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“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线订线阿房宫赋课题:阿房宫赋练习使用人:_日期:_学习目标:复习掌握阿房宫赋文言知识点。学习重难点:掌握阿房宫赋文言知识点。学习过程学生活动部分学生笔记1下列加点字的注音,全都正确的一项是()A.突兀(w) 水涡(w)不霁何虹(j)妃嫔媵嫱(yng)B.矗立(zh)辇车(nin)雷霆乍惊(zh)鼎铛玉石(dng)C.逦迤(l y)锱铢(z)架梁之椽(chun)直栏横槛(kn)D.参差(cn c)仓庾(y)金块珠砾(l)盘盘囷囷(jn)2下列加点词解释有误的一项是()A.B.C.D.3.加点词语的古今意义都一致的一项是()A.各抱地势,钩心斗角隔离天日矗不知乎几千万落B.韩、魏之经营燕、赵之收藏齐、楚之精英C.一宫之间,而气候不齐可怜焦土春光融融D.秦人不暇自哀六王毕,四海一则足以拒秦4下列各项中,加点词的活用情况都相同的一项是()A.族秦者,秦也辇来于秦B.朝歌夜弦后人哀之而不鉴之C.燕、赵之收藏可怜焦土D.廊腰缦回骊山北构而西折5下列各句中,句式与“明星荧荧,开妆镜也”不相同的一项是()A.烟斜雾横,焚椒兰也B.戍卒叫,函谷举C.一人之心,千万人之心也D.族秦者,秦也,非天下也学生活动部分学生笔记装订线6下列有关文学常识的表述、不正确的一项是()A.阿房宫赋的“赋”由诗经之“赋比兴”之“赋”发展而来,成为与诗歌密切联系而又有区别的一种文体,是汉代文学的代表性题材。B.阿房宫赋旨在总结秦灭亡的历史教训,告诫后世统治者应该戒豪奢,爱百姓。C.杜牧,字牧之,唐代文学家,他写阿房宫赋是为了借古讽今,讽谏秦统治者不要大兴土木,修建宫室,为切谏时弊之作。D.杜牧有樊川文集留世。因为他晚年居长安城南樊川别墅,就以别墅所在地作为文集名。7下列各句中,加点词解释有误的一项是()A.秦人视之,亦不甚惜视:看待B.秦爱纷奢,人亦念其家爱:喜欢C.戍卒叫,函谷举举:用手托起D.多于在庾之粟粒庾:屋外贮积的谷仓8下列句子中,加点词的意义、用法均相同的一组是()辞楼下殿,辇来于秦青,取之于蓝多于南亩之农夫于其身也,则耻师焉多于市人之言语师不必贤于弟子A.B. C.D.9.翻译下列句子。(1)鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。译文:_(2)秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。译文:_当堂检测:默写填空1、一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,。,用之如泥沙?2、,未云何龙?复道行空,?3、钉头磷磷,,瓦缝参差,;4、蜂房水涡,。5、灭六国者,六国也,非秦也。,。6、秦人不暇自哀,而后人哀之;,。课后作业:1、复习本节课知识点;2、背诵全文。学生小结:政德才能立得稳、立得牢。要深
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