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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 体育课教案前滚翻 1 2 小学三年级体育课前滚翻教学设计 设计人：大方县大方镇大屯小学 刘庆阳 一、指导思想 以新课标为依据，遵循“以人为本 ,健康第一”的指导思想，以发展学生为本，培养学生创新精神和实践能力。结合教材特点和小学生心理、生理特点，通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣，充分发挥学生的主体作用，使学生充分感受体育运功的快乐；通过师生共同学习的活动氛围，培养学生自主探讨，互相合作和克服困难的能力，为学生的健康成长打下良好的基础。二 、教材分析 技巧是小学三至四年级体育教学的主要教材内容之一，比一二年级滚动与滚翻教材提高了动作的难度。通过技巧练习能提高学生的柔韧性和协调性，对于学生全面素质的提高有良好的效果。本课时的教学内容通过学生喜爱的模范动物操开始，过渡到简便易行的单个前滚翻动作学习，然后上升为适合学生实际难度的组合动作等过程，使学生循序渐进的掌握技术动作。三、学情分析 三年级学生正处于生长发育的关键时期，个性活泼、思维反应敏捷，模仿能力和接受能力强，并乐于参加体育活精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 动，乐于向同伴展示技术动作。这个阶段的学生已经 具备了较强的社会适应能力，能在集体活动中与同伴团结合作，完成活动任务。但由于心理因素的原因，该阶段的学生也有自我约束能力差的特点，因此在教学过程中需要通过教师的引导进行学习。 四、教学目标： 1、认知目标：让学生了解滚翻必须团身紧 ,只有像球一样 ,才能滚的好 ,才能有利于保护自我。 2、技能目标： 70% 80%的学生掌握前滚翻正确技术动作。发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质。 通过游戏练习，发展学生腿部力量和判断能力。 3、情感目标：通过模仿性、创造 性练习和游戏练习，进行克服困难，勇敢顽强的品格教育，培养团结协作、积极进取的优良品质。 五、教学内容： 1、前滚翻游戏。 2、徒手操。 3、游戏：障碍接力赛。 六、教学重难点：教学重点：前滚翻。 教学难点：两臂撑推用力平均 ,用头的后部着垫 ,滚动团身紧 ,顺势起立。七、课前准备： 1、学生统一穿运动装。、器材准备：体操垫子。八、学练过程： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 3 本课在教师的指导下 ,采用分散与集中 ,小组合作的教学组织形式 学生自主尝试练习为主 主学习”“探究 学习”“合作学习”的学习方式 ,使每一位学生都能体验体育运功的愉悦 ,掌握运动技能技巧，培养学生学习与人合作的能力。 课堂常规愉悦热身复习前滚翻技术延伸游戏小结 九、课后反思 :
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