九年级化学上册 5_3 利用化学方程式的简单计算导学案（无答案）（新版）新人教版

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。5.3利用化学方程式的简单计算学习目标1进一步认识化学方程式的涵义2初步掌握利用化学方程式的简单计算3初步掌握解题格式，培养解计算题的能力。一、自主学习1实验室常用氯酸钾和二氧化锰混合制氧气，(1)请你写出该反应的化学方程式_(2)该反应化学方程式的意义为_ (质的方面)_(量的方面)2.磷燃烧的方程式为 : 4P+5O22P2O5该反应中各物质的质量比为 124 160 284 124g ( ) ( ) ( ) 1600g ( ) ( ) ( ) 2.84g(1)根据质量比的意义填写以上空格（2）根据填写的数据可知，化学反应中各物质的质量比的比值是_(改变或不变)这就是化学反应方程式计算的依据.二、自主体验1.写出下列各反应的化学方程式并计算质量比(1)过氧化氢溶液制氧气_质量比_(2)高锰酸钾制氧气_质量比_(3)镁带燃烧_质量比_(4)铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜 _质量比_2.若要生成32g氧气，需要分解_g高锰酸钾,同时得到_g二氧化锰.3.试列式计算:要分解72g水,可以得到氧气和氢气各多少克?三、自我检测根据质量守恒定律及2Mg+O22MgO的反应方程式，下列各组数据正确的是（ ）A.镁的质量2 g，氧气质量3 g，氧化镁质量5 gB.镁的质量3 g，氧气质量2 g，氧化镁质量5 gC.镁的质量1 g，氧气质量4 g，氧化镁质量5 gD.镁的质量4 g，氧气质量1 g，氧化镁质量5 g2.现将A、B两种物质各10 g混合加热，A完全反应，生成8 gC和4 gD，则参加反应的A与B的质量比是 （ ）A.1:1 B.2:1 C.4:1 D.5:13在反应X+2Y=R+2M中，已知R和M的相对原子质量比为22:9，当1.6 gX与Y完全反应后，生成4.4 gR，则在反应中Y与M的质量比为（ ）A.12:9 B.23:9 C.32:9 D.16:9有A、B、C、D四种物质，它们能发生下列反应：A+B=C+D，已知12 gA与14 gB物质恰好完全反应，生成18 gC和一定量的D，若要获得12 gD，需要参加反应的A物质的质量为 （ ）A.12 g B.14 g C.18 g D.15 g12 g的碳和32 g的氧气恰好完全反应，生成二氧化碳44 g，若6 g碳在18 g氧气中燃烧，可生成二氧化碳g，剩余g。把4 g硫粉放在给定质量的氧气中燃烧，有关实验数据如下表所示。第一次第二次第三次氧气的质量（g）346SO2的质量（g）6请回答下列问题：（1）第一次实验中参加反应的硫的质量、氧气的质量与生成二氧化硫的质量比是 ；（2）请你通过计算，求出第二次实验生成二氧化硫的质量 ；（3）在表中填写第三次生成的二氧化硫的质量 。7用两种方法计算，实验室要获得4.8g氧气，需分解多少克氯酸钾？同时得到氯化钾多少克？对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少