高中语文第4单元第11课中国建筑的特征课件新人教版必修5

第四单元 第十一课课 中国建筑的特征 1 经经典晨读读 2 高考导导航 3 学习习目标标 4 课课前预习预习 5 进进入课课堂 6 课课 时时 作 业业 经经 典 晨 读读 近试试上张张水部 朱庆馀 洞房昨夜停红烛红烛 ，待晓晓堂前拜舅姑。 妆罢妆罢 低声问问夫婿：画眉深浅入时时无？ 【作者背景】 朱庆馀庆馀 ，生卒年不详详，字可久，闽闽中(今福建人)，一作越州(今浙江绍兴绍兴 ) 人。宝历进历进 士，官秘书书省校书书郎，又曾客游边边塞，和张张籍相交甚深。诗诗多五律 ，风风格与张张籍相近，内容多写个人生活。其诗诗辞意清新，描写细细致，为张为张 籍所 赏识赏识 。有朱庆馀诗庆馀诗 集。 这这首诗诗又题为题为 闺闺意献张张水部。唐代应进应进 士科举举的士子有向名人行卷 的风风气，以希求得到主持考试试的礼部侍郎的青睐睐。朱庆馀庆馀 此诗诗投赠赠的对对象， 是官水部郎中的张张籍。张张籍擅长长文学而又乐乐于提拔后进进，与韩韩愈齐齐名。朱庆庆 馀馀平日向他行卷，已经经得到他的赏识赏识 ，临临到要考试试了，还还怕自己的作品不一定 符合主考官的要求，因此以新妇妇自比，以新郎比张张，以公婆比主考官，写下了 这这首诗诗，征求张张籍的意见见。 朱庆馀庆馀 呈献的这这首诗获诗获 得了张张籍明确的回答，在酬朱庆馀庆馀 中，他写 道：“越女新妆妆出镜镜心，自知明艳艳更沉吟。齐纨齐纨 未足时时人贵贵，一曲菱歌敌敌万金 。”由于朱的赠诗赠诗 用比体写成，所以张张的答诗诗也是如此。在这这首诗诗中，他将朱 庆馀庆馀 比作一位采菱姑娘，相貌既美，歌喉又好，因此，必然受到人们们的赞赏赞赏 ， 暗示他不必为这为这 次考试试担心。朱的赠诗赠诗 写得好，张张的答诗诗回得妙，珠联联璧合 ，成为为文学史上传诵传诵 的佳话话。 【主旨感悟】 这首诗用新婚夫妇的生活新妇的问话，表达对自己行卷的探问，也表 达出了对关系自己政治前途的一场考试的不安和期待。 【艺术鉴赏艺术鉴赏 】 1精雕细细琢，刻画入微。 古代风俗，头一天晚上结婚，第二天清早新妇才拜见公婆。此诗描写的重 点，乃是她去拜见之前的心理状态。首句写成婚，次句写拜见，由于拜见是一 件大事，所以她一大早就起了床，在红烛光照中妆扮，等待天亮，好去堂前行 礼。在用心梳好妆，画好眉之后，还是觉得没有把握，只好问一问身边丈夫的 意见了。由于是新娘子，当然带点羞涩，而且，这种想法也不好大声说出，让 旁人听到，于是“低声问夫婿：画眉深浅入时无”，即“我”的妆扮是不是合时尚 呢？细节描写真是精雕细琢，刻画入微。 2成功运用比拟拟手法。 仅仅作为“闺意”，这首诗已经是非常完整、优美动人的了。然而作者的本 意在于征求张籍的意见，看看自己的政治前途如何，这正如女子出嫁一样，关 系终身，此诗以新妇自比，以新郎比张，以公婆比主考官，合情合理。此诗成 功地运用了比体，虽说以夫妻比君臣以及朋友、师生等关系，是我国诗歌的传 统表现手法，但朱庆馀还是极好地翻出了新意，显示了自己极高的才华，并深 深打动了张籍，张籍也用比体回诗一首，暗示他不必为考试担心。果然，朱庆 馀在这一届科考中赢取了进士功名。 高 考 导导 航 (2016年高考浙江卷) (一)阅读下面的文字，完成810题。(9分) 同诗诗歌、散文、戏剧戏剧 一样样，对对于中国现现代小说说形式发发展的评评价，离不开 五四初期的语语言变变革对对于中国现现代小说说由传统传统 向现现代转换转换 的决定性意义这义这 个“ 基点”。