八年级语文下册 第六单元质量检测 新人教版

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。第六单元质量检测班级_ 姓名_ 成绩_一、积累与运用（共30分）1.下面加点的字的读音不完全正确的一项是（ ）（3分）A.琅琊(y)皓月(ho) 浅鬣寸许(li)飞沙走砾(l)B.布衾(qn)塘坳(o) 参差披拂(cn)忧谗畏讥(chn)C.汀兰(tng) 呷浪(xi)玉盘珍馐(xu)恶能无纪(w)D.酿泉(ning)天涯(y)淫雨霏霏(yn)毛羽鳞鬣(li)2.以下翻译不正确的是（）（3分）A.滕子京谪守巴陵郡谪：封建官员降职或远调。B.越明年 越：越过C.乃重修岳阳楼，增其旧制 乃：于是。制：规模。D.刻唐贤今人诗赋于其上 于：在；其：它的。3.下列句中加点的词语解释理解有误的一项是（ ）(3分)A.水尤清冽（水清） 潭西南而望（表修饰，可不译） 凄神寒骨（使动用法，使感到寒冷） 斗折蛇行（像北斗星那样曲折）B.春和景明（日光） 而或长烟一空（全） 或异二者之为（两种心情）C.名之者谁（命名，取名） 吾谁与归（回来） 佳木秀而繁阴（茂盛）D.日出而林霏开（表承接关系，可译为“然后”） 树林阴翳（遮盖）宴酣之乐（尽兴的喝酒）柳条将舒未舒（伸展，展开）4.下列句子中没有语病的一项是( ) （3分）A.晚会结束之后，她那优美的舞姿、动听的歌声一直回响在我耳边。B.具有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。C.据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。D.红楼梦塑造了林黛玉这个多愁善感、美丽聪慧，体弱多病而又孤高傲世。5.依次填入下面一段话中画线处的标点，恰当的一组是( ) （3分）“画人画鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分”这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“画人画鬼”，指聊斋志异的题材内容它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的；“高人一等”，是评价蒲松龄在文学史上的贡献；“入骨三分”，则概括了他在创作上的成就。今天这节课要学习他的名篇促织，让我们来看看这个评价是否恰当A，。 B.。；“”。C.。；？ D.。，“”？6.下列作家、作者及内容搭配有错误的一项是（ ）（3分）A.小石潭记/柳河东集/柳宗元/唐 B.岳阳楼记/范文正公集/范仲淹/宋C.己亥杂诗/龚自珍全集/龚自珍/清 D.满井游记/袁中郎集笺校/袁宗道/明7.下列“名人”不属于罗曼罗兰名人传的是：（ ）（3分）A.贝多芬B.莎士比亚C.列夫托尔斯泰D.米开朗琪罗8.将下面的内容重新排列，正确的顺序应该是 ( ) （3分） 但近年来海洋正在成为一个藏污纳垢的巨大“垃圾场”，海洋生态环境日趋恶化，生物种类象剧减少。 海洋里丰富的食物资源，千万年来滋养着人类。 长期的过度捕捞使全世界23的产鱼区繁殖量不足，捕鱼区域只能向深海推进，这更加剧了海洋资源的枯竭。 海洋里又有丰富的矿产资源、海水化学资源、动力资源等，它对人类的贡献是全方位的。 A B C D9.名句默写（6分）行路难一诗中表现作者对前途充满信心的诗句是：， 。茅屋为秋风所破歌中作者发出了“ ， 。”的呼喊，表达了作者忧国忧民的情思。 白雪歌送武判官归京中用比喻写出雪后美景的语句是 ， 。己亥杂诗表明作者愿为国家出力的一则名句： ， 。“送别”是古代诗歌的一大主题，请写出两句流传千古的送别名句并注明作者。 （ ） （ ）二、阅读与鉴赏（共40分）（一）古诗词阅读（5分）阅读下面的诗，完成后面的题。白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难著。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台车门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。10.“北风卷地白草折”写出了边塞_的景象，“卷”采用正面描写，“折”采用_描写。（2分）11.“胡天八月即飞雪”，“八月”点时，突出飞雪_，“即”字写出作者_之情，“飞”字形容雪之大，与上句的“_”字相照应。（3分）（二）阅读岳阳楼记选段，完成第1216题。（12分）若夫淫雨露霏，连月不开，阴风怒号。浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然感极悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光。