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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 小青蛙学本领体育教案 中班体育活动小青蛙学本领反思 中班体育活动小青蛙学本领反思 在小青蛙体育教学活动中，整堂课都是以故事的情境导入和贯穿。而活动的目标是幼儿通过学习蹲撑跳，从而发展他们的跳跃能力。 在这节体育课中孩子们大多数都完成了教学上所要求的目标。幼儿的活动气氛很活跃，由于整个活动都是围绕着小青蛙去捉害虫和小青蛙跳荷叶的游戏情节进行贯穿，所以环节与环节之间都是很紧扣一起的，都是环环递进的，但是活动中还是存在这一些不足之处：例如：在第二个自由探索 青蛙跳的环节，由 于引导不够、时间过短，致使幼儿在自由探索青蛙跳的时候跳的动作比较单一，所以在这环节上我应该多给予幼儿更好的引导，以及再多一点游戏的时间，让幼儿有方向去思考，有时间去探索，达到探索的目的。这样也可以加强幼儿练习双脚连续向前跳的本领。再如在学习蹲撑跳的重点环节，对于幼儿的学习过于高控，感觉幼儿就是在跟着老师在做练习，我课后反思应该在这环节让幼儿自由练习的时间再多一点，教师应该放手让幼儿去练习，而不是过早的去参与到幼儿的练习活动中。 通过这次活动，我又有了不少的收获，同时也让我反精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 思了 很多，我要多从孩子的角度出发，这样设计教案时就会注意很多我平时忽略的细节。我要多锻炼我的口语，能直接导入课题引起孩子兴趣是我一直对自己的要求，要有一定的随机应变的能力以及收放自如的能力。 中班体育活动：小青蛙学本领 中班体育活动：小青蛙学本领 活动目标： 1、通过模仿青蛙的动作，学习蹲撑跳。 2、萌发喜爱和保护青蛙的情感。 活动准备：小虫子的卡片、录音机、磁带等 活动过程： 1、幼儿随音乐节奏做青蛙模仿操。 2、幼儿探 索青蛙跳的动作。 教师：你们知道青蛙是怎样跳的吗？大家来试一试。 幼儿自由探索，模仿青蛙跳，鼓励幼儿想出与别人不一样的青蛙跳法。 请幼儿示范自己想出的动作。 3、游戏“小青蛙学本领”，引导幼儿学习蹲撑跳。 教师：你们真聪明，想出了多种跳的方法，今天们要学习一种新本领，叫蹲撑跳。老师是青蛙妈妈，你们看妈妈是怎样跳的？ 教师示范蹲撑跳，引导幼儿讨论“妈妈跳的方法和们精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 3 有什么不一样？”掌握蹲撑跳的动作要领。 幼儿自由练习，教师注意指导幼儿：手尽 量往前伸，双腿用力蹬地和歉收前收，使脚落在手支撑处。， 请动作完成较好的幼儿示范，相互学习。 分散学
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