中考科学培优讲义专题集训第36讲生命的延续与生物进化试题

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。第36讲 生命的延续与生物进化知识梳理【复习重点】一、植物的生殖和发育1.被子植物的有性生殖生殖过程：开花、传粉、受精、发育,其中子房发育成果实,胚珠发育成种子。根据种子里有无胚乳,将种子分为有胚乳的种子和无胚乳的种子。根据胚中子叶的数目将被子植物分为单子叶植物和双子叶植物。种子萌发的条件：（1）内部条件：胚是活的；(2)外部条件：充足的水分、 合适的温度、 充足的氧气。种子萌发时,胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶,这样就长成了一株新植株。2.植物的无性生殖：孢子繁殖和营养繁殖。营养繁殖常用的方法有分根、压条、扦插、嫁接。营养繁殖能够保持栽培植物的优良性状,而且繁殖速度快,在农业中应用广泛。二、动物的生殖与发育1.动物的两种主要生殖方式：有性生殖和无性生殖。(1)有性生殖：通过精子和卵子的结合产生新个体。(2)无性生殖：不需两性生殖细胞,母体能够直接产生新个体。2.动物有性生殖的受精类型包括体外受精和体内受精,胚胎发育方式有卵生、胎生、卵胎生。3.动物的生命周期：动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期,这些生长时期组成动物的生命周期。动物发育类型分为完全变态发育和不完全变态发育。4.人类新生命的诞生和发育（1）生命的起点：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵。（2）胚胎的发育：植入子宫前早期胚胎发育需要的营养来自卵细胞中的卵黄,植入子宫后胚胎发育需要的营养和氧气全部由母体供给,母体血液中的营养和氧气通过胎盘和脐带进入胚胎,胚胎产生的二氧化碳等废物通过胎盘和脐带进入母体血液,再由母体排出体外。胎盘是胚胎与母体进行物质交换的主要器官。（3）分娩是指胎儿从母体产出的过程。（4）人的生命周期：受精卵胚胎期幼儿期少年期青春期成年期衰老期死亡。青春期主要特征：生殖器官的发育和成熟,男女出现各自的第二性征。三、遗传和变异1.遗传和变异现象（1）生物体子代和亲代、子代和子代之间的性状都很相似,这种现象称为遗传；子代与亲代及子代不同个体间的性状差异叫变异。遗传和变异是普遍存在的生命现象。（2）遗传物质：染色体：由DNA和蛋白质组成；DNA：是决定生物遗传性状的遗传物质，DNA分子是双螺旋结构；基因：起遗传作用的DNA片段。（3）遗传病：人体内的遗传物质（包括DNA、基因或染色体）发生变化引起的病变。2.生物的进化英国博物学家达尔文于1859年发表了物种起源,其中的自然选择理论解释了物种进化的原因。达尔文进化论的核心是自然选择学说,自然选择的实质：适者生存,不适者淘汰。生物进化的方向由自然选择决定,适应是自然选择的结果。生物进化的总趋势：由简单到复杂,由水生到陆生,由低等到高等。【复习难点】1.DNA、基因和染色体的关系。2.探究种子萌发的条件、被子植物的受精过程及子房发育的结果。3.人类的受精和胚胎发育。4.寻找生物进化的证据。【易考点】动植物的生殖和发育、探究种子的萌发条件、各种遗传物质的关系和作用、生物进化论。考点精析考点一 植物的生殖例1、【济宁】据图分析,下列有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是（）A.是嫁接,属于人工营养繁殖B.是无性生殖,是有性生殖C.均是植物的生殖方式D.中种子萌发时最先突破种皮的结构是胚芽【解题思路】是嫁接,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活。可见嫁接属于人工营养繁殖。是组织培养,组织培养指的是在无菌的情况下,将植物体内的某一部分器官或组织从植物体上分离下来,放在适宜的培养基上培养,经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。组织培养的繁殖速度很快，属于无性繁殖。有性生殖是生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式；而无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合,直接由母体产生新个体。中种子萌发最先长出的是胚根,胚根最先突破种皮,发育成植物的根。【参考答案】D【方法归纳】此题考查植物的生殖和种子的萌发。种子萌发时胚根最先突破种皮发育成根,胚轴发育成连接根和茎的部分,子叶逐渐消失，胚芽逐渐破土而出,发育成茎和叶。【易错误区】读图时,对于图的理解可能会出现多种情况。考点二 探究种子萌发的条件例2、【营口】如下表所示为探究“种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题：（1）以上四组培养皿中种子能萌发的是 号，其萌发所需营养物质来自于种子的 。（2）1号培养皿和3号培养皿的对照实验变量为 。（3）在每个培养皿中放20粒种子而不放1粒的原因是 。（4）该实验结论为：种子萌发的外界条件是 和充足的空气。【解题思路】（1）种子萌发的条件有环境条件和自身条件，环境条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质。1号培养皿底部有湿润的滤纸，25，具备了种子萌发的条件，能萌发；2号培养皿底部有湿润的滤纸，-15，温度较低不适于种子萌发，因此种子不能萌发；3号培养皿底部有干燥的滤纸，25，缺少水分，因此种子不能萌发；4号水淹没种子，25，缺少空气，种子无法呼吸，因此种子不能萌发，故种子能萌发的培养皿是1号。