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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 体育教学教案 体育课教案第 课 体育课教案 第 课 体育课教案 第 课 体育课教案 第 课 第 1 课时 课题:体育锻炼重在参与 教学目标: 1、 认知目标:理解参加体育锻炼的意义 2、 能力目标:树立自觉积极参加体育活动的意识 3、 情感目标:正确认识调节好自己心理、情绪的重要性。 重点:明确体育活动对促进身心健康的作用! 难点:争取了解自己的体能! 教学任务: 1、参加体育锻炼的益处 、体育锻炼重在参与 、了解 自己的体能 教学内容: 1、古希腊人对参加体育锻炼的益处有的呢地认识: “如果你想强壮,跑步吧! 如果你想健美,跑步吧! 如果你想聪明,跑步吧!“ 我国先秦时期在吕氏春秋中用形象地比喻阐释了“生命在于运动”的真谛: “流水不腐,户枢不蠢,动也。” 2、体育锻炼重在参与你必须真正理解“重在参与”的体育精神,并积极参加体育活动。只有残疾阿体育锻炼,才能体会到锻炼的乐趣,并得到益处。应具有积极、乐观和奋精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 勇拼搏的进取精神,并把这种态度和精神渗透在自己的学习和生活之中! 3、 了解自己参与体育的现状在课本上做出选择题 1 10 题算出分数,对应评价参考标准看看自己在哪一种类型当中!、 课堂常规:上好体育课的基本要求 为了完成学习任务,必须认真上好体育课。 体育课是学校体育工作的基本组织形式,是开展早操、课间操、课外体育锻炼、课余运动训练以及竞赛活动的基础。 上好体育课,使课内外体育活动很好的结合起来,对搞好学校体育工作具有重要意义。上好体育课的基本要求应注意以下几点: 要端正学习态度,既要重视上好体育基础知识课,又要重视上好体育实践 课,使学习科学理论知识和掌握动作技术、技能很好的结合起来。 上课时要认真听讲,自己观察老师或同学的示范,细心领会新学的动作要领,并自觉积极的进行学习,在练习中要勤于动脑,善于思考。 要遵守课堂纪律和学习要求。不迟到、不早退、不无故旷课,因病因事不能上课时,因事先请假;上课前要做好准备,有条件的要穿运动服和运动鞋上课;要提前 2 3 分钟到指定地点集合;课中要服从指挥,听从老师和小组长的调动。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 3 要团结友爱、互相帮助、注意自己和同伴的安全,爱护场地器材设备。 要做到课内外结合。在课外体 育锻炼时,注意复习和巩固课内外所学的内容,加强练习,积极参加国家体育锻炼标准的测试。 服
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