九年级化学下学期模拟试题四

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求广东省南雄市2017届九年级化学下学期模拟试题（四）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Zn-65一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。）1. 以下教材图片属于化学变化的是（ ）A. 冰山融化B. 用生铁炼钢C. 海水晒盐D. 用墨汁画画ABCD2. 以下生活垃圾的分类属于可回收垃圾标志的是（ ） 3. 豆浆机是制作营养早餐的好帮手，依图示，以下说法中错误的是（ ）A. 手柄是由有机合成材料制成，具有热固性B. 外壳是纯金属材料制成C. 喝豆浆能给人补充蛋白质D. 用铜制电源插头和插孔是利用了铜的导电性4. 以下说法错误的是（ ）A. 工业中利用活性炭脱水以制白糖 B. 室内放一盆水不能防止CO中毒C. 金刚石和石墨的碳原子排列方式相同 D. CO2可用于灭火，CO可用作燃料5. 以下说法错误的是（ ）A. 空气中氧气约占1/5体积 B. 氧气能使带火星的木条复燃C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D. 氧气能支持燃烧，可作燃料6. 如下表（常温下），判断以下说法正确的是（ ）体液唾液胆汁胰液胃酸pH6.6-7.17.1-7.37.5-8.00.9-1.5A. 唾液一定显酸性 B. 胆汁一定呈碱性C. 胰液能使紫色石蕊试液变红 D. 胃酸能使酚酞试液变红7. 小兵同学利用棉签设计了右图实验，a处滴浓氨水，b处滴酚酞溶液，过一会他观察到b处的棉花变红，a处的棉花不变红。下列说法错误的是（ ）A. 氨分子在不断的运动B. 氨水的pH大于7C. 所有分子的运动速率相等D. 该实验药品用量少并能有效防止氨气逸出8. 图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是（ ）A. 标签受损 B. 受热仪器破裂 C. 溶液蒸不干 D. 读数不正确9. 以下有关事实不能用金属活动性顺序解释的是（ ）A. 不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气 B. 银的导电性强于铜C. 铜能将银从硝酸银溶液中置换出来 D. 在空气中铁比铜易生锈10. 在一个密闭容器中放入W、G、H、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：物质WGHP反应前质量/g181232反应后质量/g待测26212关于此反应的认识错误的是（ ）A. 该反应是分解反应B. 物质H可能是该反应的催化剂C. 在化学反应中，G、P的质量比为5:4D. 待测值为1311. 下表除杂方法错误的是（ ）物质所含杂质除去杂质的方法A铜粉铁粉用磁铁吸引B二氧化锰氯化钾溶解、过滤、洗涤、烘干C氢氧化钠溶液碳酸钠加入稀盐酸至不再产生气泡D氧气二氧化碳依次通入浓氢氧化钠溶液和浓硫酸12. 以下户型知识归纳有错误的是（ ）物质的性质与用途日常生活经验A干冰升华吸热可用作制冷剂乙醇具有可燃性可用作燃料B除去餐具上的油渍用洗涤剂清洗区别硬水和软水用肥皂水检验元素与人体健康安全常识C缺锌易引起食欲不振、发育不良缺碘易引起甲状腺肿大D图书资料着火用泡沫灭火器灭火烧碱溶液沾到皮肤上立即涂抹稀硫酸13. 以下实验设计能达到目的的是（ ）ABCD证明二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空气测定空气中氧气的含量证明可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果H2质量/g时间/sFeZnANaOH溶液质量/g沉淀质量/gB水的体积/LpH71C稀盐酸质量/g气体质量/gD14. 以下文字叙述与图像不相符的是（ ）A. 等质量的Zn、Fe分别与足量等质量分数的稀硫酸反应B. 向盐酸和FeCl3混合溶液中加入足量的NaOH溶液C. 常温下向pH=1的盐酸溶液中加水稀释D. 向一定量NaHCO3和NaCl的混合溶液中滴加稀盐酸二、填空题（本大题包括5小题，共20分）+92最外层电子数20钙40.089F氟19.0015.（4分）图甲是两种元素在周期表中的信息，图乙是氟原子的原子结构示意图。请完成下列问题：（1）图甲方框中应填的是 （用符号表示），图乙方框内的数字是 。（2）表示“2个钙离子”的符号是 。（3）图甲所示两种元素形成化合物的化学式是 。