高中物理7_5物体的内能第4课时教学案新人教版选修3_3

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。物体的内能 课 题7.4 物体的内能第 4 课时计划上课日期：教学目标（1）知道分子的动能，分子的平均动能，知道物体的温度是分子平均动能大小的标志；（2）知道分子的势能跟物体的体积有关，知道分子势能随分子间距离变化而变化的定性规律；（3）知道什么是物体的内能，物体的内能与哪个宏观量有关，能区别物体的内能和机械能。教学重难点区分温度、内能、热量三个物理量是教学上的一个难点；分子势能随分子间距离变化的势能曲线是教学上的另一难点。教学流程内容板书关键点拨加工润色1下列有关“温度”的概念的说法中正确的是()A温度反映了每个分子热运动的剧烈程度B温度是分子平均动能的标志C一定质量的某种物质，内能增加，温度一定升高D温度升高时物体的每个分子的动能都将增大解析温度是分子平均动能大小的标志，而对某个确定的分子来说，其热运动的情况无法确定，不能用温度反映故A、D错而B对温度不升高而仅使分子的势能增加，也可以使物体内能增加，冰熔化为同温度的水就是一个例证，故C错答案B2当氢气和氧气的质量和温度都相同时，下列说法中正确的是()A两种气体分子的平均动能相等B氢气分子的平均速率大于氧气分子的平均速率C两种气体分子热运动的总动能相等D两种气体分子热运动的平均速率相等解析因温度是气体分子平均动能的标志，所以A选项正确因为氢气分子和氧气分子的质量不同，且m(H2)m(O2)，平均动能又相等，所以分子质量大的平均速率小，故D选项错而B选项正确虽然气体质量和分子平均动能都相等，但由于气体摩尔质量不同，分子数目就不等，故气体分子总动能不相等，因此C选项错答案AB3下列关于分子力和分子势能的说法正确的是()A当分子力表现为引力时，分子力和分子势能总是随分子间距离的增大而增大B当分子力表现为引力时，分子力和分子势能总是随分子间距离的增大而减小C当分子力表现为斥力时，分子力和分子势能总是随分子间距离的减小而增大D当分子力表现为斥力时，分子力和分子势能总是随分子间距离的减小而减小解析当分子力表现为引力时，分子间距离增大，分子力减小，分子力做负功，分子势能增大，所以A、B不正确；当分子力表现为斥力时，分子间距离减小，分子力增大，分子力做负功，分子势能增大，所以C正确、D不正确答案C4设rr0时分子间作用力为零，则在一个分子从远处以某一动能向另一个分子靠近的过程中，下列说法中正确的是()Arr0时，分子力做正功，动能不断增大，势能减小Brr0时，动能最大，势能最小Crr0时，分子力做负功，动能减小，势能增大D以上均不对解析本题考查分子势能改变与分子力做功的特点一个分子从远处向另一个分子靠近，它们间分子力先为引力后为斥力，故先做正功后做负功，那么分子势能先减小后增大，而动能正好相反，先增大后减小；当rr0时，势能最小，动能最大答案ABC物体的内能及变化5以下说法正确的是()A温度相等的两块铁(固体)，其内能一定相等B温度不等的两物体，其内能一定不等C两物体的内能相等，其分子平均动能一定相等D两块相同物质组成的物体(固体)，质量相等，温度相同，体积相同，内能一样大解析温度相等的两块铁，因为不知道其质量是否相等，那么其内能不一定相等，所以A错；而对于温度不等的两物体，分子平均动能不一样大，但由于分子势能、质量等因素，就有可能使内能一样大，因此B错；同样的道理C也是错误的物体的内能由物质的量、温度、体积共同决定，正确的选项只有D.答案D6下列关于物体内能的说法正确的是()A同一个物体，运动时比静止时的内能大B1 kg 0 的水的内能比1 kg 0 的冰的内能大C静止的物体的分子平均动能为零D物体被举得越高，其分子势能越大解析物体的内能与其宏观运动状态无关，A错误；1 kg 0 的水变成1 kg 0 的冰要放出热量，故1 kg 0 的水的内能大，B对；静止的物体的动能为零，但分子在永不信息地运动，其分子平均动能不为零，同理被举高的物体，势能增加，但其体积不变，分子势能不变，故C、D错答案B作业布置教学心得 对分管部门的