高三物理二轮复习 专题一 直线运动规律教学案（无答案）_第1页
高三物理二轮复习 专题一 直线运动规律教学案（无答案）_第2页
高三物理二轮复习 专题一 直线运动规律教学案（无答案）_第3页
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文档简介

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。专题一 直线运动规律教学目标： 能熟练运用直线运动的规律，并根据直线运动的条件分析、解决问题教学重点： 直线运动规律及条件在具体问题中的运用高考真题回放：（2012上海）23质点做直线运动，其s-t关系如图所示，质点在0-20s内的平均速度大小为_m/s，质点在_时的瞬时速度等于它在6-20s内的平均速度。例题分析：例1.猎狗能以最大速度持续地奔跑，野兔只能以最大速度的速度持续奔跑。一只野兔在离洞窟处的草地上玩耍，被猎狗发现后径直朝野兔追来。兔子发现猎狗时，与猎狗相距，兔子立即掉头跑向洞窟。设猎狗、野兔、洞窟总在同一直线上，求：野兔的加速度至少要多大才能保证安全回到洞窟。 例题2.质量为2kg的物体静止在足够大的水平面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，最大静摩擦力和滑动摩擦力大小视为相等。从t=0时刻开始，物体受到方向不变、大小呈周期性变化的水平拉力F的作用，F随时间t的变化规律如图所示。重力加速度g取10m/s2，则物体在t=0到t=12s这段时间内的位移大小为 （ ）A.18m B.54m C.72m D.198m例3.利用超声波遇到物体发生反射，可测定物体运动的有关量.图甲中仪器A 和B通过电缆线相接，B为超声波反射与接收一体化装置，而仪器A为B提供超声波信号源而且能将B收到的超声波信号进行处理并在屏幕上显示其波形.现固定装置B，并将它对准匀速行驶的小车C，使其每隔固定时间T0发射一短促的超声波脉冲(如图乙中幅度大的波形)，而B接收到的由小车C反射回的超声波经仪器A处理后显示如图乙中幅度较小的波形，反射滞后的时间已在乙图中标出，其中T0和T为已知量，另外还知道该测定条件下声波在空气中的速度为v0，则根据所给信息，求小车的运动方向和小车速度的大小.甲CAB 乙TT0T+TT0T+2TT0T+3TT+4TT0例4.如图所示，一个质量为m、电量为q的带电的小球，在方向水平的匀强电场中，以初速度的大小为v0，从O点出发，恰好能沿与水平方向成角斜向上做直线运动，经时间t运动到A点；（重力加速度为g）求：（1）小球运动到A点时的速度大小；（2）小球运动到A点时其电势能与O点的电势能之差。反思小结：对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督
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