16.（4分）水是生命之源，“珍惜水，节约水，保护水”是每个公民的义务和责任。（1） 水发生部分结冰后形成的冰水混合物体系不属于 。 A. 氧化物 B. 化合物 C. 纯净物 D. 混合物（2） 若要测定某工业水样的酸碱度，最适宜的是 。 A. 无色酚酞试液 B. 紫色石蕊试液 C. pH试纸（3）实验室可以通过 操作，即可以杀菌，又可以得到几乎纯净的水。（4）硫酸厂的污水中含有硫酸等物质，常用 进行处理。17.（4分）我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破。右图为该转化的微观示意图，请回答：单中心铁催化剂碳原子氢原子（1）A中物质的化学式是 ，期中碳元素的化合价为 。（2）B中虚线框内仅含一个分子，该反应的化学方程式为 。18.（4分）甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如右图所示。据图回答：（1）50时，乙物质的溶解度是 g（2）30时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为 。（3）要使接近饱和的丙物质溶液变成饱和，可采取一种措施 。（4）50时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10，所得溶液中溶质质量分数最小的是 。19.（4分）小军用下图形式对所学知识进行归纳整理。物质归类合成材料盐溶液干燥剂食盐、纯碱、高锰酸钾塑料、合成纤维、合金碘酒、糖水、生理盐水浓硫酸、生石灰（1）盐中纯碱的化学式是 。（2）小军归纳整理中有种物质归纳错误，该物质是 。（3）生石灰用作干燥剂的原理是 （用化学方程式表示）。三、（本大题包括2小题，共15分）20.（9分）某烟气废渣的工艺不仅能消除SO2，还能将其转化成石膏（CaSO42H2O）等产品，实验“变废为宝”，主要物质转化关系如下：（1）设备I中，通过喷淋水脱去烟气中的SO2，该反应方程式为 。若将烟气中的SO2直接排放到空气中，可能会导致的污染问题是 。（2）设备2中，加入CaCO3的目的是将亚硫酸（H2SO3）转化成 。（3）设备3中反应的化学方程式是 ，反应中化合价升高的元素是 。（4）另一工厂为防治SO2的污染，另外设计了一种治污方法，不仅吸收了二氧化硫，同时也得到了硫酸能化工产品，该工艺流程如图所示：Fe2(SO4)3 吸收SO2的化学方程式是：Fe2(SO4)3 + 2 + SO2 = 2FeSO4 +2 H2SO4该流程中可循环利用的物质是 。铁稀盐酸稀硫酸第三层第二层第一层氢氧化钠溶液21.（6分）你玩过“盖房子”的游戏吗？如下图所示，游戏规则是根据“上下相邻的物质之间均可发生化学反应”来堆砌物质，其中有碳酸钠、二氧化碳、硫酸铜溶液这三种物质找不到自己的位置了。请你帮忙：（1）碳酸钠溶液应安排在位置 （填序号）（2）写出下列反应的化学方程式：和的反应： 。（3）第 层内的物质间能相互转换，请写出其中一个转换的化学方程式： 。四、（本大题包括2小题，共22分）双孔塞止水夹ABCDEFGH22.（13分）请根据下图回答问题：（1）写出下列一起名称：A ，B 。（2）用KClO3与MnO2混合制取和收集O2，最好选用上图中的 （填字母，下同），收集时观察到 表明氧气已集满，上述制取氧气反应的化学方程式为 。ab（3）实验室常用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸溶液，在常温下发生分解反应制取硫化氢（H2S）气体，其发生装置应选用上图中的 （夹持装置略去），制取硫化氢气体的化学方程式为 。（4）用右图装置可以收集氢气，则气体应从 （填“a”或“b”）端通入，若气体从a端进入广口瓶干燥氢气，广口瓶中应盛装的试剂名称是 。（5）兴趣小组在探究CO2性质试验时进行了如图改进，将左侧胶头滴管中的稀硫酸注入装有碳酸钠粉末的小试管中，在右侧管内挂的是紫色石蕊试液浸泡过的滤纸条，其中一条是湿润的，一条是干燥的。证明二氧化碳可与水反应的现象是 。将右侧胶头滴管内的药品注入U形管中，观察到气球明显变瘪，则右侧胶头滴管中的药品为 。23.（9分）已知废旧电池干电池填料中含有二氧化锰、氯化铵和氯化锌等。某化学兴趣小组想回收利用废干电池填料中的二氧化锰和氯化铵，设计了如下流程：（1）操作1和操作2的名称是 ，该操作中用到的玻璃仪器除漏斗、烧杯外，还需要 ，其作用是 。（2）灼烧滤渣1时，会产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体，由此推测滤渣1中除含有MnO2外，还存在的物质是 。