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文档简介
第二部分 语法专题突破 专题一 名词 命题点一 名词辨析及其搭配 命题点三 名词所有格 命题点二 名词的数 语境辨析 语境辨析以同类名词辨析为主,且多在完形 填空中考查,较少涉及不同类名词语境辨析。同 类名词即三个选项属于同一类的名词,衡阳近7年 中考真题中同类名词主要在完形填空中考查, 命题点一 名词辨析及其搭配 单项选择中 偶有涉及。同类名词的类别主要 包括 :情绪类、身体部位类、自然类等。解 答此类考题要知道不同名词的具体含义,并能 辨析它们之间的差异,这就需要考生准确记忆 名词词义并在鲜活的语言环境中加以正确运用 。考生可结合话题写作天天见手册背记常 考名词。 衡阳近7年中考中仅在2011年完形填空中考查 ,其余均未涉及。做此类题时,考生需注意各个 词汇之间的用法区别,结合语境及其具体用法来 解题。 以下为初中阶段常见的几组近义名词辨析, 老师可根据词条适当补充讲解: 近义名词辨析 1. advice与suggestion讲解详见本书P51 2. family, home与room讲解详见本书P4 3. voice, noise与sound讲解详见本书P5 4. problem与question讲解详见本书P13 5. job与work讲解详见本书P75 6. message, news与information讲解详见本书P60 名词的常见搭配 分析衡阳近7年中考真题可知,名词的固 定搭配主要在单词拼写和句子翻译中考查, 考查形式包括介词与名词、动词与名词、名 词与名词。这就要求考生在平时的复习中, 熟练掌握与名词相关的固定搭配。初中常见 的名词固定搭配如下: 介词+名词 of course当然(2016年62题) at a concert在音乐会(2014年61题) on the screen在屏幕上 in silence沉默地,无声地 at the age of.在岁时 by the way顺便说一下 动词+名词 save money 省钱(2016年68题) solve problems 解决问题(2015年69题) make noise 制造噪音(2014年34题) have a discussion 进行讨论(2014年69题) write letters 写信(2014年70题) ask questions 问问题 lose ones way 迷路 make trouble 制造麻烦 make a difference 产生影响;起作用 take care of 照顾 名词名词 rock music摇滚音乐(2014年63题) action movie动作片 telephone number电话号码 pen pal笔友 swimming pool游泳池 junk food垃圾食品 (更多名词的常见搭配见话题写作天天见) 1. You are supposed to be more careful to make fewer m _ while you are writing. 2. In order to learn more about the endangered birds, he collected i _ as much as possible from books and on the Internet. 3. There are many kangaroos in A _. You can see them in cities, in towns and anywhere else. istakes nformation ustralia 4. Its better to keep your _ (声音) down in public places even if youre with your friends. 5. Im a little hungry now. I only drank some _ (牛奶) before I came to school. 6. Our teachers usually give us many _ (建议) on how to face difficulties and challenges. 7. Your mother is so good to buy quite a few story _ (书)for you. voice milk suggestions books 8. The people who are more confident have more _ (机会) to make themselves successful. 9. Something is wrong with my _ (eye)I cant see anything around me. 10. January is the first _ of a year and it stands for a good start. chances eyes month 命题点二 名词的数 名词的数是衡阳近7年中考的冷考点,在 单项选择和单词拼写中涉及,且主要考查可数 名词复数的规则变化。 可数名词 构成方法举举例 一般在词尾加s (2011 年18题,2010年20题) appleapples bananabananas plantplants friendfriends visitorvisitors 以s,x,sh,ch结尾 的加es busbuses boxboxes brushbrushes watchwatches 以“元音字母y”结尾 的词,直接加s toytoys monkeymonkeys 以“辅音字母y”结尾 的词,把y变为i,再 加es (2013年63题) citycities storystories enemyenemies 可数名词复数的不规则变化 以f或fe结尾的词 一般把f或fe 改为v,再加 es wolfwolves wifewives 有些以f结尾 的词,直接加 s roofroofs beliefbeliefs 以o结尾的可数名 词 有生命的加es potatopotatoes tomatotomato es 无生命的加s pianopianos photophotos 可数名词复数的不规则变化 构成方法 举举例 改a为e型 manmen womanwomen 改oo为ee型 footfeet toothteeth 单复数形式相 同 fishfish sheepsheep deerdeer ChineseChinese JapaneseJapanese 其他形式 mousemice childchildren 1. 