每次语语言变变迁都带带来中国现现代小说说形式的发发展和变变化。初期现现代小说说 对对各种语语言资资源的综综合，直接推动动了中国现现代小说说写实实性、抒情性、象征性 等原则则的确立，孕育了中国现现代小说说的诗诗化、散文化等美学风风格，也使得现现代 小说说的复调调叙述成为为可能；政治文化语语境下语语言方式的变动变动 ，推动动了小说说形 式的进进一步发发展，“小说语说语 言的政治化”带带来的“标语标语 口号”、“概述”、“ 讽讽刺”、“直语语”等特点，也在一定程度上给给小说说文体带带来“审审美危机”，而 作为对为对 政治语语言的反拨拨，又使小说发说发 展了限制性语态语态 、隐喻隐喻 和幽默修辞风风格 等文体表现现形式； 30年代新媒体影响下的语语言变变迁，催生了新的小说语说语 言方式，带带来了现现代都市 新小说说的形式，如跳跃跃的小说节说节 奏、画报报体小说说、电电影化小说说等形式的发发展 ；40年代小说语说语 言的“口语语化”，带带来了小说说形式的戏剧戏剧 化追求，推动动了章回 体等传统传统 小说说形式的再利用和再发发展。 从语语言变变迁与中国现现代文学形式演进进的角度，不仅仅可以准确评评价中国现现代 文学形式发发展中的得与失，也能更加客观观地评评价同样样作为语为语 言艺术艺术 的中国古 典文学，重新来看待和审视审视 文言之于文学形式的意义义。新文化运动动提倡者从当 时时的文化发发展大目标标出发发，反对对文言文，提倡白话话文，完成了白话语话语 言方式 的确立，这这种历历史功绩绩自然不能抹杀杀。但当年有许许多学者对对五四语语言革命中 彻彻底丢丢弃文言文的观观念和实实践持保留态态度，他们们的言论论、思考和忧虑忧虑 中的合 理成分，随着时间时间 的推移也在被人们们重新认识认识 。 8下列说法符合原文意思的一项是( ) A对各种语言资源的综合运用孕育了中国现代小说诗化、散文化等美学风 格，进而推动了写实性、抒情性、象征性等原则的确立。 B“小说语言的政治化”虽然在一定程度上给中国现代小说文体带来“审美 危机”，但客观上仍然起到了推动小说形式发展的作用。 C在五四白话文运动中，“学衡”一派对中国古典文学的语言艺术持否定态 度，但并不是所有学者都支持彻底抛弃文言文的极端做法。 D从语言变革的角度研究中国现代文学形式的发展，其最重要的意义在于 重新看待和审视文言文对文学形式的重大价值。 【解析】 A项项，顺顺序颠颠倒，“推动动了等原则则的确立”在先，而“孕育了 风风格”在后。C项项，歪曲原意，“学衡”派是反对对用白话话文取代文言文，提倡国粹 。D项项，混淆范围围。“从语语言”与“其最”的理解与第二段首句的内容不符。 【答案】 B 【名师师点拨拨】 做信息筛选题筛选题 ，要把每一项项都带带入原文仔细细比 对对，看其有无弄错时态错时态 、夸大其词词、曲解原意、混淆范围围等错误错误 。 学 习习 目 标标 1了解作者梁思成在建筑方面的成就，概括中国建筑的特征，分析文中重 要的语句。 2理解本文在论述问题时合理的顺序，学习作者善用比喻说明问题的方法 。 3了解梁思成在建筑设计、研究方面的重大贡献，学习作者严谨的求实态 度，提高自己正确认识我国古代文化的水平，培养自己良好的审美情趣。 课课 前 预预 习习 1走近作者 梁思成(19011972)，中国现代建筑学家，建筑史 学家，建筑教育家。广东新会人。1901年4月20日出生 于日本东京，1972年1月9日卒于北京。