七年级地理上册 1_1 地球和地球仪学案1（无答案） 新人教版_第1页
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文档简介

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。地球和地球仪 学习目标1、了解人类认识宇宙的过程，知道地球的形状及大小。2、认识地球仪的构造，能在地球仪上指出南北极点、赤道等特殊的点和线。3、学会运用地球仪，指出纬线，并能读出纬度，知道纬线的特点学习重点、难点：1、地球的形状及大小 2、纬线和纬度的识读 3、纬线的特点 教学过程一、预习、导学 预习教材2-6页，完成填空:1.人类认识地球的过程：（按认识顺序在图片下方标番号）2.地球的形状：地球是一个 。 3.地球的大小 地球的平均半径： ；最大周长约： ；表面积：_。4、什么是地球仪？它有什么作用？二、学习、研讨1.在你所知道的事件中，还有哪些能证明地球是球形的？2.结合课本第4页活动，进一步感知地球的大小。3.结合课本第5页图，在地球仪上分别找到地轴、南极点、北极点、赤道。4纬线是什么？你能找到么?（拿出准备好的胶带，在地球仪上任意找到一条纬线并把它贴出来） 在地球以上分别找到度数为30、60的纬线，观察纬度变化有什么规律？ 低纬度、中纬度、高纬度的范围分别是多少？5.结合课本第6页活动，说说纬线有什么特点？完成表格形状是否等长数量指示方向纬 线三、巩固延伸1.读徐志摩的诗想飞：“飞上天空去浮着，看地球这弹丸在太空里滚着，从陆地看到海，从海再看回陆地。凌空去看一个明白这才是做人的趣味，做人的权威，做人的交代。”这首诗表达了诗人想认识地球全貌的迫切心情。人类经过漫长的探索，认识了的地球形状。下列有关地球形状描述正确的是（ ）A.圆形 B.天圆地方 C.天如斗笠地如覆盘 D.球体2. 地球的平均半径是（ ）A6378千米 B6371千米 C6357千米 D4万千米3. 地球的表面积是（ ）A5.1亿平方千米 B5.1亿千米 C5.1亿立方千米 D5.1平方千米4. 在地球仪上最大的纬线圈的度数是：( )A. 0B. 30C. 60D. 905北纬用字母 表示， 用字母“S”表示，最大纬度为 。 【课后反思】对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和
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