八年级历史上册 第二学习主题 近代化的探索（表格形式复习提纲） 新人教版

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第二学习主题 近代化的探索洋务运动时间19世纪60年代90年代背景第二次鸦片战争后，清朝内外交困代表中央： 奕 地方； 曾国潘，李鸿章，左宗棠，张之洞 地主阶级洋务派主要内容1，前期以“ 自强 ”为口号，创办 军事工业 （曾国藩：安庆内军械所（最早的军事工业；李鸿章：江南制造总局（最大的军事工业）；左宗棠：福州船政局）2，后期以“ 求富 ”为口号，创办 民用工业 ：（轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局）3，兴办新式学堂 1862年 京师同文馆 4，创建新式海军 南洋、北洋、福建 三支海军。结果甲午中日战争中北洋舰队全军覆没，宣告洋务运动破产评价性质一场失败的封建统治者的自救运动局限洋务运动没有使中国富强起来积极意义引进了西方先进的科学技术，创办了一批近代企业，为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，同时对外国资本主义的经济侵略也起到了一定的抵制作用。是中国近代化的开端。启示只学习西方技术不改变封建制度，不可能使中国富强起来，地主阶级不能救中国戊戌变法背景 马关条约 签订，中华民族危机加深序幕康有为领导的 公车上书 ，请求 变法图强 。代表 康有为、梁启超、谭嗣同 资产阶级维新派宣传在北京创办 万国公报 （中外纪闻）和组织 强学会 内容百日维新（1898年6月11日-9月21日光绪皇帝颁布定国是诏）（1）政治：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；（2）经济：鼓励私人兴办工矿企业；（3）文化教育：开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论（4）军事：训练新式军队；结果慈禧为代表的顽固派发动政变，镇压了变法运动。（戊戌六君子：谭嗣同为变法而牺牲的第一人，林旭，康广仁，杨锐，杨深秀，刘光第）评价性质资产阶级改良运动作用影响有利于资产阶级思想文化的传播，在社会上起了思想启蒙的作用。启示资产阶级改良的道路在半殖民地半封建的中国行不通辛亥革命兴起1894年 孙中山 在 檀香山 组织了第一个资产阶级革命团体 兴中会 1905 年 中国同盟会 （第一个全国性的资产阶级革命政党）在日本东京成立，创办机关刊物 民报 。革命纲领： 驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权领导孙中山资产阶级革命派指导思想“三民主义” 民族、民权、民生 高潮1911年10月10日武昌起义（武汉三镇 武昌，汉阳，汉口） 1912 年， 中华民国 正式成立，孙中山为临时大总统。颁布了第一部具有资产阶级性质的宪法中华民国临时约法评价性质反帝反封建的资产阶级民主革命意义推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，建立了中华民国，使民主共和的观念深入人心。局限性没有完成完成反帝反封建的历史任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。启示资产阶级共和国的道路在中国行不通新文化运动原因（1）袁世凯为复辟帝制，掀起了尊孔复古的逆流，新旧思潮发生激烈冲突（2）辛亥革命的失败使陈独秀等人认识到必须从根本上改造国民性开始标志陈独秀 1915 年在上海创办 青年杂志 （新青年）阵地新青年；北京大学。 口号： 民主 、 科学 （两位先生）代表 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅 进步知识分子主要内容前期提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。后期宣传 马克思主义 （李大钊布尔什维主义的胜利、庶民的胜利） 我的马克思主义观全面系统介绍马克思主义。1918年，在北京创办 每周评论 性质一次空前的思想大解放运动评价（进步性）它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造条件。（局限性）新文化运动中对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，一直影响到后来。中国近代化探索的特点： 由表及里 由浅入深 层层递进 1、近代化过程中的四次运动分别体现了什么样的思想主张？各对近代化起了什么作用？洋务运动：主张：自强、求富（或“师夷长技”）。作用：刺激了中国资本主义的产生和发展，为中国资本主义近代化开辟了道路。戊戌变法：主张：变法图强（或维新变法），作用：思想启蒙（或为资产阶级思想传播奠定了基础）辛亥革命：主张：三民主义。作用：推翻了封建帝制，使民主共和观念深入人心新文化运动：主张：民主、科学。作用：解放思想，它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造条件。2、对于中国近代化道路的探索，你有何感悟？1）中国人民具有不懈的探索精神；2）地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运，资本主义道路在中国走不通。3）只有无产阶级及其政党才能救中国。配合各任课老师，激发学生