1923年毕业于清 华大学。19241927年在美国宾夕法尼亚大学学习建筑 ，获学士和硕士学位。19271928年在美国哈佛大学研 究院研究世界建筑史。1928年回国工作，创办东北大学 建筑系并担任系主任至1931年，他是中国建筑教育的开 拓者之一。 (一)知人论论世，开阔视阔视 野 19311946年任中国营造学社法式组主任，研究中国古代建筑。19331946年 任中央研究院历史语言研究所通讯研究员和兼任研究员，1948年当选为中央研 究院院士。1946年创办清华大学建筑系并担任系主任直至逝世。1940年10月至 1947年，任美国耶鲁大学聘问教授、联合国总部大厦设计委员会成员。在此期 间，美国普林斯顿大学授予名誉文学博士学位。他从1949年起先后任北平都市 计划委员会副主任和北京市建设委员会副主任，1953年起任中国建筑学会副理 事长，又于1955年当选为中国科学院技术科学部委员。1959年加入中国共产党 。 梁思成长期研究中国古代建筑，为中国建筑史的研究做了开创性的工作。 他在中国营造学社期间，首先应用近代科学的勘察、测量、制图技术和比较、 分析的方法进行古建筑的调查研究，发表了蓟县独乐寺观音阁山门考宝 坻县广济寺三大士殿平郊建筑杂录正定古建筑调查报告大同古建 筑调查报告记五台山佛光寺建筑等调查研究专文十多篇。他对中国建筑 古籍文献进行了整理和研究，并根据实物调查和对工匠实际经验的了解，1934 年写成清式营造则例等著作。19311945年，梁思成和他在中国营造学社 的同事对15个省2000多项古建筑和文物进行了调查研究，积累了大量资料。他 根据这些资料，1943年写成中国建筑史一书，第一次对中国古建筑特征及 其发展历程作出系统的论述。 梁思成从上世纪50年代起，热情宣传祖国建筑遗产，撰写北京都市 计划的无比杰作我们伟大的建筑传统与遗产中国建筑的特征等文。 他十分重视吸取古建筑的精华以创造具有民族特征的新建筑，写有中国建筑 与中国建筑师建筑创作的几个重要问题进一步探讨建筑中美学问题 等文。他是“人民英雄纪念碑”等重要建筑的设计领导人之一。1963年为纪念唐 代高僧鉴真东渡日本1200周年，他作了扬州鉴真纪念堂方案设计。在此期间， 他继续从事研究工作，著有营造法式注释等专著。 梁思成的著作已编成梁思成文集(四集)出版(19821986)。他的专著 A Pictorial History of Chinese Architecture(中国建筑史图释)于1984年在 美国出版。 2了解背景 建筑是侧重表现的艺术。建筑以其巨大的实体体现着时代特征与民族风格 ，是特定群体意识的高度结晶，它将丰富多彩的社会生活曲折而又隐约地融会 在自身凝固的形式之中。历史上伟大的建筑莫不是时代与民族文化生活的忠实 印记。古埃及的金字塔以其庞大的体积和严整原始的几何构图象征着法老的强 大威势和奴隶制的牢不可破；古希腊的神庙建筑体现出奴隶社会民主制度下那 种特有的和谐乐观的精神和追求完美的理想情趣；文艺复兴时期宏伟富丽的教 堂建筑标示出生气勃勃的市民阶层的自豪感。 中国建筑是一个独立的结构系统，历史悠久，散布区域辽阔。其主要特征 是：(1)属于结构取法和发展方面的特征，有以下可注意的4点： 以木料为主要 构材。 沿用构架制结构原则。 以斗拱为结构的关键，并在木构架之横梁及立 柱间过渡处，施横材方木相互垒叠，前后伸出作“斗拱”，与屋顶结构有密切关 系，其功用在以伸出之拱承受上部结构之荷载，转纳于下部之立柱上的特点。 