由man和woman构成的合成词,其复数形 式也是man 改为men 。但German不是合成 词,故其复数形式直接加s 。如: policemanpolicemen警察 2. 名词修饰名词时,若前面的名词是man, woman,变复数时,前后两个名词全都要 变成复数形式;若是其他词,变复数时, 只需 把后面的名词变为复数形式。如: 注意 a man teachermen teachers男老师 a boy studentboy students男学生 3. public, police, family, team, group, class, crowd等集体名词,一般以单数形式出现。 当它们作主语时,如果表示一个整体,谓语 动词用单数形式;如果表示集体中的每一 个成员,谓语动词用复数形式。 4. 某国人变复数 (1)中国人 a ChineseChinese (2)英国人 an EnglishmanEnglishmen (3)阿拉伯人 an ArabArabs 可用口诀记忆这一点,即:中日不变英法变,其余s后面加。 4. 某国人变复数 (1)中国人 a ChineseChinese (2)英国人 an EnglishmanEnglishmen (3)阿拉伯人 an ArabArabs 可用口诀记忆这一点,即:中日不变英 法变,其余s后面加。 【名师点拨】 可数名词单数和复数的判别方法 可数名词用单数还是复数取决于物体是单 个还是多个,如果只有一个就用单数,若是多 个就用复数。 1. 用单数形式的判定:表示单一的概念, 前面通常有不定冠词a/an修饰。 2. 用复数形式的判定:表示两个或两个以 上的概念,前面通常有表示复数概念的限定词 修饰,如不定代词(many, some, any, a few, few, all kinds of, a lot of, a number of.)、数词(除one 之外的基数词)、代词(our, their, these, those)等 等。 3. 根据上下文语境及空格后的动词单复数形 式来判断,如:系动词为are或were时,名词为复 数,系动词为is或was时,名词为单数;动词是原 形时,名词用复数;动词是第三人称单数形式时 ,名词为不可数名词或可数名词单数。 4. 根据生活常识,一些固定名词常以复数形式 出现,如:trousers, glasses, shoes等。 不可数名词 初中常见的不可数名词 类别类别例词词 物质名词 food食物(2014年22题);cotton棉花; sunshine阳光;oil油;cheese奶酪; wood木头 抽象名词 choice选择;way方法;music音乐; noise噪音;decision决定;friendship友 谊;peace和平;population人口; knowledge知识 (更多不可数名词结合话题写作天天见进行识记) 不可数名词的量化 情况方法举举例 具体的量 数词/不定冠词表 计量的名词of不 可数名词 a piece of paper; three kilos of rice 大概的量 表示量的限定词 (some, much, little, a little, a lot of等)不 可数名词 some water;a lot of money 常见的既可作可数又可作不可数的名词 有些名词既可作可数名词,又可作不可数名 词,但意义不同,具体如下: 名词词可数不可数 名 词词 可数不可数 chicken小鸡鸡肉 roo m 房间空间 glass玻璃杯玻璃time 次数 、倍数 时间 orange橘子橘汁 woo d 树林 木头 、木材 paper 报纸、 文件 纸 wor k 作品工作 11. Could you tell me how to succeed in making a speech in front of the whole _ (class)? 12. Jenny brought two nice _ (picture)of her family to school yesterday. 13. I saw some _ (German) and _ (Chinese) dancing in the street the day before yesterday. class pictures GermansChinese 14. Superman, Spiderman and Iron Man are all _(hero) in the hearts of teenagers. 15. Romeo and Juliet is regarded as one of the most famous _ (work) of Shakespeare. heroes works 命题点三 名词所有格 s所有格 类别类别构成方法举举例 有生命 的单数 名词 加stheir fathers help 有生命 的复数 名词 以s结尾加 the teachers office 不以s结尾加 s the childrens homework 表示时间 、 距离、国 家 等的名词 单数加san hours walk 复数加three days meeting 表示几个 人共同拥 有 在最后一个名词 后 加s Mike and Johns desk 表示每个 人各自拥 有 在每个名词后加s Mikes and Johns desks of所有格 “名词of名词”便构成了of所有格,此结构通常 用来表示无生命事物的名词的所属关系。如: a map of China 一张中国地图 the gate of the school 学校的大门 双重所有格 双重所有格由“of名词s”或“of名词性物主代 词”构成。如: a friend
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