已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”相似三角形 4一、选择题1如图,在x轴的上方,直角BOA绕原点O按顺时针方向旋转,若BOA的两边分别与函数y=、y=的图象交于B、A两点,则OAB的大小的变化趋势为()A逐渐变小B逐渐变大C时大时小D保持不变2如图为两正方形ABCD、BEFG和矩形DGHI的位置图,其中G、F两点分别在BC、EH上若AB=5,BG=3,则GFH的面积为何?()A10B11CD3如图,在平行四边形ABCD中,E是AB的中点,CE和BD交于点O,设OCD的面积为m,OEB的面积为,则下列结论中正确的是()Am=5Bm=4Cm=3Dm=104在平行四边形ABCD中,点E是边AD上一点,且AE=2ED,EC交对角线BD于点F,则等于()ABCD5如图,在ABC中,两条中线BE,CD相交于点O,则SDOE:SDCE=()A1:4B1:3C1:2D2:36如图,已知AB、CD、EF都与BD垂直,垂足分别是B、D、F,且AB=1,CD=3,那么EF的长是()ABCD7如图,AB为O的直径,C为O上一点,弦AD平分BAC,交BC于点E,AB=6,AD=5,则AE的长为()A2.5B2.8C3D3.2二、填空题8如图,正方形ABCB1中,AB=1AB与直线l的夹角为30,延长CB1交直线l于点A1,作正方形A1B1C1B2,延长C1B2交直线l于点A2,作正方形A2B2C2B3,延长C2B3交直线l于点A3,作正方形A3B3C3B4,依此规律,则A2014A2015=9如图,矩形ABCD中,F是DC上一点,BFAC,垂足为E, =,CEF的面积为S1,AEB的面积为S2,则的值等于10如图,在ABC中,E,F分别为AB,AC的中点,则AEF与ABC的面积之比为11如图,ABC,C=90,AC=BC=a,在ABC中截出一个正方形A1B1C1D1,使点A1,D1分别在AC,BC边上,边B1C1在AB边上;在BC1D1在截出第二个正方形A2B2C2D2,使点A2, D2分别在BC1,D1C1边上,边B2C2在BD1边上;,依此方法作下去,则第n个正方形的边长为12如图,在直角坐标系xOy中,点A在第一象限,点B在x轴的正半轴上,AOB为正三角形,射线OCAB,在OC上依次截取点P1,P2,P3,Pn,使OP1=1,P1P2=3,P2P3=5,Pn1Pn=2n1(n为正整数),分别过点P1,P2,P3,Pn向射线OA作垂线段,垂足分别为点Q1,Q2,Q3,Qn,则点Qn的坐标为13如图,在平面直角坐标系中,等腰OBC的边OB在x轴上,OB=CB,OB边上的高CA与OC边上的高BE相交于点D,连接OD,AB=,CBO=45,在直线BE上求点M,使BMC与ODC相似,则点M的坐标是14如图,在ABC中,BAC=60,ABC=90,直线l1l2l3,l1与l2之间距离是1,l2与l3之间距离是2,且l1,l2,l3分别经过点A,B,C,则边AC的长为15如图,在ABC中,AB=AC=15,点D是BC边上的一动点(不与B,C重合),ADE=B=,DE交AB于点E,且tan=,有以下的结论:ADEACD;当CD=9时,ACD与DBE全等;BDE为直角三角形时,BD为12或;0BE,其中正确的结论是(填入正确结论的序号)16如图,已知ABC中,AB=5,AC=3,点D在边AB上,且ACD=B,则线段AD的长为17在ABCD中,M,N是AD边上的三等分点,连接BD,MC相交于O点,则SMOD:SCOB=18如图,点E是ABCD的边AD的中点,连接CE交BD于点F,如果SDEF=a,那么SBCF=19如图,ABC和DBC是两个具有公共边的全等三角形,AB=AC=3cmBC=2cm,将DBC沿射线BC平移一定的距离得到D1B1C1,连接AC1