外部轮廓之特异，外部特征明显，迥异于他系建筑，是形成其自身风格的要素 。中国建筑之外轮廓予人以优美之印象，且富于吸引力。(2)属于环境思想方面 ，与其他建筑之历史背景迥然不同，有以下可注意的4点： 不求原物长存之观 念。 建筑活动受道德观念之制约。 着重布置之规则。 建筑之术，师徒传授， 不重书籍。 3丰富视视野 世界现代建筑七大奇观 (1)伊泰浦水电站 位于巴西和巴拉圭边界的巴拉纳河上，8公里长的伊泰浦 大坝将这条世界第7大河拦腰截断，改变其流向。建筑这个世界上最大的水电站 共耗资180多亿美元，发电厂地处半水下，800米长的厂房里安装了18台直径为 16米的水力发电机组，发电能力达到12.6兆千瓦。 (2)加拿大多伦多广播通讯塔 553米的塔身巍然耸立，可经受住时速达400 公里大风的袭击。特别值得一提的是，它一改传统的建筑方法，由上向下建造 ：液压起重机每天把滑模组件升高6米，让混凝土滚进滑模的下部。塔顶天线的 吊装别具一格，使用的是直升机。 (3)巴拿马运河 沟通了大西洋和太平洋之间的海运，大大缩短了两大洋之 间的航程。运河全长82公里，建筑的工程量很大，开挖的土石方相当于开凿一 条直径5米的直达地心的隧道。两端有船闸，闸室的长和宽分别为300多米和30 多米。在船只通过时，运河可把水位提高26米，然后再降至海平面。 (4)英吉利海峡隧道 长50公里的海底隧道把英国和欧洲大陆联系在一起， 实现了两岸人们几百年来的梦想。它不仅仅是一个水下通道，而且是一个庞大 的铁路穿梭运输系统。3条平行的隧道穿过海床下的泥灰岩，其中两条主隧道用 于沿两个方向的列车行驶，另一条是服务隧道。4米宽的穿梭列车是目前世界上 最大的铁路车辆，乘客直接驾驶小汽车或乘公共汽车上列车。列车时速达140公 里，横穿隧道仅需24分钟。 (5)金门大桥 地处美国加利福尼亚州金门湾上，大桥用悬在两座高度为227 米塔上的两根直径为30厘米粗的钢索吊起，主跨1280米，路面中点比平均水位 高81米。大桥坚固结实，在多次地震中安然无恙。 (6)荷兰北海保护工程 荷兰是“低地之国”，1/3的地区低于海平面。几百年 来，勤劳勇敢的荷兰人为了拒汹涌奔腾的北海海水于国门之外，进行着不懈的 努力和顽强的拼搏。北海保护工程分两个阶段进行，将几百公里凹凸不平的海 岸线拉平。第一个阶段在1927年至1932年，用5年时间修筑了30公里长90米宽的 拦海大堤，使得海成为美丽的淡水湖，其水位通过25个泄水闸来调节。接着进 行声势浩大的围垦工程，20万公顷沧海变良田。第二个阶段从50年代开始至今 ，在默兹河与莱茵河的入海口周围兴建三角洲工程。 (7)帝国大厦 位于美国纽约市，高443米，共102层。这个钢框架建筑物是 世界上建筑速度最快的“摩天大楼”，整个工程只用了1年零45天，构架工23周便 把5.8万吨钢铁骨架铆接完毕，石匠在下面用8个月的时间完成了外部工程，管子 工铺设管道80多公里，电工拉电线5千多公里。在万里无云、天气晴好的日子里 ，游人们从86层的观察平台上，可以看到80英里远的地方。起大风的时候，大 厦会轻微摆动，最大的偏斜率为1.48英寸。 (二)通读读文本，疏通字词词 mngng ln sn tu dn qing lng m zhq qingxi xun zhu 2掌握词义词义 (1)结晶：比喻珍贵的成果。 (2)承托：承受托付。 (3)妨碍：做事情不能顺利进行；阻碍。 (4)文法：语法。 (5)体系：若干有关事物或某些意识互相联系而构成的一个整体。 (6)帷幕：挂在较大的屋子里或舞台上的遮挡用的幕。 4积积累熟语语 气宇轩昂：形容人精力充沛，风度不凡。 如：喜欢独自一人演奏的萧育凭借高超的乐器演技和绝佳的人缘，使之即 使只有一支常握在手的箫都可以震慑皇宫内院，即便一人独处空地，也依然威 风凛凛、。 雕梁画栋：指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。 如：堪称极品的龚氏雕花厅已恢复原貌，满厅，人物花卉，形态各异， 栩栩如生。 喜闻乐见：喜欢听，乐意看。指很受欢迎。 如：“名古屋中国春节祭”旨在将中国丰富的民俗文化和文化内涵以日本人 民的“祭”的形式展现出来，弘扬中华文化，推动民间交流。 源远流长：源头很远，水流很长。比喻历史悠久。 如：在企业管理中，预算管理的发展，已经形成一套完整的理论体系和 方法工具。 进进 入 课课 堂 第一部分(第12自然段)，概述中国建筑源远流长的文化根基。中国的建筑 体系是中华民族数千年来世代经验的累积所创造的。中国的建筑在公元前15世 纪就形成了独特的体系，世世代代的劳动人民，不断继承、革新着这一体系， 达到了很高的技术、艺术水平，取得了辉煌的成就。这一层次作者在寻找中国 建筑根的基础上，引发了对中国建筑特征的说明。 第一课时课时 (研读课读课 文第一、二部分) (一)精读读文本，自主研讨讨 第二部分第一层(第35自然段)，说明中国建筑的总体特征。(一)讲立体构 成，单个的建筑自下而上一般是由台基、主体(房屋)和屋顶三个主要部分构成的 。(二)讲平面布局，一所房子由一个建筑群落组成，左右呈轴对称，主要房屋朝 南，整个建筑群有主有从，有“户外的空间”。 第二部分第二层(第69自然段)，说明中国建筑的结构特点。(三)从整体上 介绍了中国建筑的结构方法，即以“木材做立柱和横梁”的框架结构，并解释了 中国建筑的力学原理，指出这与“现代的钢筋混凝土构架或钢骨架”从结构原则 上是一样的。(四)说明斗拱的作用，先给予一个描述性的定义：拱是“弓形短木” ，斗是“斗形方木块”，它们组合起来称“斗拱”。它不但可“用以减少立柱和横梁 交接处的剪力”，还具有装饰作用。(五)说明“举折，举架”的作用，即为了形成 屋顶的斜坡或曲面。 第二部分第三层(第1013自然段)，介绍中国建筑外观、颜色、装饰等方面 的特点。(六)介绍屋顶，指出它是“中国建筑中最主要的特征之一”，并在与其他 建筑体系的比较中，盛称翘起如翼的屋顶是我们民族文化的骄傲。(七)从着色方 面介绍中国建筑的特征，指出“在使用颜色上，中国建筑是世界各建筑体系中最 大胆的”，不但在大建筑物中使用朱红色，而且还大量用彩绘来装饰木架部件。 (八)介绍中国建筑的装饰部件，大到结构部件、脊吻、瓦当，小到门窗、门环、 角叶，都具有很强的装饰形状或图案。(九)说明中国建筑在用材方面的装饰特点 ，有色的琉璃砖瓦、油漆、木刻、石雕、砖雕等，无不尽显中国建筑的装饰特 征。 第二部分(第313自然段)，作者分九个方面对中国建筑的基本特征进行详 细的说明。在介绍中国建筑的九个基本特征时，作者分别从结构特征和装饰特 征两个方面来说明。既有形象生动的描述，也有理论层面上的解释，给读者一 个明晰的印象。 1本文是一篇关于我国建筑特征的科技说明文，作者的行文思路是什么？ 在文章结构上是怎样体现的？ 答：这篇说明文具有结构严谨、层次分明的特点。