九年级语文上册 15 晏子使楚课件1 鲁教版（五四学制）

试一试 1、魏晋时期文学家孔融小时候很聪明。 有个傲慢的大官很瞧不起他，说：“小时 候聪明，大了就未必。”你知道孔融是怎 么回答的吗？ “看来你小时侯一定很聪明.” 2、美国记者采访周总理时问：“我们 美国人走路抬头挺胸，为什么你们中 国人走路老低着头？”你能替周总理回 答这个问题吗？ “因为我们走的是上坡路。” 晏子使楚 晏子春秋 一.晏子和晏子 春秋 二.漫画欣赏 三.课文朗读 四.赏析课文 晏子 （?前 ），名婴，字 平仲，夷维（今 山东高密）人。 春秋后期著名的 政治家、外交才 能和作风朴素闻 名诸侯。 晏子春秋 是后人搜集齐国大夫晏婴的言 行编辑而成的。全书篇幅短小，但 首尾完整，故事性强，行文畅达明 快。 背景简介： 春秋战国时期，诸侯称雄争霸。各国不仅在军 事上角逐，在外交上也常常展开激烈斗争，以显示 各自的实力。外交上的胜负，成为当时兼并战争的 重要辅助手段。晏子出使楚国不辱使命的故事，正 是这段历史的反映。当时楚国强齐国弱，齐景公执 政。齐国国势已远远不如从前，楚国则是当时南方 唯一的强国。因此，楚国的君臣才敢毫无顾忌地蔑 视和侮辱晏子和齐国。 听课文朗读 注意停顿，字音 齐读课文 赏析课文 晏 子 将 使 楚。 楚王 闻 之， 谓 左右 曰： “晏婴，齐 之 习 辞 者 也，今 方 来，吾 欲 辱 之， 何 以 也？” 左右对曰：“为 其 来也，臣请 缚 一人过王 而行。王曰，何 为 者 也？对 曰：齐人也。王 曰，何 坐？ 曰， 坐 盗。” 出使 听说 代这个消息对 说 判断句 : 的熟练的人将要代晏婴 宾语前置句:以何 回答 wi 在, 请允许干某事 绑 宾语前置句:为何 为wi:做 宾语前置句: 坐何 犯罪 犯罪 楚国君臣事前的密谋策划. 第一段: 晏子至，楚王 赐 晏子酒。 酒 酣,吏二缚 一人 诣 王。 王曰：“缚者 曷 为 者也？”对曰：“齐人也，坐 盗。”王 视 晏子曰“齐人 固 善 盗乎？”晏子 避 席 对曰：“婴 闻 之， 橘 生 淮南 则 为 橘，生 于 淮北则为枳，叶徒相似,其实味不同。 所 以 然 者 何？ 水土 异 也。 赏赐 喝酒喝得正高兴 绑 到 宾语前置句通假字: “曷”通“何”:什么 本来善于擅长 离开座位 代这样的事 就 变为 只是 它们的 果 实 的原因 代词, 这样 不同 今民生长于齐不盗, 入楚则盗, 得无 楚 之 水土 使民 善 盗 耶?” 王笑曰:“ 圣 人 非 所 与 熙 也, 寡人 反 取 病 焉.” 莫非 吗? 难道吗? 不是“熙”通“嬉”：开玩笑 辱 写晏子机智地挫败了楚国君臣的阴谋。第二段： 用自己的语言概述故事情节： 起因：晏子出使楚国，楚王想仗势欺人显 威风，密谋策划。 经过：楚王侮辱晏子的国家是强盗聚集之 地。晏子以橘和枳类比，击败了楚王。 结果：晏子机智地挫败了楚国君臣的阴谋 ，楚王不得不尊重晏子。 再读课文 小 结： 1、古今异义字： 坐、其实。 2、通假字：王曰：“缚者曷为者也？” 王笑曰：“圣人非所与熙也，” “曷”通“何”:什么 “熙”通“嬉”：开玩笑 3、词类活用：善：形容词用作动词：善于、擅长。 4、常见文言句式： 固定格式：得无 耶? (莫非 吗? 难道吗?) 判断句 宾语前置句 判 断 句: 1、 晏婴，齐 之 习 辞 者 也。（是） 2、圣人 非 所与 熙 也。 （不是） 宾语前置句: 何 以 也？ (以何:用什么) 何 为 者 也？(为何:干什么 ) 王 曰，何 坐？(坐何:犯了什么罪) 分析晏子与楚王的对话，体会晏子的外交语 言艺术。 齐人固善齐人固善 盗乎？盗乎？ 楚王对晏子的侮辱 晏子针锋相对地反击 晏子的结果 楚王的结果 莫非楚之水土莫非楚之水土 使民善盗耶？使民善盗耶？ 圣人非所与圣人非所与 熙也。熙也。 沉着冷静、不卑不亢、机智勇敢，善于辞令，不 辱使命，极大地维护了国家尊严的出色的外交家 。 晏子是怎样一个人： 寡人反取病焉寡人反取病焉 在齐为君子 在楚为强盗 水土异也 生淮南为橘 生淮北为枳 橘橘 生于淮南生于淮南 生于淮北生于淮北 橘橘 枳枳 水土异也水土异也 ( )( ) 人人 生长于齐生长于齐 入入 楚楚 不盗不盗 盗盗 生活环境不同生活环境不同, ,导致本质的改变导致本质的改变 类比推理： 这则寓言故事通过晏子出使楚 国，挫败楚王诬齐人为盗的阴谋 故事，表现了晏子机智善辩的才 能和政治家、外交家的风度。 主旨： 这则寓言故事深刻的讽刺 了楚王的自作聪明，说明了侮 辱别人的人到头来必然受