,BD1如果四边形ABD1C1是矩形,那么平移的距离为cm20如图,已知ABC的三边长为a、b、c,且abc,若平行于三角形一边的直线l将ABC的周长分成相等的两部分设图中的小三角形、的面积分别为S1,S2,S3,则S1,S2,S3的大小关系是(用“”号连接)三、解答题21如图,已知B、C、E三点在同一条直线上,ABC与DCE都是等边三角形,其中线段BD交AC于点G,线段AE交CD于点F,求证:(1)ACEBCD;(2)=22在平行四边形ABCD中,E为BC边上的一点连结AE(1)若AB=AE,求证:DAE=D;(2)若点E为BC的中点,连接BD,交AE于F,求EF:FA的值23如图,四边形ABCD内接于O,ADBC,P为BD上一点,APB=BAD(1)证明:AB=CD;(2)证明:DPBD=ADBC;(3)证明:BD2=AB2+ADBC24如图,在ABC中,点P是BC边上任意一点(点P与点B,C不重合),平行四边形AFPE的顶点F,E分别在AB,AC上已知BC=2,SABC=1设BP=x,平行四边形AFPE的面积为y(1)求y与x的函数关系式;(2)上述函数有最大值或最小值吗?若有,则当x取何值时,y有这样的值,并求出该值;若没有,请说明理由25如图,直线y=2x+4与坐标轴分别交于C、B两点,过点C作CDx轴,点P是x轴下方直线CD上的一点,且OCP与OBC相似,求过点P的双曲线解析式26已知O为ABC的外接圆,圆心O在AB上(1)在图1中,用尺规作图作BAC的平分线AD交O于D(保留作图痕迹,不写作法与证明);(2)如图2,设BAC的平分线AD交BC于E,O半径为5,AC=4,连接OD交BC于F求证:ODBC;求EF的长27(1)如图1,已知ACB=DCE=90,AC=BC=6,CD=CE,AE=3,CAE=45,求AD的长(2)如图2,已知ACB=DCE=90,ABC=CED=CAE=30,AC=3,AE=8,求AD的长28在RtABC中,BAC=90,过点B的直线MNAC,D为BC边上一点,连接AD,作DEAD交MN于点E,连接AE(1)如图,当ABC=45时,求证:AD=DE;(2)如图,当ABC=30时,线段AD与DE有何数量关系?并请说明理由;(3)当ABC=时,请直接写出线段AD与DE的数量关系(用含的三角函数表示)29如图,在ABC中,AB=AC,点P、D分别是BC、AC边上的点,且APD=B(1)求证:ACCD=CPBP;(2)若AB=10,BC=12,当PDAB时,求BP的长30如图,在ABC中,ABC=90
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- C语言面试实战案例分析
- 道德修养在家庭教育中的实践案例分析
- IT安全支持工程师安全运维成本控制方案
- 企业员工心理健康状况调查报告
- 债权融资专员项目跟进报告
- 企业数字化转型战略规划与实施方案
- 插接器项目可行性分析报告范文(总投资5000万元)
- 划船机项目可行性分析报告范文(总投资18000万元)
- 未来五年焦距计行业市场营销创新战略制定与实施分析研究报告
- 未来五年新形势下水处理设备行业顺势崛起战略制定与实施分析研究报告
- 2025年仓库管理成本控制策略
- 医院安保服务投标方案医院保安服务投标方案(技术方案)
- 实验12-活塞连杆曲轴装配工艺过程设计(报告格式)
- 《财税基础知识培训》课件
- 书法家怀素简介
- 城市安全风险综合监测预警平台建设实施方案
- 银色的马车从天上来(课件)花城版五年级上册音乐
- 诺如病毒课件教学课件
- 地理知识与生活实践模板
- 中小学危险化学药品分类
- 江苏省盐城市大丰区城东实验初级中学2024-2025学年上学期苏科版九年级数学第一次阶段性模拟测试题
评论
0/150
提交评论