作者的行文思路是先总 说后分说，先介绍特点，后探讨风格。 全文可分为四个部分： (1)前两段从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响，可以看作是引 论； (2)中间第313段谈中国建筑的九大特征，是文章的主体部分，对中国建筑 方方面面的特点予以总括说明； (3)文章第1419段作者用很大的篇幅探讨中国建筑的风格和手法，揭示“为 什么”的问题，进一步深化了谈论的主题； (4)最后一段，从古为今用的立场出发，提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇 ”，在现代社会把我们民族优良的建筑传统发扬光大，可以看作是结语。 中间两部分，介绍特征，探讨风格，是本文的重点。 2作者概括中国建筑的九大特征，是按什么顺序展开的？哪些特征属于结 构特征？哪些特征属于装饰特征？为什么，要按照这样的顺序展开？ 答：(1)作者按照事理顺序对中国建筑的九大特征进行高度概括，逻辑上先 总后分，先主后次，从结构特征到装饰特征，层次简洁严密。 (2)结构特征：(三)结构方法，(四)斗拱，(五)举折，举架。 (3)装饰特征：(六)屋顶。(七)用色，(八)构件，(九)用料。 (4)作者按这样的说明顺序介绍中国建筑的特征，原因在于这种顺序和人们 对房屋的观察顺序是相同的。人们观察一个建筑物，总是先看到建筑物的外观 、整体组成，然后才看到内部结构和建筑的细节，所以作者在介绍中国建筑的 特征时就是先介绍中国建筑的总体，最后介绍具有装饰作用的建筑装饰部件和 用材的装饰性特点。 1“这这些地区的建筑和中国中心地区的建筑，或是同属于一个体系，或是 大同小异，如弟兄之同属于一家的关系。”这这个句子有什么表达效果？ 作者运用形象化的语言，使单调枯燥的建筑术语变得具体可感。打比方说 明，是本文一大特色，这里把中国邻近地区的建筑与中国中心地区的建筑的关 系比作“弟兄之同属于一家的关系”，突出中国的建筑体系在世界各民族千年文 化史中的独特地位。 (二)教师师点拨拨，引领领思路 2请说说请说说 中国建筑中称为为“一所房子”的建筑有什么样样的特点。 有若干座被称为“所”的建筑物和有联系的建筑物围绕庭院或天井建造而成 ；左右成轴对称；主要房屋朝南；整个建筑群有主有从；主要部分以砖石墁地 形成户外空间；空闲的地方有时栽种花草。 3作者引用诗经诗经 里的句子，有何作用？ 用事实说明在中国古代，智慧的匠师们很早就发挥了屋顶部分的巨大的装 饰性，屋顶是我们民族文化的骄傲。 4第10自然段中对对屋顶顶的介绍绍采用的是什么说说明方法？ 运用比较的手法说明其他建筑体系对屋顶的不重视。同时进行了引证说明 ，在我国诗经中的“如鸟斯革，如翚斯飞”形象地展示了屋顶像振翅欲飞的 鸟一样，这种装饰为中国人民所喜闻乐见，成为中国建筑中最主要的特征。 第三部分(第1417自然段)，说明中国建筑的风格和手法。作者提出了中国 建筑的“文法”问题，从更深层次上探讨了中国建筑的组织风格。这种风格，既 有一定之规，表现出“千篇一律”的一面；又可以灵活创新，表现出“千变万化” 的一面。作者以“词汇”和“文法”为比方，说明了“建筑的文章” 的构成原理， 并进而与世界各民族的建筑相比较，说明中国建筑一直坚持木架结构法，并把 它发展得尽善尽美，不但具有实用价值，还具有很高的艺术价值。 第四部分(第1820自然段)，作者提出一个全新的观点，即各民族建筑之间 的“可译性”。 