高中语文 红楼品鉴《怡红欢聚》同步练习 苏教版选修《红楼梦选读》

为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争红楼品鉴 怡红欢聚一、基础攻坚。1下列各项中，对作品及故事情节的叙述有误的一项是（ ）A红楼梦作者在写这部书时，用了“谐音寓意”的手法，如“甄士隐”、“贾雨村”谐寓“真事隐去”、“假语存焉”，“贾宝玉”寓意“真顽石”，“贾琏”则谐寓“假廉”。这样的手法几乎贯穿了全书，让读者回味无穷。B红楼梦围绕着宝黛爱情故事的主线，还写到了家庭宴会、人际关系、官府交往、婚丧嫁娶、三教九流等社会的方方面面，从这一点来说，红楼梦可以看作中国18世纪的一部社会百科全书。C宝玉神志不清，贾府决定给宝玉娶亲冲喜。袭人得知是宝钗要做宝二奶奶，怕宝玉承受不了，便把宝玉和黛玉交往的情形告诉了王夫人。贾府感到为难，王熙凤献了个掉包计，在贾府公开宣扬宝玉要娶黛玉。洞房之夜宝玉虽然不太高兴，但婚后身体还是逐渐恢复过来。D、诸葛亮北伐曹魏之战，是由弱者向强者发出的战争。他北伐曹魏，先后五次，另有一次是曹军南下，属防御战。六次出征亦称六出祁山。答案：C解析：【分析】C项中“在贾府公开宣扬”错，应该是只是贾母几个人知道；“但婚后身体还是逐渐恢复过来”说法有误，而是宝玉更加糊涂了。【点评】文学名著的故事情节的考查，考查的是识记能力。答题时，要根据选项内容，快速回忆相关名著中的情节或细节，并与选项进行认真的对比，从而判断正误。在审读选项时，尤其要注意其具体表述的内容，核实故事发生的地点、时间、人物姓名、人物关系的真伪，检查其细节描述的正误等。 2下列对林黛玉进贾府一文的解说和判断，有误的一项是( )A.选自红楼梦(原名石头记)，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大的现实主义作品，其作者为清朝作家曹雪芹。B.红楼梦全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。C.林黛玉进贾府通过林黛玉所见所闻，介绍了贾府一大批主要人物，初步描绘了人物活动的典型环境。D.课文林黛玉进贾府介绍人物笔法多变，疏密相间，有详有略，虚实结合。如详写贾母、凤姐、宝玉、王夫人；虚写贾赦、贾政等等。答案：D解析：【分析】D项，文中着力描写了凤姐、黛玉、宝玉等人物的外貌、语言、心理、行动等，当属详写，而对王夫人没有作详细描写。所谓虚写，即侧面描写，它与实写（正面描写）是相对的。【点评】文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等3下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的一项是 ()A.红楼梦中王夫人因为丫环金钏投井一事自悔，在屋中垂泪，宝钗安慰她去自杀的人也是糊涂之人，不为可惜，并说道：“姨娘不必念念于兹，十分过不去，不过多赏她几两银子发送她，也就尽主仆之情了。”她还拿了自己刚做的两套衣服给王夫人为金钏做妆裹。 (红楼梦)B.吴府大办丧事，客人纷至沓来。他们名为吊丧，实则各怀鬼胎，或寻欢作乐，或暗做交易。吴荪甫沉浸在失去父亲的悲痛中。这时，家乡双桥镇农民暴动，丝厂工人罢工，杜竹斋和金融魔王赵伯韬正合谋算计他。(子夜)C.“梅表姐，虽然环境的关系很大，但环境也是人造的。我们又何尝不可以改变环境？人无论如何应该跟环境奋斗。能够征服环境，就可以把幸福给自己争回来。” 这是梅表姐从省城回来去觉新家时觉慧说的话，他还劝梅表姐多看书，他以为新书可以解决一切的问题。 (家)D.桑丘带着他的“总管”去上任，这位“总管”是受命前来作弄他的。在桑丘到达那天，“总管”安排了一批居民去告状，以各种难断的诉讼为难这位“总督大人”，桑丘把事情剖析得清清楚楚，决断得公正不阿。 (堂吉诃德)答案：B解析：【分析】B项：吴荪甫并不专心于办丧事，他要处理家乡双桥镇的事情，还要和杜竹斋与金融魔王赵伯韬谈合伙做公债多头的事；说杜赵二人合谋算计他也有误【点评】文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等4下面对林黛王进贾府的理解和判断，不正确的一项是（）A选自红楼梦第三回，林黛王进贾府这个题目是教材编者加的。