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第二课 自学指导: 1、为什么要平等待人? 2、为什么要尊重他人? 3、尊重他人包括哪些内容? 4、为什么宽容待人? 5、宽容待人包括哪些内容? 6、为什么理解他人?学会理解的关键是什么? “己所不欲,勿施于人”的含义。 7、关心他人的表现?为什么关心他人?怎样关 心他人? 8、互相帮助的要求? 如果你的家庭条件不好,你希 望别人怎么对待你? 不因家境、身体、智能等歧 视他人,学会平等对待每一个同 学。 刘南和马晓伟 我国宪法规定:“中华人民共和国 公民在法律面前一律平等。” 人人生而平等,不分民族、种族、性别 、职业、家庭出身、财产状况等。 1、平等待人是法律规定; 2、是文明社会的理想追求,也是 每个人应秉持的理念。 问题问题1.1.为什么要平等待人为什么要平等待人 你还遇见过类似的不平等待人的事吗? 你受到过不平等的对待吗? 你以不平等的态度对待过他人吗? 3、平等待人是人与人之间进行正常 社会交往、建立良好人际关系的前 提。 作为中学生,该如何对待我们的同学?作为中学生,该如何对待我们的同学? 每个同学都有各自的优点和长处每个同学都有各自的优点和长处 ,也有各自的缺点和不足。在与同学,也有各自的缺点和不足。在与同学 交往时,我们不能因为这些差别把人交往时,我们不能因为这些差别把人 分为三六九等,而要学会平等地对待分为三六九等,而要学会平等地对待 每一位同学。每一位同学。 王丽上了中学之后,开始有了自己的小秘密。她常常 在自己的小房间里写信、写日记。有一次,妈妈看她在 房间里呆了很久,怕她学习太累了,想叫她休息一会儿 妈妈想知道女儿都写些什么,就偷看了王丽的日记。 第二天, 讨论:如果你是王丽,你对妈妈的做法有什么感想? 你会怎么做? 1 1、只有尊重他人才会得到他人尊重。、只有尊重他人才会得到他人尊重。相互尊相互尊 重是人际交往的又一基本原则。重是人际交往的又一基本原则。 2 2、尊重不仅是保证我们学习进步和人际交往、尊重不仅是保证我们学习进步和人际交往 成功的需要,更是现代少年应具备的优秀品质成功的需要,更是现代少年应具备的优秀品质 问题问题2.2.为什么要尊重他人?为什么要尊重他人? 测测你的记忆力-提问 问题3:尊重他人包括哪些内容? 尊重他人包括: 1、尊重他人的人格尊严、自由 、 合法权利、宗教信仰、民 族习惯。 2、尊重他人的思想、情感、言行和 生活方式。 3、尊重他人的劳动与创造。 4、尊重他人的隐私。 5、 作为中学生,该如何尊重我们的同学?作为中学生,该如何尊重我们的同学? 学会尊重他人不仅是保证我们学习学会尊重他人不仅是保证我们学习 进步和人际交往成功的需要,更是现进步和人际交往成功的需要,更是现 代少年所应具备的优秀品质。在与人代少年所应具备的优秀品质。在与人 交往时,我们要尊重他人,不嘲笑、交往时,我们要尊重他人,不嘲笑、 讽刺、挖苦和侮辱他人,不轻视或歧讽刺、挖苦和侮辱他人,不轻视或歧 视他人。视他人。 宽以待人、接纳所 有不同的人,是人际 交往的基本原则. 宽容使社会和人 生变得更加美好。 问题问题4 4、为什么宽容待人、为什么宽容待人 ? 1、宽容他人的不同之处; 2、宽容他人的不同观点,不把自己的观 点强加给别人; 3、对于他人的成绩、长处和优点,不嫉 妒; 4、对于别人的缺点和不足、错误或过失 ,不过分苛责。 问题5 宽容待人包括的内容: 每个人都是不同的,都有自己的个性每个人都是不同的,都有自己的个性 和特点。宽以待人,接纳不同的人,也是和特点。宽以待人,接纳不同的人,也是 人际交往的基本原则之一。人际交往的基本原则之一。 小南该怎样做呢? 1、优秀班干部评选时,小南以一票之差败给了好朋友小 静;对于他人的成绩、长处和优点,不嫉妒; 2、小南偶尔听到几个同学在背后悄悄议论她,说她爱出 风头; 对于他人的缺点和不足、错误或过失, 不过分苛责; 3、今天下午有场精彩的足球赛,球迷小明自然不想错过 ,而且,他发现下午最后两节是美术课与自习课,于是就 想趁这两节课回家看比赛。小南是班长,给她请个假就行 了。 宽容并不是无原则的纵容,宽容是在不违 背是非原则基础上的求同存异。 自学指导 1、为什么要平等待人? 2、为什么要尊重他人? 3、尊重他人包括哪些内容? 4、为什么宽容待人? 5、宽容待人包括哪些内容? 6、为什么理解他人?学会理解的关键是什么? “己所不欲,勿施于人”的含义。 7、关心他人的表现?为什么关心他人?怎样关 心他人? 8、互相帮助的要求? 反思 1、写字时,我的同座挤占了我的课桌. 2、我正走着,这时一位同学从后面撞了我 一下. 3、集会时,后面的同学睬了我一脚. 4、我上课听得十分认真,下课时,同学告 诉我我的后背贴了一张纸条. 如果你遇到这样的情形,你会怎么做? 宽容 问题6、为什么理解他人? 只有理解他人,才能宽容他人。 1.只有理解他人,才能宽容他人 2.理解他人,就是了解他人的思想、 情感与言行,理解他人的处境、问题 和困难,理解他人的愿望与需要等, 并给予关心。 感悟理解 比赛风波 受同学们一致推举的小南代表学校去参加市里 参加普通话比赛。小南既高兴又紧张,比赛的头一 天晚上,她翻来覆去地睡不着觉。结果,第二天在 演讲台上,她竟然忘了词,只获得了三等奖。回到 学校,望着同学们一双双充满期望的眼睛,小南哭 了起来。 假如你是小南,此刻你的心里会怎样想? 假如你是小南的同学,听了她的心声后,你又 会怎样对她说? 学会理解的关键是: 学会换位思考 己所不欲,勿施于人含义: 自己不希望的事, 不要强加给别人。 实话实说 我和换角色 1、寒天冻地的早晨,妈妈让你换上一件厚棉衣, 你却愿意穿漂亮的毛衣,怎么办呢? 2、你帮助老师发新书,发现有一本语文课本的封 面是破损的,这本书发给谁呢? 3、刚穿上没几天的白色羽绒服,却被同桌不小心 洒上了一点墨水,你盯着醒目的那几点蓝黑色, 心疼极了 你知道妈妈的生日吗? 你知道妈妈最爱吃的食物吗? 你知道妈妈最大的愿望吗? 你知道妈妈最近的情绪怎样吗? 7、关心他人的表现? 为什么
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