第二课时课时 (研读课读课 文第三、四部分，总结总结 全文) (一)精读读文本，自主研讨讨 1作者在文中提到的中国建筑的“词汇”和“文法”指的是什么？它在修辞上 指的是哪种手法？请举例说明。 答：中国建筑的“词汇”和“文法”指的是从世世代代的劳动人民在长期建筑 活动的实践中所累积的经验中提炼出来的，经过千百年的考验，而普遍地受到 承认而遵守的规则和惯例。 “词汇”和“文法”本属语言学的名词术语，作者用以概括建筑的风格和手法 ，从修辞上应该指的是移用。移用是根据甲乙两项事物的关联，把本是用来形 容甲事物的修饰语移来修饰乙事物的修辞方式。移用实际上是一种词语活用的 方法，需注意的是，移用不同于拟人。词语的移用体现的是相关联事物的饰语 的变化，而拟人则是侧重把事物“人化”，二者不可混淆。 2怎样理解作者提出的各民族建筑之间的“可译性”？ 答：这也是用“语言和文学”为喻。各民族建筑的功用或主要性能是一致的 ，有相通性，但表现出来的形式却有很大不同，恰似不同民族的语言，表达同 一个意思，语言形式却不相同一样。所谓的“可译性”，是指各民族建筑在实质 上有“同一性质”，可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。 1文章在不少地方使用打比方，它具有怎样样的表达效果？ 本文是一篇内容丰富的科技论文，在中国建筑学理论中颇有代表性和影响 力，但作者并未故作高深地将其写成晦涩难懂的文章，而是简洁生动。文中使 用打比方的地方比比皆是，如：“两柱之间也常用墙壁，但墙壁并不负重，只是 像帷幕一样，用以隔断内外，或划分内部空间而已。”在此，作者用人们常见 的帷幕作比，指出墙壁所起的隔断和划分空间的作用，说得清晰明白。 (二)教师师点拨拨，引领领思路 可见，使用打比方的方法，能够利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以 突出事物的性状特点，以增强说明的形象性和生动性。同时，需要指出的是， 自然科学论文中的打比方，同修辞格上的比喻基本上是一致的。所不同的是， 比喻修辞有明喻、暗喻和借喻，而自然科技论文中多用明喻和暗喻，借喻则不 宜使用。 2文章最后一段中的“我们们若想用我们们自己建筑上的优优良传统传统 来建造适合 于今天我们们新中国的建筑，我们们就必须须首先熟悉自己建筑上的文法和词汇词汇 ，否则则我们们是不可能写出一篇中国文章的。”这这句话话要说说明什么意思？ 作者指出，我们首先要了解自己民族的建筑风格，才能用它的“文法”和“词 汇”为新中国的建筑事业服务。 3读读了这这篇文章，你能说说说说 中国建筑的优优越性都有哪些吗吗？请请探究一下 。 主要的房屋一般都采取向南的方向，以取得最多的阳光； 庭院或天井是 很好的“户外起居室”； 墙壁像“帷幕”一样，用以隔断内外，或划分内部空间， 门窗的位置和处理都极自由； 中国建筑在三千多年前就具备了框架结构的优点 ，为新建筑在使用新的材料与技术的问题上准备了极有利的条件； 屋顶的壮丽 的装饰性很早就被发现而予以利用了； 大部分构件经过加工而取得了高度装饰 的效果； 在建筑材料的选用上充分挖掘了其装饰潜力。 4“门门前有活水，家财财万贯贯来”、“横梁压压床，不利主人”、“大树树当门门死老 翁”这这是日前广州某高校研究生在听一门讲门讲 述中国古代建筑风风格的课课程时时， 记记下的“风风水诀诀”笔记记。