B红楼梦原名石头记，是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大的现实主义作品，其作者为清朝作家曹雪芹。C林黛玉进贾府通过林黛玉所见所闻，介绍了贾府大批人物，初步描绘了人物活动的典型环境。D文中介绍人物笔法多变，疏密相间，有详有略，虚实结合，如详写贾母、凤姐、宝玉、王夫人，虚写贾赦、贾政等等。答案：D解析：【分析】对王熙凤、贾宝玉等主要人物详写，对贾母、邢夫人、王夫人、李纨和贾氏三姊妹则略写；对贾母、王熙凤等出场人物是实写【点评】文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等5下面对课文的理解和判断，不正确的一项是（）A选自红楼梦第三回，林黛王进贾府这个题目是教材编者加的。B红楼梦原名石头记，是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大的现实主义作品，其作者为清朝作家曹雪芹。C林黛玉进贾府通过林黛玉所见所闻，介绍了贾府大批人物，初步描绘了人物活动的典型环境。D文中介绍人物笔法多变，疏密相间，有详有略，虚实结合，如详写贾母、凤姐、宝玉、王夫人，虚写贾赦、贾政等等。答案：D解析：【分析】对王熙凤、贾宝玉等主要人物详写，对贾母、邢夫人、王夫人、李纨和贾氏三姊妹则略写；对贾母、王熙凤等出场人物是实写，而对贾政、贾赦等未出场的人物则属于虚写【点评】文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等6下列说法中不正确的一项是（ ）A红楼梦前几回中，“林黛玉进贾府”、“葫芦僧判断葫芦案”等都具有总纲性质，通过林黛玉进贾府，总体介绍了贾府的环境和人物。通过葫芦僧判断葫芦案的情节，总体介绍了贾、史、王、薛四大家族一损俱损、一荣俱荣的关系，明确了贾府的外部环境。B 红楼梦一开始就出现的“甄士隐”、“贾雨村”两个人，含有“将真事隐去”，“用假语村言”的意思；宁荣二府四位小姐分别名为“元春”、“迎春”、“探春”、“惜春”，表示贾府四春“原应叹息”。C林黛玉本是仙山上的绛珠仙草，而贾宝玉原是神瑛侍者。一天，神瑛侍者用仙水精心灌溉快枯死的绛珠仙草，终于让它重又存活，后来绛珠仙草投胎转世为一女子，就是林黛玉。所以贾宝玉第一次见了林黛玉，就有似曾相识的感觉。D贾政长女元春被册封为妃，皇帝恩准探亲。宁国府为了迎接这一大典，修建极尽奢华的大观园，又采办女伶、女尼、女道士，出身世家、因病入空门的妙玉也进了荣府。答案：D解析：【分析】D项应为“荣国府”。 此类题目往往涉及到对作品中情节、人物形象的把握情况的考查；以及对作品中写作手法的分析。要求考生在平时学习和复习中，对名著名篇的阅读积累要细致，全面，不能只满足于熟悉情节，还要深刻领悟其思想内容，熟悉其表达技巧。【点评】文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等7下列各项关于名著的表述，错误的一项是（ ）A、曹雪芹的祖父曹寅极受康熙的赏识，康熙六次南巡，曹寅就接驾了四次。红楼梦中提到江南的甄家“独他们接驾四次”，暗示的就是这一宠信。B、红楼梦的环境描写可分为三个层面：神话层面、社会层面、大观园层面，其中大观园层面是“主体工程”，“围绕着不同人物，在政治与自然的不同气候里有着不同的景观”。C、薛宝钗出身在一个豪富的皇商家庭，她与林黛玉一样都博览诗书，才思敏捷，与林黛玉一样一心追求美好丰富的精神生活，但是命运结局却迥然不同。D、可怜的高老头快断气了，他还盼望着两个女儿能来见他一面。拉斯蒂涅差人去请他的两个女儿，两个女儿都推三阻四不来。老人每只眼中冒出一颗眼泪，滚在鲜红的眼皮边上，他长叹一声，说：“唉，爱了一辈子的女儿，到头来反给女儿遗弃！” 答案：D解析：【分析】林黛玉关于弹琴的言论论述的是作为“圣人之器”的琴，演奏时自然有其独特而严格的规范【点评】文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等8下列关于文学常识的表述不正确的一项是（ ） A.长篇小说红楼梦又名石头记，在中国古代小说中，是一个“异数”，又是一个空前绝后的艺术高峰。