（3）已知滤液1中氯化铵和氯化锌的浓度相近，在某温度下蒸发滤液1时，大量氯化铵滤液2电池填料滤渣1滤液1氯化铵晶体二氧化锰溶解、操作1洗涤、烘干、灼烧蒸发结晶操作2晶体先析出，说明该温度下氯化铵的溶解度 氯化锌的溶解度（填“”“”“=”）（4）同学们还设计了下列实验探究滤液2中的溶质成分。【猜 想】猜想一：氯化锌 猜想二： 猜想三：氯化锌和氯化铵【查阅资料】在氯化锌溶液中逐渐滴入足量的稀氨水，先会产生白色沉淀，继续滴加时白色沉淀会溶解。【实验探究】实验步骤实验现象实验结论取少量滤液2，加入到过量的氢氧化钠溶液中并加热 。滤液2中含有氯化铵取少量滤液2， 。 。滤液2中含有氯化锌【结 论】猜想三成立。五、（本大题包括2小题，共15分）药品名：维生素C化学式：C6H8O6规 格：每片100mg，含Vc不少于10%用 法：饭后服用用 量：一日3尺 一次x片24.（4分）人体缺乏维生素C（简称Vc）可能患坏血病，如图为某种“维生素C”说明书的一部分，请回答：（1）“Vc”属于 （填“有机”“无机”）化合物。（2）“Vc”中碳氢氧原子的个数比是 。（3）“Vc”中含量最高的是 元素。（4）若正常成年人每天最低需要补充“Vc” 60mg时，这些“Vc”完全由图中“维生素C”来补充时，则每次至少服用 片。25.（11分）小明在协助老师清理实验储备室，发现了一瓶存放多年的氢氧化钙，为检验其变质情况，进行如下探究：取氢氧化钙样品11.4g于锥形瓶中，加入38.6g的水，然后逐滴滴加14.6%的稀盐酸，加入稀盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如图所示，请问：（1）氢氧化钙标志的原因是 （用化学方程式表示）。（2）与氢氧化钙反应的稀盐酸溶液的质量为 g锥形瓶中的物质质量/g稀盐酸质量/g5050100（3）计算11.4g该样品中氢氧化钙的质量。（3） 根据计算所得数据画出生成CO2的质量曲线（并进行必要的标注）（图见答题卡）2016-2017学年度九年级化学模拟试题答案（四）一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。）题号1234567891011121314答案BDBCDBCCBACDAC二、填空题（本大题包括5小题，共20分）15(4分，每空1分) （1）Ca 7 （2）2Ca2+ （3）CaF216(4分，每空1分) （1）D （2）C （3）蒸馏 （4）熟石灰或氢氧化钙或Ca(OH)2或生石灰或CaO写了Ca(OH)2 溶液也给分17(4分，每空1分) （1）CH4 -4 （2）2CH4 C2H4 + 2H2（反应条件只写“单中心铁”或“催化剂”均得分）18(4分，每空1分) （1）40 （2）乙甲丙 （或乙、甲、丙） （3）升高温度（或加入丙物质或恒温蒸发溶剂） （4）丙19(4分，每空1分) （1）Na2CO3 （2）合金 （3）CaO + H2O = Ca(OH)2三、（本大题包括2小题，共15分）20 (9分) （1）SO2 + H2O =H2SO3 形成酸雨 （2）CaSO3(或亚硫酸钙) （3）2CaSO3 + O2 = =2CaSO4 S（硫或硫元素） （4）H2O H2SO4和FeSO4或Fe2(SO4)3（硫酸、硫酸亚铁或硫酸亚铁）21(6分)（1）（2）Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 （3）二 CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O 【或Na2CO3 + Ca(OH)2 2NaOH + CaCO3，】【或Na2CO3 + Ba(OH)2 2NaOH + BaCO3】四、（本大题包括2小题，共22分）22(13分，每空1分，化学方程式2分) （1）试管 长颈漏斗（2）ACDH 集气瓶口有气泡冒出 (写水槽中水面有气泡冒出也行) 2KClO3 2KCl +3O2（3）ABE FeS+H2SO4H2S+FeSO4 （4）b 浓硫酸（5）干燥的滤纸不变色，湿润的滤纸变红色NaOH溶液（合理即可，其它碱溶液也行）23. (9分，每空1分，化学方程式2分)（1）过滤 玻璃棒 引流 （2）C（或碳或炭或石墨） （3）（4）【猜 想】氯化铵（或NH4Cl）【实验探究】有刺激性气味气体产生 逐滴滴入足量稀氨水 先产生白色沉淀，后溶解 五、（本大题包括2小题，共15分）24(4分) （1）有机 （2）3:4:3 （3）氧 （4）225(11分) （1）Ca(OH)2 + CO2 =