九年级物理辅导练习题4无答案

系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。九年级物理辅导练习题1（2016达州）如图所示的电路中，电源电压不变，只闭合开关S1时，电压表V1与V2的示数之比为3:2，只闭合开关S2时，电压表V1与V2的示数之比为5:3，则R1与R2的电阻之比为（）A4:3B2:3 C3:5D5:32（2016枣庄校级自主招生）如图甲是某生产流水线上的产品输送及计数装置示意图。其中S为激光源，R1为光敏电阻（有光照射时，阻值较小；无光照射时，阻值较大），R2为定值保护电阻，a、b间接“示波器”（示波器的接入对电路无影响）。水平传送带匀速前进，每当传送带上的产品通过S与R1之间时，射向光敏电阻的光线会被产品挡住。若传送带上的产品为均匀正方体，示波器显示的电压随时间变化的关系如图乙所示。已知计数器电路中电源两极间的电压恒为6V，保护电阻R2的阻值为400。则（）A有光照射时光敏电阻R1的阻值为800B有光照射和无光照射时保护电阻R2两端的电压之比为1:2C有光照射和无光照射时光敏电阻的阻值之比为1:2D每lh通过S与R1之间的产品个数为6000个 3. 小丽想要测出额定电压为3.8V的小灯泡的电阻，现有一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关，但只有一个电压表。小丽设计了如图所示的实验电路，测出了小灯泡的电阻值，请你帮她完成下列实验步骤：连接好实验电路，闭合开关S1，将开关S2拨到触点 （选填“1”或“2”），移动滑片，使电压表的示数为 V。保持滑片的位置不动，再将开关S2拨到触点 （选填“1”或“2”），读出电压表的示数为U。小灯泡电阻的表达式为R= （用已知量和测量量表示）4.（2015重庆）小宇用如图甲所示电路对一只标有“0.8A”字样的小灯泡L进行了测试，电源电压恒为9V，电阻箱R0的阻值可在09999之间调节，根据所测数据作出了灯丝的IU图象（如图乙所示），根据图象可知小灯泡正常发光时的电阻为 ；如果将电阻箱R0的阻值调为10，通电10s电流通过R0所做的功为 J。5(2015鄂州)如图所示是电阻甲和乙的U-I图像，下列说法中正确的是（ ） A甲、乙两元件的电流与电压都成正比B当乙两端电压为2V时，=5C甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，电源电压为2VD甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，10s内电路消耗的电能为12J6（2015枣庄）如图甲所示的电路中，电压表V1和V2的示数之比为1:3，则定值电阻R:R2= ；若将电阻R1、R2改接为如图乙所示的电路，则电流表A1、A2的示数之比为 ，在相同的时间内R1、R2消耗的电能之比为 。 7. (2015泉州) 如图11所示的电路中，电源电压保持不变。当开关S闭合，S1断开，甲、乙两表为电流表时，R1和R2相同时间内消耗的电能W1：W2=2:3；当开关S和S1都闭合，甲、乙两表为电压表时，两电压表示数为V甲:V乙和R1、R2相同时间内消耗的电能W1:W2分别为A. 5:2 3:2 B. 2:3 4:9 C. 5:2 2:3 D. 2:3 9:48. 小明想知道微波炉的热效率，他用电能表（表头如图所示）、温度计等工具进行了如下实验：A在杯中装有质量为m的冷水，测出水的初温为t0；B把杯子放进微波炉，并选择高温档；C将微波炉定时器旋转到两分钟的位置，同时记录电能表指示灯在这个时间内闪烁的次数n；D加热结束后，迅速测出水的末温t。E分别求出水 和 ，根据= 求出效率。将以上实验中的E步骤补充完整。电能表指示灯闪烁一次，用电器消耗的电能E0= J。（保留一位小数）微波炉热效率的表达式= 。（用已知量和测量量表示）通过党课、报告会、学