“满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味？”是曹雪芹创作红楼梦时艰难困苦的写照。B.法国有浪漫主义文学大师雨果，我们学过其代表作巴黎圣母院。法国现实主义文学大师巴尔扎克的作品总集是人间喜剧，长篇小说高老头在人间喜剧中占有特殊的地位，既是人间喜剧的序幕，又是人间喜剧中最优秀的作品之一。C.小说的三要素是人物形象、故事情节和环境。其情节发展的过程一般包括开端、发展、高潮、结局四个部分。小说塑造人物的方法、方式有如下几种：肖像描写，心理描写，行动描写，语言描写，细节描写；正面描写(直接描写)，侧面描写(间接描写)等。D.韩愈，字退之，自谓郡望昌黎，世称韩昌黎。唐代新乐府运动的倡导者，宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明人推他为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。答案：D解析：【分析】古文运动【点评】文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等9下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）A林黛玉进贾府节选自红楼梦第三回，是全书序幕的一个组成部分，主要介绍小说的典型环境。林黛玉初进贾府的行踪是行文线索，透过黛玉的眼睛，可以看到贾府是一个社会地位和气派非比寻常的豪门旺族，是受到皇帝信任和赏识的簪缨世家，礼节繁复，等级森严，仆从如云，吃穿用度豪奢。B小说祝福以倒叙开头，其作用是设置悬念，引人入胜；对比鲜明，祥林嫂在一片祝福声中死去，造成浓郁的悲剧气氛，以乐景写哀，一倍增其哀，奠定全文悲凉基调，有震撼人心的力量。C海明威，英国小说家，代表作有太阳照样升起丧钟为谁而鸣永别了，武器老人与海。1954年因老人与海获得诺贝尔文学奖。其文章风格简洁，俗称“电报式”风格；提出了文学创作的“冰山原则”，客观冷静，掩藏感情，零度写作。一向以“文坛硬汉”著称，海明威的名言是“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，但就是打不败他”。D小说三要素是人物、情节、环境。小说故事情节一般可分为开端发展高潮结局四个部分，小说祝福的情节可分为序幕结局开端发展高潮尾声。答案：C解析：【分析】本题考查文学常识。备考时要积累名著、名篇作者、时代、国别、文学形象、作品主题等文学常识。解答此道题目，需要逐项审读，按照自己积累的有关知识，判断相关内容，是否正确；要注意各项表述中有关作品同作者、年代是否一致。海明威美国作家。【点评】文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等10下列各句，没有语病的一句是（）A. 红楼梦是中国古典文学的扛鼎之作，由于此书写于十八世纪五十年代，作者曹雪芹经历了家庭从盛到衰的过程。B. 可持续增长已成为全球战略共识，看来，提高人们保护生存环境的意识，在今天，显得更加至关重要了。 C.来自铁路、邮电、卫生、公安、金融、电力等行业和部门以及北京、天津、上海、广州、厦门、大连、苏州等城市的有关领导参加了座谈会。D. 北京奥运会主体育场“鸟巢”为了配合奥运会开幕式的需要，对其“空中”和“地下”进行了特殊的施工，以满足创作团队精益求精的需要。答案：C解析：【分析】A强加原因，去掉“由于”，B项去掉至关或改为在今天至关重要。，D项去掉介词“对”【点评】语病分为：缺少宾语、主语，偷换主语，词语搭配不恰当，不合逻辑，语意重复或矛盾等。本题只要根据不同语病的特点加以分析即可二、补写出下列句子中的空缺部分。11.真的猛士，_，敢于正视淋漓的鲜血。（记念刘和珍君） 答案：敢于直面惨淡的人生解析：【分析】本句要注意“惨”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。【点评】考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。12. ，问苍茫大地，谁主沉浮？ （毛泽东沁园春 长沙） 答案：怅寥廓 解析：【分析】本句要注意“寥廓”的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。【点评】考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。13.撑一支长篙， 。 （徐志摩再别康桥）答案：向青草更青处漫溯 解析：【分析】本句要注意“溯”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。【点评】考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。14.她静默地远了，远了， ，走尽这雨巷。 （戴望舒雨巷）答案：到了颓圮的篱墙 解析：【分析】本句要注意“圮”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。【点评】考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。15.荆轲刺秦王易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是： ， 。 （司马迁史记.荆轲刺秦王）答案：风萧萧兮易水寒|壮士一去兮不复还解析：【分析】本句要注意“萧”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。【点评】考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。16.诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与出师表中的“ ， 。”两句意思一致。答案：陟罚臧否|不宜异同解析：【分析】本句要注意“臧”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。【点评】考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。17.阿房宫赋中总括秦挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难的语句是“ ， ？”答案：奈何取之尽锱铢|用之如泥沙解析：【分析】本句要注意“锱铢”的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。【点评】考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。18.师说中，士大夫之族以地位官职为借口，拒绝从师学习的语句是“ ， ？”答案：位卑则足羞，官盛则近谀解析：【分析】本句要注意“谀”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。【点评】考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。19.古代文人常常喜欢“啸咏”，陶渊明在归去来兮辞写道：“_，_。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！”答案：登东皋以舒啸，临清流以赋诗解析：【分析】本句要注意“皋”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。【点评】考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。20.庄子逍遥游中用对待“誉”和“非”的态度来说明“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的境界的两句是“_ _ ， _ _”。答案：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮解析：【分析】本句要注意“誉”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。【点评】考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。