测评 新人教A版选修1-1一、选择题(每小题5分,共20分)1下列语句不是命题的有()21;x1;若x2,则xb,则acbc;如果AB,那么ABA.A1个B2个C3个D4个解析:错;错,若xy0,则x,y至少有一个为0,而未必|x|y|0;对,不等式两边同时加上同一个常数,不等号开口方向不变;由集合的Venn图知若AB,则ABB,故错,假命题的个数为3个答案:C4下列命题是真命题的是()A如果ABA,那么(UA)BB若lg x20,则x1C若一个四边形的对角线互相垂直且平分,则该四边形为正方形D若集合Mx|x2x0,Nx|x0,则MN解析:A中由韦恩图知ABA,AB,UAB,故A为假命题;B中若lg x20,则x1,故B为真命题;C也可为菱形;D中的集合Mx|1x0,MN.答案:B二、填空题(每小题5分,共10分)5命题:一元二次方程x2bx10(bR)有两个不相等的实数根则条件p:_,结论q:_,是_(填“真”或“假”)命题答案:一元二次方程为x2bx10(bR)该方程有两个不相等的实数根真6若a0,b0,ab2,则下列不等式对一切满足条件的a,b恒成立的是_(写出所有真命题的编号)ab1;a2b22;2.解析:a0,b0,ab2,ab22,则ab1,是真命题;()2ab24,2,故是假命题;a2b22ab2,故是真命题;12,故是真命题答案:三、解答题(每小题10分,共20分)7判断下列语句是不是命题,并说明理由(1)求证是无理数;(2)若xR,则x24x50;(3)一个数的算术平方根一定是负数解析:(1)不是命题因为它是祈使句(2)是命题因为它是陈述句,并且可以判断真假(3)是命题因为一个数的算术平方根为非负数8将下列命题改写成“若p,则q”的形式,并判断命题的真假:(1)6是12和18的公约数;(2)末位数字是0或5的整数,能被5整除;(3)方程x2x10有两个实数根;(4)已知x,y为非零自然数,当yx2时,y4,x2.解析:(1)若一个数是6,则它是12和18的公约数,是真命题(2)若一个整数的末位数字是0或5,则这个整数能被5整除真命题(3)若一个方程是x2x10,则它有两个实数根假命题(4)已知x,y为非零自然数,若yx2,则y4,x2,是假命题 9(10分)已知A:5x1a,B:x1,请选择适当的实数a,使得利用A,B构造的命题“若p,则q”为真命题解析:若视A为p,则命题“若p,则q”为“若x,则x1”,由命题为真命题可知1,解得a4;若视B为p,则命题“若p,则q”为“若x1,则x”,由命题为真命题可知1,解得a4.故a取任一实数均可利用A,B构造出一个真命题,比如这里取a1,则有真命题“若x1,则x”配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成
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