玉米种子的营养物质储存在胚乳中，所以其萌发所需营养物质来自于种子的胚乳。（2）1号培养皿底部有湿润的滤纸，3号培养皿底部有干燥的滤纸，变量是水。（3）只用一粒种子做实验不行，所用种子的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，增加实验的可靠性，排除偶然性，增强实验的准确性。因此培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是减少误差。（4）由（1）可知：种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。【参考答案】（1）1胚乳（2）水（3）避免实验偶然性，使实验结果更准确（4）适宜的温度、一定的水分【方法归纳】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质且种子不在休眠期。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组,没有处理的就是对照组。【易错误区】对照实验要求变量唯一。考点三 人的生殖和发育例、【潍坊】下列关于人类生殖和发育过程的叙述中,正确的是（）A.婴儿的诞生标志着人体生长发育的开始B.卵细胞在输卵管内受精,到达母体子宫后,才开始进行发育C.生殖器官的发育和成熟,是青春期发育最突出的特征D.试管婴儿指用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,并在试管内发育而诞生的婴儿【解题思路】受精卵的形成标志着新生命的诞生,是人体生长发育的开始,所以A错误。卵细胞在输卵管内完成受精后即开始发育,然后到达母体子宫进行进一步发育,故B也错误。青春期发育最突出的特征是生殖器官的发育和成熟,所以C正确。试管婴儿的受精是在体外通过人工的方法进行,受精卵形成后还是要注入到某一母体的子宫内,在该母体内完成胚胎发育的,所以D错误。【参考答案】C【方法归纳】考查人体的受精、胚胎的发育过程。【易错误区】认为婴儿才是新生命的开始,另容易被“试管” 两字误导而认为所有的胚胎发育都是在试管中完成的。考点四 生物进化论例4、【阜阳】用达尔文的自然选择学说观点判断，下列叙述中，正确的是()A.在有毒农药的长期作用下，农田害虫产生了抗药性B.野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果C.北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了白色变异D.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长【解题思路】农田害虫本身存在着有强有弱抗药性的变异，在有毒农药长期的自然选择作用下，农田害虫抗药性得到积累加强，故A不符合题意；野兔的保护色越逼真，越能生存下来，并繁殖后代，这是适者生存，经过若干代的自然选择保护色得到积累加强；鹰有锐利的目光容易发现食物野兔，能获得食物而生存，否则就会不适者被淘汰，这是长期相互选择的结果，故B符合题意；北极熊的体色存在着白色和非白色的变异，在自然选择的长期作用下，生活在冰天雪地的北极熊白色性状适于环境而得到积累加强，故C不符合题意；长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，可以使颈和前肢都变得很长，这种变异是环境改变引起的，遗传物质没有发生改变，所以不能遗传，因此长颈鹿的颈和前肢都变得很长是自然选择的结果，故D不符合题意。【参考答案】B【方法归纳】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；长颈鹿的颈很长，是在长期的生存斗争中自然选择的结果。【易错误区】要明确“适者生存”与“用进废退”两者的区别。探究提升例、你注意过这样的现象吗？有的人能将舌头两侧向上翻卷成筒状或槽状,有的人舌头则不能翻卷,其实卷舌和非卷舌是一对相对性状。某科学兴趣小组的同学学习了遗传变异的有关知识后,选择这对相对性状的遗传情况进行了研究。他们向全校同学发放问卷,回收后分类统计结果如下表所示：（1）某科学兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况,这种方法属于科学探究基本方法中的 。（2）根据上表数据推断,卷舌是 （填“显性”或“隐性”）性状。（3）第三类家庭中父母的性状相同,但子女中出现了与双亲不同的性状,产生这种现象的原因是 。（4）卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的,基因是具有特定遗传效应的 片段。（5）若第二类家庭中的一对夫妇,第一个孩子是非卷舌,则该夫妇再生一个孩子非卷舌的几率是 。【解题思路】（1）问卷的形式属于调查法。（2）由第三组中的父母都是卷舌,后代出现了不卷舌,说明卷舌是显性性状,不卷舌是隐性性状。（3）生物体的亲代与子代之间,以及子代的个体之间在性状上存在着差异的现象叫作变异,这是因为亲代基因中含有隐性基因,并把这些隐性基因传递给子代。（4）基因是控制生物性状的基本单位,是决定生物性状的DNA片段。（5）父母中一人为显性性状，一人为隐性性状，所以生不卷舌孩子的可能性是50%。【参考答案】（1）抽样调查（或调查法）（2）显性（3）父母基因组成中都含有隐性基因,并能够传递给后代（或控制隐性性状的基因能够遗传）（4）DNA（5）50%（或）【方法归纳】当出现陌生的内容,需从文字描述或表格中提取与自己所学内容接近或相似的信息,然后根据自己所