三、古代诗歌阅读21.阅读下面这首宋词，完成后面题。屈原庙粱辰鱼寒云掩映庙堂门，旅客秋来荐水蘩。山鬼暗吹青殿火，灵儿昼舞白霓旛。龙舆已逐峰头梦，鱼腹空埋水底魂。斑竹丛丛杂芳杜，鹧鸪飞处欲黄昏。注梁辰鱼：戏剧家，生活在君庸臣昏、阉党当政的明末时代。水蘩：即白蒿，可食，古代用为祭品。灵儿：与“山鬼”皆为屈原作品中民间传说的山神、仙灵的形象。峰头梦：指楚怀王梦与巫山神女在阳台幽会之事。杜：指杜蘅，香草名。（1）在“鱼腹空埋水底魂”一句中哪个字用得最妙？请作简要赏析。答案： “空”字用得最妙。此句慨叹屈原“白白”投水自尽，揭示出在昏庸黑暗的统治下，纵使志士仁人尽忠竭志，到头来也一切成空，落得可悲结局以及包含着对屈原大业未竟、理想成空的深深惋惜。（2）诗的尾联描绘了怎样的情景？这样结尾有何作用？答案：诗的尾联描绘了屈原庙周围萧索凄凉的景色：那泪痕点点的丛丛斑竹仿佛对着香草杜蘅低泣；那哀怨声声的深山鹧鸪好像对着黄昏落日悲啼。作用：与首联相呼应，进一步渲染和烘托了旅客纷纷前来瞻仰拜谒屈原庙的情感氛围；也是以景结情，情寓景中，给人无尽的情思和想象，表达了诗人对屈原悲剧的同情和对时世的忧愤。 解析：【分析】（1）这是一道炼字题，炼字类题目一般从以下几方面着手：该字的字典义临时语境义，该字使用的表达技巧表达效果，该字所传递的作者的情感、态度。（2）本题可以从结构和内容两个方面来分析尾联景物描写的作用：结构上与首联呼应，内容上以景结情。 【点评】“形象、意象、意境类题目”之描绘画面，解答此类题，可在整体感知诗歌内容大意的基础上，抓住主要景物或关键词，展开联想想象，描绘画面，语言力求优美22.阅读下面这首诗歌，完成后面题。秋宿虎丘寺苏舜钦生事飘然付一舟，吴山萧寺且淹留。白云已有终身约，醁酒聊驱万古愁。峡束苍渊深贮月，崖排红树巧装秋。徘徊欲出向城市，引领烟萝还自羞。【注】庆历八年秋，苏舜钦复官为湖州长史，因故未能赴任，因游虎丘以解愁闷，但时时心系庙堂。烟萝，草树茂密、烟聚萝缠之地，借指幽居或修真之处。（1）颈联描绘了一幅怎样的画面？试结合表现手法进行赏析。答案：颈联“束、排”二字运用拟人的手法，通过奇妙的想象，将静态的景物动态化，描写出一幅绚丽的景象。峡谷“束”了河流，让它成为深潭，然后把月亮深深地贮藏在潭中，想象奇特。而那崖头也似乎不甘寂寞，把那红树一字排开，巧妙地装点着秋色，画面绚丽无比。（2）这首诗表达了诗人怎样复杂的思想感情？答案：对“生事飘然”、无法把握命运的无奈。对享受山林之美的隐逸生活的向往。心系庙堂，不甘隐居，自感羞惭。 解析：【分析】（1）解答此题，可先抓住主要景物，展开联想想象，描绘画面，语言力求优美。然后再概括景物营造氛围特点及运用的表现手法。如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔等。作者将静态的景物动态化，用拟人的修辞手法衬托出壮丽的景象。其中“束”形容峡谷的高，其下就是万丈深渊，“排”字形容红树的多。意思是秋天红树一排排的列在悬崖之上，作者将如此壮丽的景象形象的描绘出来，让读者有身临其境的美妙感觉。（2）此题考查分析诗歌的情感。可以结合注解进行分析。对“生事飘然”、无法把握命运的无奈。对享受山林之美的隐逸生活的向往。 【点评】“形象、意象、意境类题目”之描绘画面，解答此类题，可在整体感知诗歌内容大意的基础上，抓住主要景物或关键词，展开联想想象，描绘画面，语言力求优美四、语言文字运用23仔细阅读下面的漫画，回答问题。（1）描述下面漫画的画面内容，不超过60字。答案：画中一人坐在沙发上，看到电视里景阳冈武松打虎的镜头时，吓得瞪眼张嘴，满头冒汗，连手中的茶杯都扔掉了。画的左上方有打“虎”标题。（2）揭示漫画的寓意，不超过35字。答案：讽刺了那些在国家严厉反贪形势下惶惶不可终日的贪污受贿者的丑态解析：【分析】这类题目解答时要认真看图，画面中的要素要全面把握，题目、图画、解释的文字，不能偏颇或漏掉，包括人物的神情，也是重点。分析时要联系现实，分析画面背后的内涵。第一问注意用简洁形象的语言准确描述画面中的内容，句意顺畅。第二问围绕“打虎”，由“实”及“虚”， 联系现实，分析其内涵。 【点评】这类题目解答时要认真看图，画面中的要素要全面把握，题目、图画、解释的文字，