现现在，越来越多的大学开设设了风风水课课。中国古代风风水 观观是科学还还是迷信，仍是个有争议议的话题话题 。有人认为认为 它是十足的迷信；有人 认为认为 它和自然科学相契合；也有人认为认为 它既有科学的一面，也有超验验的一面。 当然在更多普通人那里，风风水是一种“信则则有，不信则则无”的方术术。你是如何认认 识这识这 个问题问题 的？ 观点一：风水学具有一定的科学性。我国现存有名的古村镇，如皖南徽州 的西递、宏村，浙江金华兰溪的八卦奇村等，都是依风水原理选址营造的“样板 ”。这些经典建筑所包蕴的和谐、循环、平衡等文化理念，至今让后人大开眼界 、获益匪浅。风水“禁忌”口诀不乏科学道理，比如天花板上的横梁，可能会让 睡在床上的人有压抑感，长期的压抑感可导致生理病态；同理，单位大门正对 立交桥底的大柱子，进出的人都会觉得视线不开阔，可能也导致通风不畅，进 而影响单位员工的心理。“建筑风水”是地理学、气象学、景观学、生态学、城 市建筑学综合在一起的一门自然科学。 观点二：风水就是迷信。既然建房子“坐北朝南”是为了达到冬暖夏凉的目 的，又何必用“左青龙右白虎”故弄玄虚呢？“风水”自古以来就被有识之士视为 不入流的旁门左道，近代后被公认为迷信，现在一夜之间就打扮成“严谨的科学 ”，实在令人匪夷所思。我们不否认在“风水术”中包含着某些由生活经验积累下 来的合理因素，但是人们“看风水”的主要目的并不是为了居家的舒适自在，而 是认为住宅、墓地的“风水”好坏可以影响居住者及其子孙的吉凶祸福。如果仅 仅因为“风水”中含有某些合理的内容，就要去提倡、推广“风水”，那么“风水” 中的迷信成分也会跟着被兜售出去。如果用科学包装风水，提倡、推广“风水文 化”，分明是迷信到了家。 本文通过介绍中国建筑的九大特征和建筑的“文法”“词汇”和“可译性”，向 我们展示了中国建筑在世界建筑史上的独特魅力和重大价值，同时指出了每个 建筑体系有其自身的“文法”和“词汇”，遵照这些法式才造就了世界建筑的丰富 性和多样性。同时也展现了各国、各民族的历史文化。 1写法上采用“三维维比较较”的方式 如果仅仅就传统建筑做出条理性的归纳，也已经是不错的文章了，但是作 者没有停留在这个层面上，他还深入一步将中国传统建筑与外国一些建筑进行 比较。能进行中外横向比较已经显示作者丰富的学识和宽阔的眼界了，但是作 者更跃一层，再引入文学语言及其用语与建筑用语相比拟，尤其是“文法”和“词 汇”，将对大多数国人而言比较陌生的建筑术语转化为大家普遍熟悉的文学术语 ，让建筑“走”到了读者的面前。另外，作为一篇科学论文，具备清晰的条理性 非常重要。本文在条理性上的优势一目了然。主要体现在九大特征的罗列，作 者以“中国建筑的基本特征可以概括为下列九点”总领，用序号分述九个特征， 十分便于读者掌握。 2大量采用打比方的说说明方法 尽管是一篇科学论文，但是作者没有像有的所谓的专家一样用高深的理论 在“饶舌”，而是力求将大家陌生的事物说清楚。如何将大家陌生的事物说清楚 呢？最好的方法是打比方、作比较。例如，谈到中国周边地区的建筑体系和大 陆的建筑体系，作者将之比作如弟兄之同属于一家的关系。写到两柱之间也常 用墙壁，但墙壁并不负重，如何理解？作者将之比作“帷幕”。谈到建筑规则与 具体的建筑的关系时，作者说： 这种“文法”有一定的拘束性，但同时也有极大的运用的灵活性，能有多样 性的表现。也如同做文章一样，在文法的拘束性之下，仍可以有许多体裁，有 多样性的创作，如