一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金。静影沉璧。渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱僧忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人吾谁与归?12解释下面划线词语的意思。(4分)(1)山岳潜形潜： (2)薄暮冥冥 薄：(3)把酒临风把：(4)予尝求古仁人之心 尝：13用现代汉语翻译下列句子。(4分)浮光跃金，静影沉璧。不以物喜，不以己悲。14. 登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情，作者写这一内容的目的是什么?请结合选文回答。(4分)（三）对比阅读（15分）（甲）湖心亭看雪 张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日,更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（乙）满井游记 袁宏道燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自始，恶能无纪？己亥之二月也。15.解释下列句中划线的词。（4分）（1）问其姓氏，是金陵人，客此 （2）是日,更定矣 （3）冻风时作，作则飞砂走砾 （4）而此地适与余近 16.选出下列各句节奏划分不正确的一项（）（2分）A.湖中人/鸟声俱绝B.余/强饮三大白而别C.如倩女之靧面/而髻鬟之始掠也D.毛羽鳞鬣之间/皆有喜气17.将文中画横线的句子翻译成白话文。（4分）（1）莫说相公痴，更有痴似相公者。（2）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。18.这两篇写景散文皆情景交融，自然成章，毫无雕琢之感。甲文写出了雪后西湖之景的特点；乙文则表现了满井早春的特点。（2分）19.甲、乙两文在写景的同时，都抒发了作者独特的感受。说说你从这两篇文章中分别读出了作者怎样的心境。（3分）三、综合性学习（8分）20.你曾游览过名胜古迹，欣赏过古迹名联吧，记下其中印象深刻的一副对联。（3分）21.走近自然，使你心情开阔，见识广增，请思考人与自然的关系，写下自己的感悟。（5分）四、写作与表达（共30分）22.我们都有出游的经历，旅途中，我们不仅观赏自然风光，了解民风民俗，同时也会有许多新奇的感受，产生很多思考和遐想。写一个精彩片段，记录你的一次游记。300字左右。题目自拟。2016-2017学年度下学期第六单元测试题参考答案1.C2.B3C4.B5A6.D7.B8.D9.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。落红不是无情物，化作春泥更护花。a桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白）（）b浮云游子意，落日故人情。（李白）c莫愁前路无知己，天下谁人不识君（高适）d无为在岐路，儿女共沾巾。（王勃）e劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王勃）10. 狂风强劲侧面11.之早，惊喜，卷 12(1)隐没(2)迫近(3)持、执(4)曾经13波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。 不以外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。14写登楼者以物喜、以已悲的感情，是为了引出古仁人“不以物喜，不以己悲”的思想感情，也表明作者希望像古仁人那样先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。15. （1）客居 （2）这（3）起，兴起 （4）刚好，恰巧 16A 17（1）别说相公您痴，还有比您更痴的人。（2）这才知道郊外田野未尝没有春天，只是城里居住的人不知道有这样的变化啊。 18凝静清绝（开阔辽远、纯洁静谧、清新淡雅） 生机勃勃（春意盎然、万物复苏、乍暖还寒）19答案要点：甲文 （1）表达了作者闲适恬静、远离世俗的雅趣。 （2）含蓄表达了作者对故国的怀念。（3）表达了作者幽深的眷恋和感伤的情怀。（4）寄托了作者对人生渺茫的深沉慨叹。 乙文（1）表达了作者热爱自然，寄情于山水的情怀。（2）表现作者淡泊名利，注重亲近大自然的愉悦心情。（3）表现