八年级物理下册第8章运动和力第3节摩擦力第2课时摩擦力与生活教学课件新版新人教版

第3节 摩擦力 第2课时 摩擦力与生活 第八章 运动和力 情境引入合作探究课堂小结随堂训练 观察下面几幅图，你有什么发现？ 情境引入 在许多情况下摩擦是有用的。 传送带 走路 拔河 合作探究 你还知道那些地方需要增大摩擦？ 涂防滑粉 瓶子盖自行车车闸 很多时候摩擦又是有害的 你还知道那些地方需要减小摩擦？ 巨石下垫圆木 减小摩擦的方法 减小压力 减小接触面粗糙程度 用滚动代替滑动 使两个相互接触的表面隔开 加润滑油 气垫船 滚动轴承 思考：1.自行车上的哪些部位存在摩擦？ 2.哪些摩擦是有益的？哪些吗擦是有害的？ 3.使用自行车时是如何增大有益摩擦和减小有害的摩擦。 假如没有了摩擦 如果我们的世界突然之间没有了摩擦力，那副可笑的样子将会令如果我们的世界突然之间没有了摩擦力，那副可笑的样子将会令 你忍俊不禁。你忍俊不禁。 由于没有了摩擦，地面将会绝对光滑，人在地面上寸步难行，一由于没有了摩擦，地面将会绝对光滑，人在地面上寸步难行，一 旦跌倒，就会象被翻过来的甲虫那样，任你如何挣扎、也爬不起来。旦跌倒，就会象被翻过来的甲虫那样，任你如何挣扎、也爬不起来。 由于没有了摩擦，任何螺丝都无法拧紧，奔驰中的汽车会突然散架，由于没有了摩擦，任何螺丝都无法拧紧，奔驰中的汽车会突然散架， 车轮向四周飞出。这时候，所有的物体都会在自身重力的作用下自动车轮向四周飞出。这时候，所有的物体都会在自身重力的作用下自动 地集结到底洼地带。地集结到底洼地带。 一切植物在微风吹拂之下，就会连根拔出，向四周散开来；房屋一切植物在微风吹拂之下，就会连根拔出，向四周散开来；房屋 上的砖块、木料和钢材会唏哩哗啦地散落下来；江河湖海将象脱缰的上的砖块、木料和钢材会唏哩哗啦地散落下来；江河湖海将象脱缰的 野马咆哮翻腾；风一旦刮起来，就会永不停息地刮下去，任何物体都野马咆哮翻腾；风一旦刮起来，就会永不停息地刮下去，任何物体都 会被它刮跑，地球上是一片飞沙走石的世界。会被它刮跑，地球上是一片飞沙走石的世界。 一切岩石和沙粒都变得无限光滑，它们再不能聚集在一起成立一一切岩石和沙粒都变得无限光滑，它们再不能聚集在一起成立一 座座巍峨挺立的高山。山崩地裂随处可见，岩石夹着泥沙汇成一股股座座巍峨挺立的高山。山崩地裂随处可见，岩石夹着泥沙汇成一股股 泥石流奔泻而下。由于没有摩擦，各种运动起来的物质，再也无法停泥石流奔泻而下。由于没有摩擦，各种运动起来的物质，再也无法停 下来，它们在地面上你碰我撞，东滚西溜。地面就象一锅开了锅的粥下来，它们在地面上你碰我撞，东滚西溜。地面就象一锅开了锅的粥 ，混乱不堪。，混乱不堪。 没有了摩擦，地球变成了一个滑稽可笑但又惨不忍睹的世界！没有了摩擦，地球变成了一个滑稽可笑但又惨不忍睹的世界！ 摩擦消耗了我们大量的能量，科学家们想方设法让它变得小些，摩擦消耗了我们大量的能量，科学家们想方设法让它变得小些， 以减小它无端地消耗我们本来非常短缺的能量，但是，我们一刻也不以减小它无端地消耗我们本来非常短缺的能量，但是，我们一刻也不 能没有它！能没有它！ 假如没有了摩擦 1.下列现象中哪些是为了增大摩擦，哪些是为了减小摩擦？ 各用的是什么方法？ A：给传动皮带打上皮带蜡 B：在衣服的拉链上涂一些蜡 C：举重运动员手上擦一些镁粉 D：在锁孔中放一些铅笔屑 E：遇到紧急情况，用力捏紧自行车的刹车把手 F：为防止传动皮带打滑，要把皮带张紧些 G：旅行箱的下面装有轮子 随堂训练 2.假如没有摩擦，哪种